- 1. 朋友
- 2. zheng23、纸船和风筝筝zhēng
- 3. 我写得好吗？纸一看结构二看笔画压线笔压线笔窄 宽
- 4. 祝折张抓扎但
- 5. 我会读幸 扎 愿 哭鼠 折 漂 抓 shŭ zhé piāo zhuāxìnɡ zā yuàn kū
- 6. 我会读幸 扎 愿 哭鼠 折 漂 抓
- 7.
扎
zāzhāzhá扎小辫 扎风筝 扎手 扎针挣扎
- 8. 象形字鼠
- 9. 我会读松鼠漂流纸船折纸幸福但愿 飘荡抓住扎风筝
- 10. 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。默读不出声，眼、脑并用，速度比朗读要快
- 11. 1、默读2-6自然段默读 2、思考：小熊和松鼠通过什么和什么成为了好朋友？
- 12. 纸船漂哇漂，漂到了
小熊家门口。
- 13. 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。纸船漂到了小熊家门口。
- 14. 纸船漂哇漂，漂到了
小熊家门口。
- 15. 乐坏了
- 16. 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
- 17. 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？
- 18.
风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
- 19. 漂哇漂飘哇飘
- 20. 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”乐坏了观察图片联系生活
- 21. 祝福卡
我想把 送给
同学们， 祝大家
健康快乐每一天！祝 福
- 22. 祝福卡
我想把 送给
，
祝
！祝 福
- 23. 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
- 24. 接下来，他们又会怎样做呢？
纸船和风筝又将给我们带来怎样的感动呢？
