教学中师德培养
南乡中学 黄土星
德涵义
师德职业道德种谓师德事教育教学工作中形成较稳定道德观念行规范总教育活动范围调节教师教师社会集体相互关系行准规范定社会阶级教师职业基求概括教师教育教学等职业活动中应遵循道德规范相适应道德观念情操品质作21世纪师德涵义应新理解诠释应该站新高度认识职业生涯中师德成修正完善坐标认应方面认识师德：
（）师德敬业爱岗默默耕耘实际行动祖国教育事业添砖添瓦爱岗敬业作教师职业道德基规范做教育工作履行教师道德规范思想前提教师具备爱岗敬业精神热爱学生严谨治学廉洁教师表祖国培养高素质
（二）师德甘梯私奉献知识领毫保留传授学生作名合格老师更应该爱心奉献精神教育心灵微妙接触学生体验师爱真心师爱学生会思考教师教育会逐步改善行正语述亲师信道
（三）师德关爱学生爱护学生希种子播入学生心灵生根发芽开花结果教师学生爱全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育爱开心扉钥匙真挚爱融入整班级中仅爱学生更应爱缺点学生位学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信关爱学生教师取教育成果极重前提学生爱愈深教育效果愈
二师德重性
孩子心灵块纯洁镜子老师言行时会影响心灵镜子留抹印记老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表老师学生增长知识思想进步导师言行会学生产生影响老师队伍职业道德素质高低直接关系素质教育利进行关系国家民族未法国文豪雨果说世界广阔海洋海洋更广阔天空天空更广阔灵魂老师作学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育然影响青少年思想道德修养仅师德方面包括家庭传媒整社会文关怀道德环境青少年说影响老师家长尤青少年成长程中老师影响 谓
学高师身正范体现师德重性榜样作孩子模仿力特强成年尤老师言行举止回程模仿榜样师德重性言喻
作名合格教师必须具备高尚师德素养决观臆想教师神圣命决定教师教育劳动特殊性质决定
首先教育劳动程教育劳动中占导位老师培养程中起导作教学关系中处矛盾方面传授知识开发智力培养猛里等方面启迪思维铸造品德程中处动位老师必根社会求学生断高尚品德渊博知识感染学生影响学生身产生期效应时根定教学纲教学容通教学环节利创性劳动教育学生教师职业特殊性思想行工作态度格魅力会感染学生起着潜移默化作教书中育育教书中辩证程
第二教育劳动目学生培养成具定科学文化知识产义道德情操社会义 培养学生具样道德素养程度取决教师身师德素养
第三教师教育劳动象生命然物般动植物鲜活思想情感性理智学生会教师言行榜样教师教育劳动中抱什样劳动态度表现出样道德修直接熏陶着学生道德品质形成发展直接影响着正成长着青年带身心健康
总教师必须身立教优秀格完善学生格美品德铸造学生品德卓越激发学生良行影响学生行样教师学生心悦诚服样老师 真正中华民族未负责样教师愧类灵魂工程师
三影响良师德形成素
前工作线批老师教书育老师学生身感受私快乐正教师宝贵精神财富部分老师方面意说工作够敬业备课够认真注意言行损害里民教师光荣形象社会影响师德素方面：
第没等交观念教师作教育活动体培养活动中起导作高放位置学生师兴叹应中影响教学效果方面讲教师果学生建立等关系学生断叙述发展进步进行调节准确定位高尚品德渊博知识感染学生影响学生样学生身产生期效应学生喜欢门课喜欢老师老师格讲课中折射出种风格会影响学生辈子教育活动中师生间果建立种等友善交观念教学效果起着尤重作
第二处理关爱理二者关系爱学生师德灵魂爱学生着放流首先树立育学生思想萧萧切工作必须围绕培养学生促进学生成中心务开展父母关心子女样关心学生意味着放松求恰恰相反必须严格求里掌握分寸没爱严格理 值提倡严格理中关爱关爱学生中严格理两者交融起
第三作老师全身心投入教育献身教育部分老师身位干事教师伟神圣工作全完务走程混时间没 点点命感责感教师类文化科学知识传播者伦理道德传授担负着培养教育代光荣艰巨务作名合格老师事教育工作荣献身教育事业乐觉新时期教育方针武装头脑科教兴国战略激奋市场济断深入现实面前树立正确生观质量观观教师作终身职业孜孜求勤奋耕耘教书育工作中做出业绩愧类灵魂工程师称号
总影响师德应素方面师德天生需断培育修炼社会交教学活动中树立正确义利观作教师爱心真心换真心没教学生教老师
四师德培养基方法
教师类文化科学知识饿传播者教师类文化科学知识传播者伦理道德传授担负着培养教育代光荣艰巨务教师良道德格生俱发形成天社会实践中通努力学认识社会发展规律特点解社会义教师道德容意义通身修养断完善道德行惯慢慢形成定道德品质作教师良事业道德健康心理素质祖国教育事业私奉献敬业精神新时代做推崇新思想新观念探索精神创新精神作新世纪名合格老师师德培养方面应做方面工作：
（）强烈事业心责感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业师德思想基础作名教师尚光荣事高度事业心责感作老师热爱教育献身教育事教育工作荣献身教育事业乐觉新时期教育方针武装头脑科教兴国战略激奋市场济断深入现实面前树立
+正确生观教育观质量观观教师作终身职业孜孜求勤奋耕耘教书育工作中做出业绩愧类灵魂工程师称号想成新世纪优秀教师学识渊博教学法外应该更高求做德身正焉正
（二）教育实践中断加强身格魅力培养切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践规范师德良格体现学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身老师格魅力源教育事业忠诚 仅仅教书成谋生手段应该教书育崇高职责正直构筑学生饿正直纯洁塑造学生纯洁性美描绘学生美高尚品德培养学生高尚品德身作想做名成功教师必须首先培养充满美格魅力
（三）作教师热爱学生尊重理解学生善握学生思想爱心开启学生心灵窗户教育成功重热爱学生尊重学生发展变化观点引导学生成长教师学生姘识交中教师应科学生观价值观严格求学生学生成功希创新机会成学生知心益友样定会促进师生间感情交流思想沟通学生教育教学中充分感受愉悦格尊重获知识满足探索乐趣觉中智力情感性创新发展作老师应该做：1树立品等交观念2树立交互酬观念3教师树立裸露促交观念4教师树立真诚评价助交原
（四）重视业务素质提高矢志钻研勇探索终生学活老学老断适应现代教育发展21世纪信息技术教育影响估量社会发展已证明：现代化社会信息社会科学 断发展断扩社会教师身搞专业教学外积极参加业余进修深造断充电学掌握现代教育技术适应信息化教育带教学方法教学手段变革理知识社会实践活动中进步提高力教师拥广博知识储备精深专业技课堂教学程中旁征博引游刃余变传统教育重教重知重灌素质教育重学重思重乐适应教育体制转轨变型
总良师德种强力教育素教书育种活动教师事教育劳动时必须遵守种道德规范总教师努力培养成具良师德完成传道授业解惑光荣伟务
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南乡中学 黄土星
德涵义
师德职业道德种谓师德事教育教学工作中形成较稳定道德观念行规范总教育活动范围调节教师教师社会集体相互关系行准规范定社会阶级教师职业基求概括教师教育教学等职业活动中应遵循道德规范相适应道德观念情操品质作21世纪师德涵义应新理解诠释应该站新高度认识职业生涯中师德成修正完善坐标认应方面认识师德：
（）师德敬业爱岗默默耕耘实际行动祖国教育事业添砖添瓦爱岗敬业作教师职业道德基规范做教育工作履行教师道德规范思想前提教师具备爱岗敬业精神热爱学生严谨治学廉洁教师表祖国培养高素质
（二）师德甘梯私奉献知识领毫保留传授学生作名合格老师更应该爱心奉献精神教育心灵微妙接触学生体验师爱真心师爱学生会思考教师教育会逐步改善行正语述亲师信道
（三）师德关爱学生爱护学生希种子播入学生心灵生根发芽开花结果教师学生爱全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育爱开心扉钥匙真挚爱融入整班级中仅爱学生更应爱缺点学生位学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信关爱学生教师取教育成果极重前提学生爱愈深教育效果愈
二师德重性
孩子心灵块纯洁镜子老师言行时会影响心灵镜子留抹印记老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表老师学生增长知识思想进步导师言行会学生产生影响老师队伍职业道德素质高低直接关系素质教育利进行关系国家民族未法国文豪雨果说世界广阔海洋海洋更广阔天空天空更广阔灵魂老师作学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育然影响青少年思想道德修养仅师德方面包括家庭传媒整社会文关怀道德环境青少年说影响老师家长尤青少年成长程中老师影响 谓
学高师身正范体现师德重性榜样作孩子模仿力特强成年尤老师言行举止回程模仿榜样师德重性言喻
作名合格教师必须具备高尚师德素养决观臆想教师神圣命决定教师教育劳动特殊性质决定
首先教育劳动程教育劳动中占导位老师培养程中起导作教学关系中处矛盾方面传授知识开发智力培养猛里等方面启迪思维铸造品德程中处动位老师必根社会求学生断高尚品德渊博知识感染学生影响学生身产生期效应时根定教学纲教学容通教学环节利创性劳动教育学生教师职业特殊性思想行工作态度格魅力会感染学生起着潜移默化作教书中育育教书中辩证程
第二教育劳动目学生培养成具定科学文化知识产义道德情操社会义 培养学生具样道德素养程度取决教师身师德素养
第三教师教育劳动象生命然物般动植物鲜活思想情感性理智学生会教师言行榜样教师教育劳动中抱什样劳动态度表现出样道德修直接熏陶着学生道德品质形成发展直接影响着正成长着青年带身心健康
总教师必须身立教优秀格完善学生格美品德铸造学生品德卓越激发学生良行影响学生行样教师学生心悦诚服样老师 真正中华民族未负责样教师愧类灵魂工程师
三影响良师德形成素
前工作线批老师教书育老师学生身感受私快乐正教师宝贵精神财富部分老师方面意说工作够敬业备课够认真注意言行损害里民教师光荣形象社会影响师德素方面：
第没等交观念教师作教育活动体培养活动中起导作高放位置学生师兴叹应中影响教学效果方面讲教师果学生建立等关系学生断叙述发展进步进行调节准确定位高尚品德渊博知识感染学生影响学生样学生身产生期效应学生喜欢门课喜欢老师老师格讲课中折射出种风格会影响学生辈子教育活动中师生间果建立种等友善交观念教学效果起着尤重作
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第三作老师全身心投入教育献身教育部分老师身位干事教师伟神圣工作全完务走程混时间没 点点命感责感教师类文化科学知识传播者伦理道德传授担负着培养教育代光荣艰巨务作名合格老师事教育工作荣献身教育事业乐觉新时期教育方针武装头脑科教兴国战略激奋市场济断深入现实面前树立正确生观质量观观教师作终身职业孜孜求勤奋耕耘教书育工作中做出业绩愧类灵魂工程师称号
总影响师德应素方面师德天生需断培育修炼社会交教学活动中树立正确义利观作教师爱心真心换真心没教学生教老师
四师德培养基方法
教师类文化科学知识饿传播者教师类文化科学知识传播者伦理道德传授担负着培养教育代光荣艰巨务教师良道德格生俱发形成天社会实践中通努力学认识社会发展规律特点解社会义教师道德容意义通身修养断完善道德行惯慢慢形成定道德品质作教师良事业道德健康心理素质祖国教育事业私奉献敬业精神新时代做推崇新思想新观念探索精神创新精神作新世纪名合格老师师德培养方面应做方面工作：
（）强烈事业心责感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业师德思想基础作名教师尚光荣事高度事业心责感作老师热爱教育献身教育事教育工作荣献身教育事业乐觉新时期教育方针武装头脑科教兴国战略激奋市场济断深入现实面前树立
+正确生观教育观质量观观教师作终身职业孜孜求勤奋耕耘教书育工作中做出业绩愧类灵魂工程师称号想成新世纪优秀教师学识渊博教学法外应该更高求做德身正焉正
（二）教育实践中断加强身格魅力培养切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践规范师德良格体现学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身老师格魅力源教育事业忠诚 仅仅教书成谋生手段应该教书育崇高职责正直构筑学生饿正直纯洁塑造学生纯洁性美描绘学生美高尚品德培养学生高尚品德身作想做名成功教师必须首先培养充满美格魅力
（三）作教师热爱学生尊重理解学生善握学生思想爱心开启学生心灵窗户教育成功重热爱学生尊重学生发展变化观点引导学生成长教师学生姘识交中教师应科学生观价值观严格求学生学生成功希创新机会成学生知心益友样定会促进师生间感情交流思想沟通学生教育教学中充分感受愉悦格尊重获知识满足探索乐趣觉中智力情感性创新发展作老师应该做：1树立品等交观念2树立交互酬观念3教师树立裸露促交观念4教师树立真诚评价助交原
（四）重视业务素质提高矢志钻研勇探索终生学活老学老断适应现代教育发展21世纪信息技术教育影响估量社会发展已证明：现代化社会信息社会科学 断发展断扩社会教师身搞专业教学外积极参加业余进修深造断充电学掌握现代教育技术适应信息化教育带教学方法教学手段变革理知识社会实践活动中进步提高力教师拥广博知识储备精深专业技课堂教学程中旁征博引游刃余变传统教育重教重知重灌素质教育重学重思重乐适应教育体制转轨变型
总良师德种强力教育素教书育种活动教师事教育劳动时必须遵守种道德规范总教师努力培养成具良师德完成传道授业解惑光荣伟务
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