河南理工学万方科技学院
思想政治理课暑期社会实践报告
河南理工学万方科技学院
思想政治理课暑期社会实践报告
农村家庭收入支出结构分析
——农民收入情况农村教育
作 者
系
专 业
年 级
学 号
成 绩
指导教师
20 年 月 日
农民收入情况农村教育
摘 ：三农问题解决成功否直接关系国谐社会建设质量坏提高农民收入解决三农问题根目文通种资料数中农村居民收入情况农村教育问题分析揭示出高额教育支出农民收入增加间矛盾落教育农村济发展影响外针农村教育存问题应采取策作番探讨
关键词：新农村建设农民收入教育费农业农村教育
正 文：新时期国政府提出构建社会义谐社会伟构想新农村建设作中项重容摆社会前台然年全国农民均纯收入增长缓慢 城乡居民收入差距断增方面教育费成倍增长令数农民家庭堪重负高价教育农村发展促进作农民血汗钱投教育农村面貌然旧提示：现阶段农村教育符合政府发展农村长远目标应该进行改革
农村家庭收入源
2006年国农村居民均纯收入3000元左右（根2007全国学生回乡型社会实践活动调查表格完全统计）农民生产性纯收入中第产业收入结构重约占60第二产业约占8 第三产业约占32国农业国农村口占总口超70 实现康社会农民收入水提高关键
目前农村家庭收入源方面：
1 粮食作物
国传统农业国粮食作物国农村种植例然较粮食作物种植面积直接关系国粮食安全必须予重视目前粮食作物价格水高粮食作物种植例农民增收贡献目前国农民中约38农民种植粮食作物（然种粮食作物时种作物）中包括麦稻谷玉米薯类方性粮食作物
2济作物
济作物国农民收入结构中占着半壁江山农民收入部分纯收入均济作物单位面积纯收入粮食作物高现越越农民选择种植济作物约81济作物年均农民家庭带3000~8000元收入占家庭纯收入60时济作物种植面积例太会挤占粮食作物例会影响国粮食安全
3 畜牧养殖
着国居民生活水提高肉禽类蛋类乳品养殖类食品需求量增加畜牧养殖业已越越受广农民青睐山西例约8农民选择养殖业尤奶牛家禽更范围养殖时政府保护支持特种养殖规模养殖发展畜牧养殖呈现较发展势头畜产品产量稳定增加畜产品市场价格基稳定涨空间饲料价格涨幅高农户养殖效益进步提高养殖户农民家庭收入农村收入相较高行业
4乡镇企业
乡镇企业作国济重组成部分国民济尤农村济起着低估贡献作年乡镇企业断创新体制结构产业结构提高生产技术效益逐步提高 时新兴行业崛起乡镇企业带新生机企业逐渐做做强样保证农民工工资性收入增加20006年例约20左右农民乡镇企业工作农民工资性收入农民相收入水新农村建设中应该高度重视乡镇企业发展
5外出工
国工业化城镇化加快推进程中涌现出支新型劳动军农民工国济体制转轨社会转型时期形成特殊社会群体工业化城镇化农村康建设进程中出现新事物具鲜明中国特色阶段性特征劳务输出成农民家庭收入重途径农民收入结构发生重变化根志愿者调查2006年农民劳务收入总收入中例已高达45％外出工已逐渐成农民增收创收条重途径
6收入（包括移民退耕林封山育林等种补助）
着国家全局性政策出台部分农民正政策落实范围重庆湖北等三峡库区移民工程山西蒙山西**山东等京津风沙治理工程全国退耕林工程山交通便利落山区封山育林生态移民工程等部分农民纷纷离开原相落生存环境时移民补助退耕林补助等系列惠农措施年种补助额会千元万元中移民补助更达万元
二 现阶段农民收入存问题
现农民收入增加存着许问题认根原农业缺乏农村教育落问题：
第农民收入源然较少目前农村济产业结构单纯传统营方式运行周期需两年种植出售系列环节中需投入量力物力财力加营方式形气候市场等确定素影响种营方式济增长收入水提高起限作
第二农村均收入偏低均收入衡量家庭收入社会济发展重指标农村特偏远省份贫困山村交通便均收入低农民生活非常艰难调查结果农民均收入情况明显呈现出三层次三层次中参差齐年均收入1000元属低收入阶层占38左右中等阶层年均收入10003000元占47年均收入3000元属高收入阶层占15
第三农村济增收速度缓慢国济发展年两位数增长然国广农村区农民均收入增长缓慢表现两方面情况速度降低改革开放前6年农民均收入年增长口径计算14％～20％间1997年均4％二现城市居民收入增长速度相慢城市居民低5百分点左右
第四济增长方式陈旧变现：1政府先进生产技术宣传足农民愿采新技术耕种方式十年前没变化2 先进理方法没推广市场信息闭塞少方然千年然济农民懂行市投资较盲目3没担农民宣传员工作农民相关政策法规解
三 问题重重农村教育
国政府十六届五中全会提出建设社会义新农村国现代化进程中重历史务推进农业建设增加农民收入建设社会义新农村基目标然通次调查发现：年教育费特高等教育费节节攀升农民收入增加缓慢教育支出农民总消费支出中占例越越已影响农民方面投资甚成家庭陷入贫困原外资金短缺教师流失等原原基础薄弱农村教育面着深刻危机
农村教育存问题：
义务教育：
费足 目前农村教育投资中中央财政级政府支出占少部分绝数农村农民承担亚洲开发银行报告说全球190国家已170实现免费义务教育中包括均GDP中国13老挝柬埔寨等国国讲济较发达东部区农村基层资金充足点点教育投入然算问题广中西部区教育投入捉襟见肘方说困难确实存数少方政府说投资教育完全非点气派办公楼豪华轿车知道
二 教师资源流失 市场济时代追求身济利益化连歌颂燃烧亮蜡烛教师例外着民办中学开办少验丰富认真负责基层教师离开农村导致农村优秀教师奇缺教师应该苛求放弃更工资更生活条件味私奉献农村教师遇提高外基层教师资源长期补充新鲜血液导致现农村教师整体年龄偏高难现教育形势相适应快开学调查中位老乡说出样话：底农民孩子里念书？国家投资盖校舍学校垮老师进城啦现初中毕业姑娘代课没老师农村学校办？请政府青天老爷想想办法批安心农村教书毕业生老师黑脊背子女睁眼瞎
三 教学质量悬殊 教育投入公区城镇学校乡村学校城镇普通学校城镇重点学校间教学条件谓判霄壤边连样操场没音乐美术更发书叠飞机学生中学毕业分清足球排球边音体美计算机奥数辅导绘画班样样齐全样导致少农村家长顾实际情况盲目孩子送城里读书某学村子例读学时年级会30左右现全校数35样仅早加重家庭负担孩子没家长约束成长利
高中中专教育
入学率低 学生成绩坏读完初中基出许农村家长放弃子女进步接受高中教育想法毕竟高中生三年供养少万元外现高中实行严酷应试教育考学毕竟少数投资期回报果考学生面着
种老子喂猪嫂子尴尬境导致高中入学率降低
二 农村现实脱离 调查发现初中毕业学生中出部分外出工外余数会读中专求学技长前中专教育设置专业财会幼师维修等认然受高等教育会回农村建设新农村神圣历史命落身接收九年义务教育定接收新知识力没外出工然中专教育培养数面城镇技工然新农村建设需类型认现阶段农村更需懂农业技术够深入田间头科技熟悉法律政策基层民宣传员然培养学校现实中少少
高等教育
学费昂贵 统计10年间国学学费年百元路飚升年5000元—8000元等学费猛涨约20倍1994年2004年10年间国民均收入增长4倍学生科四年相城镇居民42年纯收入普通农民家庭136年纯收入中国青年报报道教育部副部长张保庆场合止次说现学学费已超老百姓济承受力甚说知道夫两工资加起供起孩子学教育价格逐年增长面政府教育投入停步前早世纪国家制定目标：国家财政性教育费支出世纪末达GDP4％然目标直现未实现年直徘徊25％左右现次提出2010年前实现目标背景需提现世界指标均水5％
二心理压力 农村贫困学生说够较艰苦条件考取学已易然进入学面承受心理压力压力：引豪成绩优势开始复存面丰富样课余活动没什文体特长先进设备城市里电梯网络等会普通话说带口音等等样压力常常导致贫困学生两极分化部分艰辛求学生活中深刻体会改变命运读书够摆脱贫困道理进满怀信心乐观面生部分精神贫困放弃努力逃避学业暴弃甚走极端
三定位失误 调查中发现目前农村教育定位存严重问题现农村教育根讲农村城市培养高级专门培养离开农村农民农业基农村农村培养 知恩图报永忘中国传统美德光说目前国加入WTO农村农业产业结构急需调整全球济条件样教育立足点问题试问：知识文化离开社会义新农村谁建设？
四应该采取措施
实行教育券制度通引进市场降低教育价格教育券制度旅美学者薛涌提出基原：
国家学费直接交学生学首先国家算算出少钱办学算算少济条件困难合格学生需支持然学拨款考虑家庭收入格差情况等级均分配学生手中高额年万块钱笔钱教育券形式支付保证挪
样学生考定分数线家庭收入情况相应教育券时申请学学没国家里直接费想方设法吸引学生校读书学生决定学读时教育券交学支付学费退少补学着教育券国家里面值兑换出现金获教育费教育券方案改变游戏规：流吹政府指定竞争出学生手里教育券着费时想方设法学生吸引否揭开锅吸引学生？提高教育质量提高教育服务（帮学生找工作等等）毕业生业率低起薪低没存亡危机二降低教育成学生手里教育券值万学费压六千样学生剩四千块生活费果成太高万学费够学生贴二千三思行种学生利益中心竞争中学校敢惜工盖楼修校门？种制度解决高校兴土木提高学费盲目扩招注重培养质量等问题应该引起重视
二 建立农村（包括城市低收入群体）贫困生教育互助合作基金成立互助金理委员会样费解决农村学生教育学费困难
互助金具体方案： 教育互助金源：（）中央政府注入部分资金（二）教育部拨付定款额（三）社会界资助捐赠（四）学省级市级政府拨付部分（五）学生学拨付部分（六）参加互助金贫困学生交部分（年百千元）（七）银行系统注入部分资金（八）互助金增值积累
细 ：学生考学果交学费困难话入学时学基金理分会申请基金会先学费代学生交学生毕业款农力时学时基金会前数清外基金时候基金会款签合者承诺书：承诺 毕业会捐款基金会（数额）样基金会会越越基金利息甚维持基金会正常运行
通样基金银行减轻贷款压力甚没学生银行贷款降低银行风险更学生完成学业走生辉煌时解决国教育种全新尝试
五结语
目前总体农民收入增加速度缓慢源单缺乏新增长点样情况培养批扎根农村热爱农村懂技术懂法律懂政策农村显相急迫然观农村教育义务教育勉强支持高中中专教育偏离现实高等教育完全**市培养样体制农村承担起建设社会义新农村历史重
谐社会公民社会广农民兄弟应该政府遗忘象国家建设新农村号召正表现政府力图农民日子决心然现实严峻政策更需切实实施立足实际力发展适合农村直接服务新农村建设新型农村教育早日实现富国强民**目标
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农村家庭收入支出结构分析
——农民收入情况农村教育
作 者
系
专 业
年 级
学 号
成 绩
指导教师
20 年 月 日
农民收入情况农村教育
摘 ：三农问题解决成功否直接关系国谐社会建设质量坏提高农民收入解决三农问题根目文通种资料数中农村居民收入情况农村教育问题分析揭示出高额教育支出农民收入增加间矛盾落教育农村济发展影响外针农村教育存问题应采取策作番探讨
关键词：新农村建设农民收入教育费农业农村教育
正 文：新时期国政府提出构建社会义谐社会伟构想新农村建设作中项重容摆社会前台然年全国农民均纯收入增长缓慢 城乡居民收入差距断增方面教育费成倍增长令数农民家庭堪重负高价教育农村发展促进作农民血汗钱投教育农村面貌然旧提示：现阶段农村教育符合政府发展农村长远目标应该进行改革
农村家庭收入源
2006年国农村居民均纯收入3000元左右（根2007全国学生回乡型社会实践活动调查表格完全统计）农民生产性纯收入中第产业收入结构重约占60第二产业约占8 第三产业约占32国农业国农村口占总口超70 实现康社会农民收入水提高关键
目前农村家庭收入源方面：
1 粮食作物
国传统农业国粮食作物国农村种植例然较粮食作物种植面积直接关系国粮食安全必须予重视目前粮食作物价格水高粮食作物种植例农民增收贡献目前国农民中约38农民种植粮食作物（然种粮食作物时种作物）中包括麦稻谷玉米薯类方性粮食作物
2济作物
济作物国农民收入结构中占着半壁江山农民收入部分纯收入均济作物单位面积纯收入粮食作物高现越越农民选择种植济作物约81济作物年均农民家庭带3000~8000元收入占家庭纯收入60时济作物种植面积例太会挤占粮食作物例会影响国粮食安全
3 畜牧养殖
着国居民生活水提高肉禽类蛋类乳品养殖类食品需求量增加畜牧养殖业已越越受广农民青睐山西例约8农民选择养殖业尤奶牛家禽更范围养殖时政府保护支持特种养殖规模养殖发展畜牧养殖呈现较发展势头畜产品产量稳定增加畜产品市场价格基稳定涨空间饲料价格涨幅高农户养殖效益进步提高养殖户农民家庭收入农村收入相较高行业
4乡镇企业
乡镇企业作国济重组成部分国民济尤农村济起着低估贡献作年乡镇企业断创新体制结构产业结构提高生产技术效益逐步提高 时新兴行业崛起乡镇企业带新生机企业逐渐做做强样保证农民工工资性收入增加20006年例约20左右农民乡镇企业工作农民工资性收入农民相收入水新农村建设中应该高度重视乡镇企业发展
5外出工
国工业化城镇化加快推进程中涌现出支新型劳动军农民工国济体制转轨社会转型时期形成特殊社会群体工业化城镇化农村康建设进程中出现新事物具鲜明中国特色阶段性特征劳务输出成农民家庭收入重途径农民收入结构发生重变化根志愿者调查2006年农民劳务收入总收入中例已高达45％外出工已逐渐成农民增收创收条重途径
6收入（包括移民退耕林封山育林等种补助）
着国家全局性政策出台部分农民正政策落实范围重庆湖北等三峡库区移民工程山西蒙山西**山东等京津风沙治理工程全国退耕林工程山交通便利落山区封山育林生态移民工程等部分农民纷纷离开原相落生存环境时移民补助退耕林补助等系列惠农措施年种补助额会千元万元中移民补助更达万元
二 现阶段农民收入存问题
现农民收入增加存着许问题认根原农业缺乏农村教育落问题：
第农民收入源然较少目前农村济产业结构单纯传统营方式运行周期需两年种植出售系列环节中需投入量力物力财力加营方式形气候市场等确定素影响种营方式济增长收入水提高起限作
第二农村均收入偏低均收入衡量家庭收入社会济发展重指标农村特偏远省份贫困山村交通便均收入低农民生活非常艰难调查结果农民均收入情况明显呈现出三层次三层次中参差齐年均收入1000元属低收入阶层占38左右中等阶层年均收入10003000元占47年均收入3000元属高收入阶层占15
第三农村济增收速度缓慢国济发展年两位数增长然国广农村区农民均收入增长缓慢表现两方面情况速度降低改革开放前6年农民均收入年增长口径计算14％～20％间1997年均4％二现城市居民收入增长速度相慢城市居民低5百分点左右
第四济增长方式陈旧变现：1政府先进生产技术宣传足农民愿采新技术耕种方式十年前没变化2 先进理方法没推广市场信息闭塞少方然千年然济农民懂行市投资较盲目3没担农民宣传员工作农民相关政策法规解
三 问题重重农村教育
国政府十六届五中全会提出建设社会义新农村国现代化进程中重历史务推进农业建设增加农民收入建设社会义新农村基目标然通次调查发现：年教育费特高等教育费节节攀升农民收入增加缓慢教育支出农民总消费支出中占例越越已影响农民方面投资甚成家庭陷入贫困原外资金短缺教师流失等原原基础薄弱农村教育面着深刻危机
农村教育存问题：
义务教育：
费足 目前农村教育投资中中央财政级政府支出占少部分绝数农村农民承担亚洲开发银行报告说全球190国家已170实现免费义务教育中包括均GDP中国13老挝柬埔寨等国国讲济较发达东部区农村基层资金充足点点教育投入然算问题广中西部区教育投入捉襟见肘方说困难确实存数少方政府说投资教育完全非点气派办公楼豪华轿车知道
二 教师资源流失 市场济时代追求身济利益化连歌颂燃烧亮蜡烛教师例外着民办中学开办少验丰富认真负责基层教师离开农村导致农村优秀教师奇缺教师应该苛求放弃更工资更生活条件味私奉献农村教师遇提高外基层教师资源长期补充新鲜血液导致现农村教师整体年龄偏高难现教育形势相适应快开学调查中位老乡说出样话：底农民孩子里念书？国家投资盖校舍学校垮老师进城啦现初中毕业姑娘代课没老师农村学校办？请政府青天老爷想想办法批安心农村教书毕业生老师黑脊背子女睁眼瞎
三 教学质量悬殊 教育投入公区城镇学校乡村学校城镇普通学校城镇重点学校间教学条件谓判霄壤边连样操场没音乐美术更发书叠飞机学生中学毕业分清足球排球边音体美计算机奥数辅导绘画班样样齐全样导致少农村家长顾实际情况盲目孩子送城里读书某学村子例读学时年级会30左右现全校数35样仅早加重家庭负担孩子没家长约束成长利
高中中专教育
入学率低 学生成绩坏读完初中基出许农村家长放弃子女进步接受高中教育想法毕竟高中生三年供养少万元外现高中实行严酷应试教育考学毕竟少数投资期回报果考学生面着
种老子喂猪嫂子尴尬境导致高中入学率降低
二 农村现实脱离 调查发现初中毕业学生中出部分外出工外余数会读中专求学技长前中专教育设置专业财会幼师维修等认然受高等教育会回农村建设新农村神圣历史命落身接收九年义务教育定接收新知识力没外出工然中专教育培养数面城镇技工然新农村建设需类型认现阶段农村更需懂农业技术够深入田间头科技熟悉法律政策基层民宣传员然培养学校现实中少少
高等教育
学费昂贵 统计10年间国学学费年百元路飚升年5000元—8000元等学费猛涨约20倍1994年2004年10年间国民均收入增长4倍学生科四年相城镇居民42年纯收入普通农民家庭136年纯收入中国青年报报道教育部副部长张保庆场合止次说现学学费已超老百姓济承受力甚说知道夫两工资加起供起孩子学教育价格逐年增长面政府教育投入停步前早世纪国家制定目标：国家财政性教育费支出世纪末达GDP4％然目标直现未实现年直徘徊25％左右现次提出2010年前实现目标背景需提现世界指标均水5％
二心理压力 农村贫困学生说够较艰苦条件考取学已易然进入学面承受心理压力压力：引豪成绩优势开始复存面丰富样课余活动没什文体特长先进设备城市里电梯网络等会普通话说带口音等等样压力常常导致贫困学生两极分化部分艰辛求学生活中深刻体会改变命运读书够摆脱贫困道理进满怀信心乐观面生部分精神贫困放弃努力逃避学业暴弃甚走极端
三定位失误 调查中发现目前农村教育定位存严重问题现农村教育根讲农村城市培养高级专门培养离开农村农民农业基农村农村培养 知恩图报永忘中国传统美德光说目前国加入WTO农村农业产业结构急需调整全球济条件样教育立足点问题试问：知识文化离开社会义新农村谁建设？
四应该采取措施
实行教育券制度通引进市场降低教育价格教育券制度旅美学者薛涌提出基原：
国家学费直接交学生学首先国家算算出少钱办学算算少济条件困难合格学生需支持然学拨款考虑家庭收入格差情况等级均分配学生手中高额年万块钱笔钱教育券形式支付保证挪
样学生考定分数线家庭收入情况相应教育券时申请学学没国家里直接费想方设法吸引学生校读书学生决定学读时教育券交学支付学费退少补学着教育券国家里面值兑换出现金获教育费教育券方案改变游戏规：流吹政府指定竞争出学生手里教育券着费时想方设法学生吸引否揭开锅吸引学生？提高教育质量提高教育服务（帮学生找工作等等）毕业生业率低起薪低没存亡危机二降低教育成学生手里教育券值万学费压六千样学生剩四千块生活费果成太高万学费够学生贴二千三思行种学生利益中心竞争中学校敢惜工盖楼修校门？种制度解决高校兴土木提高学费盲目扩招注重培养质量等问题应该引起重视
二 建立农村（包括城市低收入群体）贫困生教育互助合作基金成立互助金理委员会样费解决农村学生教育学费困难
互助金具体方案： 教育互助金源：（）中央政府注入部分资金（二）教育部拨付定款额（三）社会界资助捐赠（四）学省级市级政府拨付部分（五）学生学拨付部分（六）参加互助金贫困学生交部分（年百千元）（七）银行系统注入部分资金（八）互助金增值积累
细 ：学生考学果交学费困难话入学时学基金理分会申请基金会先学费代学生交学生毕业款农力时学时基金会前数清外基金时候基金会款签合者承诺书：承诺 毕业会捐款基金会（数额）样基金会会越越基金利息甚维持基金会正常运行
通样基金银行减轻贷款压力甚没学生银行贷款降低银行风险更学生完成学业走生辉煌时解决国教育种全新尝试
五结语
目前总体农民收入增加速度缓慢源单缺乏新增长点样情况培养批扎根农村热爱农村懂技术懂法律懂政策农村显相急迫然观农村教育义务教育勉强支持高中中专教育偏离现实高等教育完全**市培养样体制农村承担起建设社会义新农村历史重
谐社会公民社会广农民兄弟应该政府遗忘象国家建设新农村号召正表现政府力图农民日子决心然现实严峻政策更需切实实施立足实际力发展适合农村直接服务新农村建设新型农村教育早日实现富国强民**目标
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