教学目标:
1会认峰陡链颤攀呵6生字会写峰陡链等12生字正确读写峰顶似忽然白发苍苍奋力终辫子勇气决心居然力量等词语
2分角色朗读课文
教学重点:
读书感悟老爷爷互相激励着爬天峰读中学会读想读书方法
教学难点:
读懂文中爸爸说话
第课时
启发谈话揭示课题
1天起学第三课爬天峰请伸出手老师起板书课题
2指导书写爬峰齐读课题
二交流资料解天峰
天峰解呢?课前家搜集资料谁说说(学生发言)
(天峰:黄七十二峰中险峻三奇峰海拔1840米登山石阶约15公里长坡度70度险处90度登山路天梯似挂陡峭山岩许游客生畏1934年修凿石凳增设铁索解放修凿1000级石阶
天峰险处鲫鱼脊道长约十米宽1米狭长光滑石脊石脊两旁万丈深渊)
三学单检查预情况
1课文家已预老师检查文中字词掌握情况:
出示第组词语:(音字)
似 白发苍苍 似 发明
出示第二组词语:
发颤 汲取 奋力 攀着
峰顶 笔陡 铁链 鲫鱼背(介绍鲫鱼背)
出示第三组词语:
忽然终辫子勇气决心居然力量
2认写生字生字指导出错字写课堂收获
起学学卡重点指导书写辫勇字
(1)教师范写辫字勇字提示书写辫时左中右三部分写紧凑请家收获栏里写写字注意写字姿势
(2)指导学生观察书写余生字
3组接读课文求:
(1)认真听字词读音时朗读样做记号交流
(2)想想课文写件什事?
4检查:描写朋友爬山动作词语说说体会
四布置作业
1正确较流利朗读课文
2抄写课生字词
3课文第2段描写天峰高陡句子抄读读背背
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