| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

幼小衔接工作总结2篇

奋***行

贡献于2024-04-16

字数:2822

幼衔接工作总结2篇
  学期项工作结束孩子完成学期学务际回首做幼衔接工作总结:
  学校开展具班级特色幼衔接工作
  1学期校结合年级学生年龄特点年级工作重点放幼衔接工作面实施计划程中根学生实际发展水目计划教育教学活动幼园教学方式活动方式相融合采兴趣教学法直观教学法游戏教学法学期努力位学生适应学生活原基础获程度提高
  2幼衔接工作中重点幼进行规意识务意识服务力合作力培养学期努力班级部分学生够较认真完成老师次交务伴合作中够较灵活方式较伴进行游戏遇困难时够伴商讨解决问题方法学生社会交力提高
  二家长配合做幼衔接工作
  进入学童处客观环境学容作息时间理求师生关系等方面发生较变化许方面存着断层问题家长配合做许工作
  第家长协助幼惯学生活环境变化学校教室通幼园布置学教室课黑板桌椅等教学设施孩子缺乏吸引力开学初期学校组织家长集中培训求家长配合学校做孩子思想工作孩子明确认识:学幼园环境
  第二家长协助孩子适应生活容变化学学学生活动学课程否感兴趣孩子根国家统规定教学纲学规定课程学生生活课完成作业课间休息游戏时间短孩子面高年级学生样天午四节课午般节两节课课堂教学家长养成天养成询问孩子学容惯天帮助学生学着梳理天学容监督培养孩子老师求学
  第三家长协助孩子适应师生关系变化学老师角色完成教学务生活学生关心幼园老师相减少学生接触时间较少家长做常老师沟通然老师孩子评价反馈孩子孩子老师快熟悉
  三班级教师注重幼衔接扎实开展教育教学活动
  第教师加强沟通相互间联系联系分三层面:
  1加强幼园老师间联系熟悉孩子特点开展针性教学
  2加强年级老师间联系根学生课堂反馈总结孩子特点采取针性教育策略
  3注重教师家长间沟通联系家长清楚孩子长处足针性协助学校做孩子工作
  第二加强家长间联系学校帮助家长互相认识协助加强家长间互相交流沟通家长间互相交流育子验幼够适应学学生活节奏
  第三加强学生生活理力训练注意学生书写阅读等方面良惯培养
  第四利家长问卷家访家长校接送幼电话交谈等形式家长时沟通交流家长够时解掌握孩子幼衔接方面存问题准确握孩子前发展水状况进行专门教育训练取相互理解支持孩子利幼园渡学学生活
  接诉办工作总结2
  学期项工作结束孩子完成班学期学务际班级全体教师坐起学期初制定班级工作计划回首做工作总结验反思足具体总结:
  开展具班级特色教育教学工作:
  1学期班结合班年龄特点工作重点放幼衔接准备工作面实施计划程中根班级幼实际发展水目计划教育教学活动渗透幼日常生活学科领域活动区域幼家庭教育中学期努力位幼幼原基础获程度提高
  2幼衔接准备工作中重点幼进行规意识务意识服务力合作力培养学期努力认:班级部分幼够较认真完成老师次交务伴合作中够较灵活方式较伴进行游戏遇困难时够伴商讨解决问题方法班级幼社会交力提高
  3日常教学中继续园课程指导开展题活动学期进行花运动两题教师结合幼已验兴趣设计活动活动中体现幼体原做幼实证收集时展示幼活动情况帮助家长解题进展情况充分体现题活动延续深入
  4学期根题进展情况设计题关区域活动材料活动区材料根题进展计划目进行投放适时调整学期应家长求活动区增设棋类游戏达较效果
  5班级环境布置题密切配合发挥班级幼美术特长次环境布置邀请幼商量完成花花世界起运动新年环境布置中充分体现出班级幼集体智慧
  6学期班级幼参班级种植园建立结合题种植园里面种许花卉幼学进行观察记录解植物生长性生长程
  7学期初提出浸入式英语活动运体活动中设想学期努力发现英语老师独立带班水提高快外班级幼英语会话水较程度提高
  8学期着重幼健康体质培养组织幼坚持开展体育锻炼次运动会班级幼团体操表演单项赛中获较成绩
  9学期组织幼积极参园里组织项型活动中中秋节带活动国庆亲子花展活动家长开放日秋游迎新年运动会等活动获家长园领导事评
  二引进家长参班级理机制鼓励家长真正成教育:
  学期采取家长参班级理工作中发挥家长委员家庭联络组组长作时家长解班级教育教学情况幼园情况具体做法:
  1鼓励家长配合做幼衔接准备工作通周次亲子作业家长解幼衔接进展情况时解幼发展水
  2次题活动家长够积极参动通种渠道题开展提供种价值资料家长参学期教育活动真正做家园育
  3做幼专访约访电访工作时家长进行沟通家长汇报幼园情况解幼家情况努力达成教育致性
  4鼓励家长积极参园里班级举行项亲子活动中亲子制作花书运动会亲子跳绳表演参观花卉市场参观迎春花展等活动家长够积极参加家长教师间建构起等信友谊桥梁

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 8 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

幼小衔接工作总结

本学期各项工作即将结束,在学生即将升入一年级之际,对照本学期初制定的“幼小衔接”的工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下

阿***哒 6年前 上传3703   0

幼小衔接工作总结

幼小衔接工作总结  本学期,一年级的小学生已经愉快、顺利的进入小学生活。回顾一学期的工作,简要总结如下:  在做幼小衔接工作时,首先要突破家长在幼小衔接工作中认识的误区。这三个误区分别为:1、家长操之过急,希望孩子尽早具备小学生的素质,并提前入学。2、盲目重视知识的灌输,给孩子造成学习压力。3、家长包办代替,忽视能力培养。  正是由于这三个误区,造成了小学生在入学初的不适应。不适应主

x***2 11年前 上传717   0

如何做好幼小衔接工作「与」怎样做好幼小衔接?

如何做好幼小衔接工作【与】怎样做好幼小衔接? 如何做好幼小衔接工作       大班幼儿即将“毕业”,升学成为一名小学生。幼儿能能否很快地适应小学生活,完成阶段性转变,做好幼小衔接工作尤为关键。     幼小衔接,是幼儿园教育向小学教育模式转变的过渡性阶段,是小学教育的开始阶段,起着承上启下的作用。幼小衔接主要目的在于:一是让幼儿非常自然、顺利地适应小学学习生活;二是通过学习,培养幼

焦***宝 5年前 上传1565   0

幼小衔接计划

                                   幼小衔接计划 一、衔接目标   1、从心里准备入手, 培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)   2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点,帮助孩子适应幼小过度中的断层问题。    3、加强幼儿园与小学的互动观摩交流,为幼儿做好入学前必要的心里准备。    4、家园同步,增强教

启***y 10年前 上传7460   0

幼小衔接应回归常态

幼小衔接应回归常态幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。当前,“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律,将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身心。幼小衔接已经成为一个社会问题,政府、幼儿园、学校和家庭应协力配合,让幼小衔接回归常态。2021年,教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),从入学准备和入学

平***7 2年前 上传620   0

幼小衔接工作方案

幼小衔接工作方案《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教 育的相互衔接。”,小学和幼儿园的学习生活存在着一定的差异,有目的、有计划的对幼儿进 行学习习惯和能力的适应教育培养,进行社会适应和生活能自理,及正确执笔、坐姿等常规 的培养,有利于减缓两学段的坡度,为幼儿做好入小学的适应准备,促进幼儿健康顺利发 展。特制定本幼小衔接工作实施方案,探索并建立大班幼

笑***7 4年前 上传1512   0

幼小衔接实施方案

1、从心理准备入手,培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点,帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。

自***路 1年前 上传325   0

幼小衔接月总结

幼小衔接月总结  年龄:5  评价教师:庄老师  本月各项学习表现情况:  数学:  能够认识数字1-50,并且可以从任意一个数字着这往下读,在《找规律》中宝贝可以通过物体的形状、数字、等方面找出规律,接着排下去排列,总体看宝贝掌握的还是不错的,要是上课在认真一些会更好的。  拼音:  宝贝能够认、写声母和单韵母,但是书写的不是很规范,需要加强练习,通过测试发现宝贝的

z***7 12年前 上传814   0

幼小衔接重要的是习惯的养成

幼小衔接重要的是习惯的养成 去年9月,我与董老师参加了市教育局组织的对一年级新生一天学习生活的调研。一天的教研活动,我充分体会到了良好的习惯对孩子学习生活的重要性。 早晨7:30,校长安排我到一年级二班。走进教室,整个教室乱哄哄的,校长说:“你看家长就是不放心,必须把孩子的书包放到书桌上,还要嘱咐老师一些问题,教室太乱了,像个自由市场,哪不象学校?影响上课。” 上课铃声响了,有的孩子已把

你***么 11年前 上传11205   0

倒计时(大班幼小衔接)

 倒计时(大班幼小衔接)  设计意图:  我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,5-6岁儿童在解决问题或行动之前,不仅具有明确的目的,而且具有计划的萌芽,能事先思考活动计划和行动方法,并能在行动中加强自我控制,更有效地完成任务。他们乐意尝试自己解决问题,自制力强,社会情感不断发展。  该年龄段的幼儿对规则理解处于对规则认知的第三阶段,即“清楚认识”阶段。这个阶段的幼儿已知道了生活规则、约

y***a 4年前 上传956   0

幼小衔接开班课

1. 教师自我介绍。(艺术性的介绍自己,姓名、特长爱好)小朋友们好!家长朋友们好!我是潍坊市北海学校的张天香老师,大家可以叫我张老师。我最喜欢交朋友了。今天我们就来玩一个交朋友的游戏吧!

张***香 4年前 上传1055   0

幼小衔接的课程建设之路

2021年,教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,从幼儿身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面提出了具体的要求。我园立足园本

平***7 2年前 上传1008   0

幼儿园幼小衔接工作总结

幼儿园幼小衔接工作总结对照本学期初制定的结合大班的“幼小衔接”的工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:1.鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,让家长接受了幼儿园、小学的专题指导,在家长会上进行了关于幼小衔接的专题讲座。4月7日下午小学校长和部门主要领导走进幼儿园,首先从幼儿教师的角度出发去说一些该做的事情,然后结合小学的工作实际作了介绍。让家长全面的了

l***i 4年前 上传1200   0

幼小衔接工作总结2篇

 本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成本学期学习任务之际,回首所做过的幼小衔接工作总结如下:  一、学校开展了具有班级特色的幼小衔接工作。  1、本学期,我校结合一年级学生的年龄特点,把一年级工作的重点放在了“幼小衔接”的工作上面。在实施计划的

奋***行 4个月前 上传214   0

2019幼小衔接班年级工作总结

2019幼小衔接班年级工作总结时间过得飞快,学前班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。现就本学期学前班年级管理工作总结如下:一、安全工作放首位,确保幼儿在园的人身安全本学期的安全工

是***忘 2年前 上传514   0

幼儿园幼小衔接工作总结

 本学期,我园开展了一系列幼小衔接活动,培养了幼儿解决问题、独立自理以及遵守时间等方面的能力,形成了良好的行为习惯,提高了幼小衔接阶段的适应性,全面贯彻落实了《指南》文件中的精神,

自***路 1年前 上传325   0

2021年大班幼小衔接工作总结

 2021年大班幼小衔接工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年大班幼小衔接工作总结本学期,大班的孩子即将升入小学,从幼儿园到小学肯定会经历一个从不适应到适应的过程,因此为了让孩子更快的适应,本学期我们开展了“小学模拟课堂”教育内容。本学期就要结束,现将幼小衔接工作总结如下:一、幼小衔接内容:1、调整活动时间,由原来的___分钟/节,延长

f***u 3年前 上传895   0

幼小衔接教师工作总结三篇

幼小衔接教师工作总结三篇幼小衔接工作总结1本学期各项工作即将结束,在学生即将升入二年级之际,校领导和一年级教师坐在一起,对照本学期初制定的幼小衔接的工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:一、取得的成绩1、学生具有了任务意识。学生学会了记作业,也能够完成家长分配给的一两项家务劳动,如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等;能够完成老师分配的任务,例如擦黑板、收发作业等

小***档 3年前 上传754   0

3篇幼小衔接工作总结

时光如梭,岁月如棱,我们又迎来了新的一学年,这个学年孩子充满了希望,也赋予着家长的重托,因为过了这个学年,孩子们的生活、学习有一个重大转折,他们即将进入小学学

奋***行 3年前 上传772   0

2021年大班幼小衔接工作总结3篇

本学期,大班的孩子即将升入小学,从幼儿园到小学肯定会经历一个从不适应到适应的过程,因此为了让孩子更快的适应,本学期我们开展了“小学模拟课堂”教育内容

奋***行 3年前 上传670   0

某幼儿园幼小衔接工作经验:实行“三个联合”推进幼小衔接

为了将幼小衔接工作落实落细,扎实推进我园幼小衔接工作,帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,XX幼儿园迅速行动、认真落实

九分知 10个月前 上传246   0

幼小衔接家长讲座发言稿

幼小衔接家长讲座发言稿  孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活,进入小学后能够尽快适应一年级的学习,这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题。我们元培幼儿园在幼小衔接这方面,我觉得是做得相当不错的。我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学,参观校园环境,进入课堂,和一年级的哥哥姐姐一起上课;还会请

6***0 9年前 上传724   0

最新幼小衔接班数学教案

最新幼小衔接班数学教案 数一数教学目标  1.创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。  2.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。  3.通过数数活动,培养学生的观察、思维和语言表达能力。    教学设计  启发谈话,激发兴趣  小朋友们,你们跨入小学的校门感觉新鲜吗?上学了,你已经是一个小学生了。从现在起,你

蓝郎梦 3年前 上传616   1

铁一滨河幼小衔接

铁一中滨河学校小学部暑假幼小衔接(部分)舞之美舞剧是一舞蹈为主要表现手段,并综合了喜剧、音乐、美术等艺术要素来表现思想内容和喜剧情节,塑造人物性格和人物形象的一种综合艺术。下面准好聪明的小脑袋、灵巧的小手,接受老师的考验吧!※欣赏舞剧《爱丽丝》※请你回答:1、你最喜欢里面的____________2、你为什么喜欢TA? ____________3、请你

不***脑 12年前 上传861   0

让幼小衔接在绘本阅读中启航

 幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学做好衔接工作的责任和义务。幼儿园树立幼小衔接的意识,对于帮助幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活具有重要的意义。  绘本,作为幼儿炙手喜欢的图书,它以触动心灵的方式,让孩子感知生活,感知生命

教***地 2年前 上传628   0