语文集体备课共案 爬天都峰

语文集体备课案
课题
爬天峰 第二课时
课型
新授
 
教学
目标
 
１认识陡链等６生字会写爬峰等１１生字正确读写峰顶似忽然等１２词语
２正确流利感情朗读课文重点读话读出物语气心情
３解课文容体会老爷爷相互鼓舞坚定信心战胜困难程
４懂善身汲取力量培养学生怕困难奋发品格
教学重难点
教学重点：理解课文容懂善身汲取力量战胜困难
　　教学难点：培养学生边读边想理解重点句意思
教具
准备
１生字卡片
２教学挂图
３收集关**天峰ＶＣＤ图片文字介绍等
教学
方法
讨法观察法合作探究法
 
 
 
教学
程
 
 
导语激情揭示课题
天峰高险登山路天梯似挂陡峭山岩许游客生畏够登山顶真称勇士认真阅读课文勇攀高峰定觉收获起爬天峰吧（出示课题齐读课题）
二紧扣课题承前启
１作者写爬天峰什爬登字？
讨学生明白：天峰高陡爬更准确反映出登山费力艰难
２（出示天峰媒体画面）读第二然段边读边想象文中话变成脑中画
学生练读指名交流教师评议引导学生感受天峰险峻挺拔高攀令生畏
三深入读议体会受鼓舞爬峰顶
１爬山前着高陡天峰心里想？默读课文圈点勾画想想词语句子中出害怕畏惧心理
指名交流出示指导读问句爬？感叹句真发颤语气词啊哩等读中体会缺乏信畏惧退缩心理
２结果爬峰顶？读课文第８１０然段出示说话指名朗读


３什定决心爬峰顶呢？读课文第３７然段想想心理发生样变化：
⑴出示第４段重点句引导学生深入讨交流中感受受老爷爷爬山鼓励定决心爬峰顶心活动
⑵体会心理指导朗读３４然段
４爬？读６７然段画出描写爬山动作词语
⑴学生读书圈划
⑵学生交流引导学生联系文体会奋力拼全身力气意思
攀着铁链手脚爬出爬山艰难
⑶引读第7段终二字体会爬辛苦山喜悦
⑷体会爬山艰难山喜悦指导朗读67两段
四启发想象明白老爷爷受鼓励爬峰顶
１老爷爷什爬峰顶呢？带着问题边读边想：
媒体出示思考题：
⑴老爷爷天峰脚心里想？
⑵见妹妹心里想呢？
⑶样爬天峰？
２组讨交流学生明白俩始终相互鼓励老爷爷受勇气鼓励爬峰顶指导朗读
五总结课文明白道理
１读爸爸话讨：汲取什意思老爷爷样互相汲取力量？
２爸爸说话中懂什道理？鼓励学生胆发表法
教师评点：相处中相互学相互鼓励进步困难克服
六课外延伸培养力
１天课余生活记录呢？请周学做事情记录忘写收获感受
２集体交流
 
板书
 
3爬天峰
爬天峰前：天峰险峻挺拔高攀令生畏
爬天峰时：爷爷相互鼓励勇攀高峰


爬天峰：相互道谢
 
教记
 
 
 
 

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