学目标
1 继续朗读课文揣摩语气握节奏
2 角度理解课文思想感情
3 品读文章细节探究语言特点
学
1阅读面资料完成积累
(1)作家作品
莫怀戚1951 年 6 月 3 日生重庆笔名周安章明代作家中国作家协会
会员重庆作家协会副席
散步:文叙写祖孙三代起散步事表现出家间互敬互爱
真挚感情体现中华民族尊老爱幼传统美德
(2)列加点字注音
霎.时( ) 分歧.( ) 委屈.( ) 桑.树( )
(3)结合语境解释列句中加点词语含义
A想拆散家分成两路....终愿意
:
B决定委屈..子伴时日长
委屈:
2.根知识积累填空
(1)散步篇展示间亲情散文作者代作家
(2)南方初春田野块块新绿意___ _(铺 伸 延)着 浓
淡
母亲老早已惯听____ (强 强壮 强悍)子子
惯听____ (高高 强 高)父亲
(3)妻子____ (缓缓 轻轻 慢慢)____ (稳稳 静静 重重)走
仔细背背加起整世界
3反复朗读课文揣摩语气听读课文朗诵
示例:∨背▲背▲加起▲整世界....
合作探究
初读课文理清思路
1母亲熬严冬句中熬字理解?
2说正应该走走样理解句话?
二维码散步
课文朗读3现听话时候听话样样理解句话?
二精读语段品读情感
1南方初春田野块块新绿意铺着浓淡树嫩芽密
田里冬水咕咕起着水泡段初春景物描写文中作?
2散步文结尾……妻子慢慢稳稳走仔细背
背加起整世界理解?中走仔细整世界什意思?
三问题探究提升素养
1文旨法样理解?
文营造家互敬互爱互相谦谐氛围
文赞美女父母孝心贵弘扬中华民族尊老爱幼美德
文表现中年家庭中特殊身份担
文旨表达种生命感慨
文蕴含着生处选择感悟
2篇散文词题做获样表达效果?请举例说说
课堂结
合作探究答案
初读课文理清思路
1 熬字写出母亲忍受痛苦度严冬情景写出母亲终安然恙庆幸心情
2句话母亲理解消极表示积极提出建议
话饱含母亲深切爱
3 时候听母亲话显然孝听话子正母亲相信
说话时面 写母亲变意设伏笔——母亲然听话
更爱孙子
二精读语段品读情感
1突出初春蓬勃旺盛生机感生命存生命召唤文作铺垫
2两方面理解表明妻子尊老爱幼生怕惊动整世界样
生怕稍点闪失老孩子带惊恐安甚伤害慢慢稳稳
走仔细二妻子确实背着整世界:老代表着业已时
代世界孩子代表着刚刚开始世界未时代背着世界妻子
——代中年承担着孝敬老爱护子双重责种责已仅家庭
更社会生活命感然慢慢稳稳走仔细作者运
带象征性句子写出作者命感深化全文中心意思表现中华民族
尊老爱幼美德走仔细表明妻子尊老爱幼高贵品德整世界
指老孩子分代表未两 世界时代
三问题探究提升素养
1种法道理学生够文中找出言成理
2分歧整世界词增加文章幽默感生活情趣题做富
含深意耐寻味结尾句读者子领悟中年特心境责 感
视见写法
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