高中语文教育论文———构建精神家园

高中语文教育理想境界
———构建精神家园
   国语文教育优良传统正确处理语文工具性文性关系目前语文新课程深入发展瓶颈国语文教育历强调 文道统文中道道中文着眼培养学生阅读力写作力重视语文基础知识掌握培养良语感提高学生正确理解熟练运祖国语言文字水 坚持守正出
新理念通语文教学丰富提高学生精神世界文化素养高中阶段语文学必须价值观树立精神
家园构建放首位必须先道技道悟技道驭技
首先先道技充分利教材发掘教材文化底蕴提高课堂教学文化品位语文教材选文堪称典文质兼美文章容古中外包时间维度语文教材谓贯穿古时代形态姿风格异文化现象 文化精神教材中反映展示幅幅恢弘壮观婉约细腻狂飚突进谐安详历史画卷空间维度仅包括中国文化涉量外国文化类语文教材中文化包蕴更种样涉政治济道德礼仪医药建筑科技军事艺术民俗等等例 鱼欲 阐释古代舍生取义道德文化**园林展示中国建筑文化林黛玉进贾府鸿门宴样文章涉时社会文化方方面面语文教材文化现象仅令学生眼界开获种文化知识更学生感受体验文化现象背蕴涵文化精神文化情感语文教学引导学生透语言文字表层理解文字背蕴涵文化涵
次道悟技文化认中进行思想熏陶诸子百家思想特儒家思想炎黄子孙生生息精神源泉 教学程中凸现诸子百家思想魅力挖掘优良传统意义引发学生古鸣增强民族文化认感进培育格底蕴例孟子选读中引导学生理解丈夫 富贵淫贫贱移威武屈深刻含义基础找出历史铮铮铁骨丈夫 少学生列出屈原王安石文天祥谭嗣闻等仁志士样点带面古结合加深典认理解收良教育效果
第三道驭技 学生学语文实际实践种文化外学生客体文化化学生心灵
程种双互动程中体文化客体文化融合 时客体文化作体心灵体力量显现客体文化中彼获扩文化视野 实现种文化意义课堂生成加强课堂教学中话钟启泉说：话性沟通超越单纯意义传递具重新建构意义生成意义功文化意义生成话求注重话文化性教师学生文作者话学生教师文作者话力求文化基础进行 读春晓教师引导学生感知诗句描绘春天画面提出样问题：诗通画面情景表达意趣思想什？师生话指文化层面通话领悟出诗热爱美春天珍视美生活意义春花风吹落雨落惋惜情进种真意挚情化学生体文化心理结构断建构丰富学生文化精神家园学生阅历知识
限话指文化层面时需注意创
设阅读教学关话语境特
文化语境 汉语充满感受体验具
象性语言汉语文学作品具隐喻
象征特点

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