化学教学信息技术提高教学效果
摘：利现代信息技术网络资源化学学科教学中实验程虚拟方式展现课堂中通方式难观察抽象微观危险化学程模拟出抽象问题具体化复杂问题简单化避免许烦琐讲解程然门然科学实验基础信息技术发展等程度法取代实验然科学教学中基础位
关键词：信息技术 提高 化学教学
正文：
化学学科实验手段进行教学学科学科明显信息教育技术尤媒体技术运整合化学学科教学中具作着社会进步科学技术发展信息教育技术独先进特性进入学科教学利信息技术构建化学环境营造协作式学氛围满足认知水认识风格学者实施协作式学策略学者提供相问题种观点较分析思考条件集思广益基础深化知识理解掌握
．化学教学中信息技术优点
利信息技术进行化学课堂辅助教学改变课堂结构丰富教学手段增信息量激发学生认知兴趣够丰富补充实验促进探索学培养创造型具独特优势魅力
中学化学教学中运电脑媒体技术化学容进行模拟仿真创设情景极增强化学课堂教学表现力化见见错误实验操作果：硫酸滴手氢气原氧化铜时先撤通入氢气导等实验传统教学中教师口头讲解学生空想象现利相应媒体课件演示学生直观生动形象解知识加深学生知识理解时提高学生学兴趣
二．化学教学中充分利信息技术
利信息技术知识表达媒体化计算机媒体实时综合种声音文字图等种信息仅静态信息形式动态信息属性化抽象具体化复杂简单完成传统教育易完成教学务特利计算机媒体动画进行模拟实验化学实验教学开辟新天创造新模式
1创设教学情境激发学生学化学兴趣
信息技术集音动画体生动形象吸引学生注意力创设教学情境具教学手段拟优势
氨气工农业生产科学实验国防建设广泛途教材制氨气基化学原理生产流程典型设备等学生介绍关化工生产知识学生学化学理化工生产实际联系起传统教学方法采取实物标模型图表措施学生觉较空洞采计算机教学软件优美动听音乐形象逼真画面赢学生喜爱易引起学生注意讲解步骤清楚层次分明板面清晰提示程结完整图象形象生动直观氮气氢气合成塔生成氨气液化减少生成物氨气浓度反应衡正方移动更加利氨气生成反应剩余氮气氢气道重新导回反应装置时富启发性思考题典型练更画龙点睛学生轻松愉快气氛中解掌握工业制氨气全程
2媒体技术微观现象放处理理直观形象化提高教学效果
化学研究物质组成结构性质变化规律基础然科学化学概念原理数抽象物质微观结构见摸着化学变化原子基础重新组合结果通计算机进行动画模拟形象生动表现特征直观性化学教学中基原信息技术具化抽象具体优势正直观教学效途径
课堂教学中实验学生通进行宏观现象观察教师引导推测猜测想象微观运动变化变化微观变化引起宏观现象完全教师语言描述数学生理解抽象想象出变化定困难化学教学中涉微观问题难教学中具体体现助媒体技术微观现象放处理：①模拟微观粒子运动变化电子云化学键化学衡布朗运动溶解程等利立体动画生动展示学生面前定程度突破时间空间限制扩学生宏观视野强化直观效果效教师头脑中正确微观图象难语言表达学生清楚理解微观现象宏观化直观化②解决宏观物质微观构成分子结构晶体结构等较难语言表达清楚利计算机技术三维图形功轻易解决述化学模型动质点表示解决微粒组成作力媒体技术微观现象放处理
3利网络课件资源扩教学容量
运电脑信息技术辅助化学教学充分发挥信息容量省时省力优势教师教学中事先制作课件辅助教学增教学容量加训练密度减轻师生抄题擦题等谓负担学生更时间思考探究发现授新课复课利提高课堂效率
利Internet网络收集类试题参加高考学生说进行强化训练必须购买成套题集存着题型偏旧信息时缺点起时事倍功半克服缺点充分利网络信息资源网载新试卷试题题型新颖信息准确精选学生作试题时练启发学生思维开阔学生视野着非常帮助
利网络解握高考新动态网载2010年化学考试说明2009年化学考试说明分析国家考试中心官员通报2011年高考情况毕业班工作验等握考纲政策快步时做出复方策略调整学争取宝贵复时间
三化学教学中信息技术反思求
1化学教学中信息技术反思
（1）信息技术作教学种辅助手段服务教学克服信息技术应教学中盲目性明确信息技术作教学种辅助手段服务教学变教学全程教学师生间双边活动应媒体教学注重强调学生作削弱教师作教学效果提高
（2）提高教师现代信息技术技术作取决者教育现代化会动带教育效果优化教师现代信息素养提高现代信息技术应教学成败起决定性作计划目提高教师现代信息技术素养投资购买现代信息化软硬件走前认清信息技术教学次位握教学中现代信息技术应放矢现代信息技术更教学服务
2化学教学中信息技术求
（1）培养支懂化学课堂教学艺术熟悉媒体教学技术中学化学教师队伍具体教学中媒体教学技术化学教学机揉合教师教学灵魂注入课件中教学动手实践解决化学问题三者间建立强力联系断探索媒体教学技术教学模式促进化学教学手段更新优化终引起化学教学观念改变
（2） 正确传统化学教学现代化学教学盲目赶时髦提高化学教师身素质述整合程中求化学教师具备专业知识外必须懂起码信息技术知识样达信息技术化学教学机整合发挥功效
（3）建立容丰富化学资源库教师备课资料教学成果心体会等进行分类整理实现资源享利校园网络通网络教育促进教育转变时注意网师生交流课堂教学交互课堂网络交流中动应丰富知识学方法教师格魅力影响学生教育学生培养学生创新力
总运现代信息技术优化学程促进素质教育教育现代化目标构建新型教学模式实现目标基举措实现举措必须教育观念更新教育技术进步紧密结合起信息技术化学学科教学程紧密结合起信息技术融合学程中信息技术丰富容生动画面巧妙链接组合彩演示效果等强功充分展示化学魅力强烈激发学生求知欲学生愉悦中学发挥学生体位培养创新精神探索精神教学中应现代教学技术利教学重点难点突破幅度提高化学课教学效率综述化学教学中应媒体技术具益处媒体技术优势完全化学课堂教学中利提高化学教学效果
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摘：利现代信息技术网络资源化学学科教学中实验程虚拟方式展现课堂中通方式难观察抽象微观危险化学程模拟出抽象问题具体化复杂问题简单化避免许烦琐讲解程然门然科学实验基础信息技术发展等程度法取代实验然科学教学中基础位
关键词：信息技术 提高 化学教学
正文：
化学学科实验手段进行教学学科学科明显信息教育技术尤媒体技术运整合化学学科教学中具作着社会进步科学技术发展信息教育技术独先进特性进入学科教学利信息技术构建化学环境营造协作式学氛围满足认知水认识风格学者实施协作式学策略学者提供相问题种观点较分析思考条件集思广益基础深化知识理解掌握
．化学教学中信息技术优点
利信息技术进行化学课堂辅助教学改变课堂结构丰富教学手段增信息量激发学生认知兴趣够丰富补充实验促进探索学培养创造型具独特优势魅力
中学化学教学中运电脑媒体技术化学容进行模拟仿真创设情景极增强化学课堂教学表现力化见见错误实验操作果：硫酸滴手氢气原氧化铜时先撤通入氢气导等实验传统教学中教师口头讲解学生空想象现利相应媒体课件演示学生直观生动形象解知识加深学生知识理解时提高学生学兴趣
二．化学教学中充分利信息技术
利信息技术知识表达媒体化计算机媒体实时综合种声音文字图等种信息仅静态信息形式动态信息属性化抽象具体化复杂简单完成传统教育易完成教学务特利计算机媒体动画进行模拟实验化学实验教学开辟新天创造新模式
1创设教学情境激发学生学化学兴趣
信息技术集音动画体生动形象吸引学生注意力创设教学情境具教学手段拟优势
氨气工农业生产科学实验国防建设广泛途教材制氨气基化学原理生产流程典型设备等学生介绍关化工生产知识学生学化学理化工生产实际联系起传统教学方法采取实物标模型图表措施学生觉较空洞采计算机教学软件优美动听音乐形象逼真画面赢学生喜爱易引起学生注意讲解步骤清楚层次分明板面清晰提示程结完整图象形象生动直观氮气氢气合成塔生成氨气液化减少生成物氨气浓度反应衡正方移动更加利氨气生成反应剩余氮气氢气道重新导回反应装置时富启发性思考题典型练更画龙点睛学生轻松愉快气氛中解掌握工业制氨气全程
2媒体技术微观现象放处理理直观形象化提高教学效果
化学研究物质组成结构性质变化规律基础然科学化学概念原理数抽象物质微观结构见摸着化学变化原子基础重新组合结果通计算机进行动画模拟形象生动表现特征直观性化学教学中基原信息技术具化抽象具体优势正直观教学效途径
课堂教学中实验学生通进行宏观现象观察教师引导推测猜测想象微观运动变化变化微观变化引起宏观现象完全教师语言描述数学生理解抽象想象出变化定困难化学教学中涉微观问题难教学中具体体现助媒体技术微观现象放处理：①模拟微观粒子运动变化电子云化学键化学衡布朗运动溶解程等利立体动画生动展示学生面前定程度突破时间空间限制扩学生宏观视野强化直观效果效教师头脑中正确微观图象难语言表达学生清楚理解微观现象宏观化直观化②解决宏观物质微观构成分子结构晶体结构等较难语言表达清楚利计算机技术三维图形功轻易解决述化学模型动质点表示解决微粒组成作力媒体技术微观现象放处理
3利网络课件资源扩教学容量
运电脑信息技术辅助化学教学充分发挥信息容量省时省力优势教师教学中事先制作课件辅助教学增教学容量加训练密度减轻师生抄题擦题等谓负担学生更时间思考探究发现授新课复课利提高课堂效率
利Internet网络收集类试题参加高考学生说进行强化训练必须购买成套题集存着题型偏旧信息时缺点起时事倍功半克服缺点充分利网络信息资源网载新试卷试题题型新颖信息准确精选学生作试题时练启发学生思维开阔学生视野着非常帮助
利网络解握高考新动态网载2010年化学考试说明2009年化学考试说明分析国家考试中心官员通报2011年高考情况毕业班工作验等握考纲政策快步时做出复方策略调整学争取宝贵复时间
三化学教学中信息技术反思求
1化学教学中信息技术反思
（1）信息技术作教学种辅助手段服务教学克服信息技术应教学中盲目性明确信息技术作教学种辅助手段服务教学变教学全程教学师生间双边活动应媒体教学注重强调学生作削弱教师作教学效果提高
（2）提高教师现代信息技术技术作取决者教育现代化会动带教育效果优化教师现代信息素养提高现代信息技术应教学成败起决定性作计划目提高教师现代信息技术素养投资购买现代信息化软硬件走前认清信息技术教学次位握教学中现代信息技术应放矢现代信息技术更教学服务
2化学教学中信息技术求
（1）培养支懂化学课堂教学艺术熟悉媒体教学技术中学化学教师队伍具体教学中媒体教学技术化学教学机揉合教师教学灵魂注入课件中教学动手实践解决化学问题三者间建立强力联系断探索媒体教学技术教学模式促进化学教学手段更新优化终引起化学教学观念改变
（2） 正确传统化学教学现代化学教学盲目赶时髦提高化学教师身素质述整合程中求化学教师具备专业知识外必须懂起码信息技术知识样达信息技术化学教学机整合发挥功效
（3）建立容丰富化学资源库教师备课资料教学成果心体会等进行分类整理实现资源享利校园网络通网络教育促进教育转变时注意网师生交流课堂教学交互课堂网络交流中动应丰富知识学方法教师格魅力影响学生教育学生培养学生创新力
总运现代信息技术优化学程促进素质教育教育现代化目标构建新型教学模式实现目标基举措实现举措必须教育观念更新教育技术进步紧密结合起信息技术化学学科教学程紧密结合起信息技术融合学程中信息技术丰富容生动画面巧妙链接组合彩演示效果等强功充分展示化学魅力强烈激发学生求知欲学生愉悦中学发挥学生体位培养创新精神探索精神教学中应现代教学技术利教学重点难点突破幅度提高化学课教学效率综述化学教学中应媒体技术具益处媒体技术优势完全化学课堂教学中利提高化学教学效果
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