《这是什么声音》教案及反思

什声音教案反思

设计意图
班幼启蒙教育离开幼生活唯心发兴趣幼动积极探索周围事物生活中种样声音处班朋友倾听感兴趣然声音充满着奇探索孩子语言力发展倾听基础
设计什声音活动符合班幼奇模仿动特点引导幼通听说想象创造等方式发现普通生活材料会产生种独特声音感受然中声音奇妙激发幼探索兴趣
教学目标
1聆听感受然中声音尝试敲击碰撞弹拨等方法探索瓶子发出种声音
2着音乐旋律节奏瓶罐乐器伴奏体验制击乐带乐趣
教学准备
瓶罐材质敲击工具幼书
活动程
探究样瓶罐发出声音
1工具摇晃滚动等方法瓶罐发出声响
2助物品瓶罐发出声音
二音乐游戏瓶罐合唱
根音乐节奏幼敲击摇晃配置瓶子乐器
三讨：
生活中许受欢迎声音受欢迎声音听响听刺耳舒服样声音噪音
活动延伸
尝试种辅助物制作装饰乐器
活动反思
整活动程中孩子始终处宽松愉快氛围中孩子兴趣高涨积极动学真正体现幼体性孩子情感表达欲充分满足整活动目标明确层次清楚环环相扣层层推进达预期目效果
班幼意志较薄弱参活动时注意力容易分散果活动程激发兴趣产生积极情感体验难说服强制真正全身心投入活动中通幼身探索感受伴老师起玩快乐课间出示孩子熟悉易拉罐材质乐罐皮球罐奶粉罐爽身粉罐等等孩子日常见东西
示范种瓶子击乐器模仿现娱乐节目击乐器表演整活动层次清晰幼操作活动中尝试模仿观察较倾听体现玩中学理念提供幼手份乐器幼时感知声音选择声音差点乐器总说孩子积极性非常高兴趣浓厚
班孩子生成活动中生成容源生活谓环境会说话指周围事物会击幼视觉听觉味觉触觉等感官
幼奇发出第什样问题开始充满新奇快乐探索已心中拉开帷幕声音生成活动源孩子生活幼身边声音着直接丰富验兴趣寻找声音程中产生许符合班孩子特点题机教育契机断促进孩子发展
班教师应充分理解幼基础幼生活中寻找闪光点寻找孩子关注热点见断调整设想计划孩子创造奇迹

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