学语文第册教学计划
班级情况分析
班36位学生19位男生17位女生男女生例基均衡年级孩子正处学启蒙阶段通学期学班级部分学生已基掌握汉语拼音读写正确拼读音节学读轻声读写分开少写原学生已会认250生字会写100字根定情境图普通话讲清件简单事阅读方面正确朗读背诵指定课文联系课文生活实际理解常词语句子意思认识句号感叹号问号读出陈述疑问感叹语气
学通学期学养成良学惯掌握正确读书姿势写字姿势握笔方法养成爱惜学品良惯学期进步保护激发孩子学语文欲奇心孩子快乐中学培养孩子乐探究团结合作勇创新精神
二教材分析
册教科书专题组织单元整合方式组织教材容设8专题分8组：彩春天家庭生活保护环境快乐夏天动脑筋想办法生活幸福品质趣然界8专题贴童生活体现时代特点蕴含教育价值知识力方法惯情感态度价值观融体
组包括1课识字45篇课文1语文园部分相互联系构成机整体课文34篇2篇连环画形式课文（注拼音）选读课文5篇容丰富彩识字课形式样包括词语三字子诗歌谜语谚语等形式语文园面貌新包括四栏目：发现──引导学生探究发现掌握学方法识字方法日积月累──引导学生积累词佳句优秀段篇口语交际──专题联系双交流中培养口语交际力展示台──学生提供展示学特课外学舞台册教材中汉字编排继续实行认写分开认少写原全册求认识550常字会写250认识字求认识字求会写字分课练里标明外语文园里安排少量求认识字书生字表（）列出全册求认识字生字表（二）列出全册求会写字
三年段目标册学目标（见表）
四知识点梳理（见表）
五教学措施
（）识字写字：
1相信学生够已形成初步识字力学册生字鼓励喜爱方式识字采种方式加强学间交流合作进行组合作学老师等
2年级起步阶段坚实写字基础教师详细指导写字基笔画笔规求字笔画量写写字指导必须细致位教师边指导边板书示范练字贵精数量求更质量求遵循写字身规律引导学生典型字写
3节课学生动动笔写写字集中节课完成写字务
4注意养成良写字惯求学生清字形起笔字写整洁橡皮擦字等 激励学生写字会学生写字五角星黑板报字张贴出
（二）阅读教学：
1重视朗读指导课堂朗读形式样集体读读分组读领读读分角色读画面配音读伙伴听等等
2避免单调枯燥技术性朗读指导果课文太难长会亲示范孩子理解困难孩子指导
3 重视学生学生积累通朗读背诵积累词佳句积累篇章书中需背诵篇目求做学生背诵外学期引导孩子诵读传统名著三字
4 重视课外阅读指导学期继续孩子推荐优秀读物天午间时间抽出20分钟孩子阅读喜欢书籍保证孩子阅读时间阅读学生提供交流课外阅读成果机会月周中午请孩子学分享读书
（三）口语交际教学：
1课关注口语交际中弱势群体避免优生话语霸权听说力中善听会说更重
2教师创设口语交际情境利班级活动校园活动等开展口语交际讲事赛
3抓住生活中口语交际契机布置周末回家作业时采说话形式学说说周末生活新发现
4努力开发语文课程资源充分利校外课程资源开展丰富彩语文时间活动增强学生生活中学语文语文意识
六教学进度表
周次
日期
教学容
周次
日期
教学容
1
38313
识字3（2）
12
511515
识字7（2）
9两鸟蛋（2）
10松鼠松果（2）
11美丽路（2）
26白兔灰兔(2)
27两狮子（2）
28伙伴（1）
2
316320
12 失物招领（2）
语文园三（4）
识字1（2）
1柳树醒（2）
13
518 522
28伙伴（1）
29手捧空花盆孩子（2）
语文园七（4）
3
323327
3邓爷爷植树（2）
4古诗两首（2）
语文园（4）
识字4（1）
14
525—529
识字8（2）
30棉花姑娘（2）
31球爷爷手（2）
4
33043
13古诗两首（2）
14荷叶圆圆（2）
15夏夜美（2）
15
6165
32兰兰桥（2）
33火车事（2）
34蝌蚪找妈妈（2）
5
4446
清明节 放假
16
68612
语文园八（4）
选读课文
6
47410
16雨（2）
17壁虎尾巴（2）
语文园四（3）
17
615619
总复
7
413417
识字5（2）
18四太阳（2）
19乌鸦喝水（2）
20司马光（1）
18
622626
总复
8
420424
20司马光（1）
21称象（2）
语文识字6（2）
园五（4）
9
427430
识字6（2）
22吃水忘挖井（2）
23王二（2）
10
5153
劳动节 放假
11
5458
24画家乡(2)
25快乐节日（2）
语文园六(3)
学段目标册学目标
分项
第学段课程标准总目标
第二册学目标
汉语拼音
1学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节正确书写声母韵母音节认识写字母熟记汉语拼音字母表
1巩固汉语拼音认识写字母熟记汉语拼音字母表
识字写字
1喜欢学汉字动识字写字愿
2认识常汉字1600左右中800左右会写
3掌握汉字基笔画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4初步养成良写字惯写字姿势正确书写规范端正整洁
5学独立识字助汉语拼音认读汉字学会音序检字法部首检字法查字典
1．喜欢学汉字愿意动识字
2．认识550生字会写中250
3．掌握字基笔画常偏旁部首笔规写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4．认识写字母熟记汉语拼音字母表
阅读
1喜欢阅读感受阅读乐趣养成爱护图书惯
2学普通话正确流利感情朗读课文学默读
3结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语助读物中图画阅读
4阅读浅童话寓言事美情境关心然生命感兴趣物事件感受想法乐交流5认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号问号感叹号表达语气
6积累喜欢成语格言警句背诵优秀诗文50篇（段）课外阅读总量少5万字
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2学普通话正确流利朗读课文切实认读关体会文中感情语气
3助图画阅读解课文意思乐交流感受想法
4感受语言优美积累喜欢词句
写话
1写话兴趣留心周围事物写想说话写想象中事物
2写话中乐运阅读生活中学词语
3根表达需学逗号句号问号感叹号
1写话兴趣写话中乐运阅读生活中学词语
2根表达需学逗号句号问号感叹号
口语交际
1学说普通话逐步养成说普通话惯
2认真听讲话努力解讲话容
3听事音作品复述意感兴趣情节
4较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
5交谈态度然方礼貌
6表达信心积极参加讨敢发表意见
1学讲普通话逐步养成讲普通话惯
2较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
3认真听讲话努力解讲话容
4．听事音作品复述意精彩情节
5．表达信交谈态度然方礼貌
综合性学
1周围事物奇心感兴趣容提出问题结合课外阅读讨
2结合语文学观察然口头图文等方式表达观察
3热心参加校园社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
1周围事物奇心感兴趣容提出问题结合课外阅读讨
2结合语文学观察然口头图文等方式表达观察
3热心参加校园社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
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班级情况分析
班36位学生19位男生17位女生男女生例基均衡年级孩子正处学启蒙阶段通学期学班级部分学生已基掌握汉语拼音读写正确拼读音节学读轻声读写分开少写原学生已会认250生字会写100字根定情境图普通话讲清件简单事阅读方面正确朗读背诵指定课文联系课文生活实际理解常词语句子意思认识句号感叹号问号读出陈述疑问感叹语气
学通学期学养成良学惯掌握正确读书姿势写字姿势握笔方法养成爱惜学品良惯学期进步保护激发孩子学语文欲奇心孩子快乐中学培养孩子乐探究团结合作勇创新精神
二教材分析
册教科书专题组织单元整合方式组织教材容设8专题分8组：彩春天家庭生活保护环境快乐夏天动脑筋想办法生活幸福品质趣然界8专题贴童生活体现时代特点蕴含教育价值知识力方法惯情感态度价值观融体
组包括1课识字45篇课文1语文园部分相互联系构成机整体课文34篇2篇连环画形式课文（注拼音）选读课文5篇容丰富彩识字课形式样包括词语三字子诗歌谜语谚语等形式语文园面貌新包括四栏目：发现──引导学生探究发现掌握学方法识字方法日积月累──引导学生积累词佳句优秀段篇口语交际──专题联系双交流中培养口语交际力展示台──学生提供展示学特课外学舞台册教材中汉字编排继续实行认写分开认少写原全册求认识550常字会写250认识字求认识字求会写字分课练里标明外语文园里安排少量求认识字书生字表（）列出全册求认识字生字表（二）列出全册求会写字
三年段目标册学目标（见表）
四知识点梳理（见表）
五教学措施
（）识字写字：
1相信学生够已形成初步识字力学册生字鼓励喜爱方式识字采种方式加强学间交流合作进行组合作学老师等
2年级起步阶段坚实写字基础教师详细指导写字基笔画笔规求字笔画量写写字指导必须细致位教师边指导边板书示范练字贵精数量求更质量求遵循写字身规律引导学生典型字写
3节课学生动动笔写写字集中节课完成写字务
4注意养成良写字惯求学生清字形起笔字写整洁橡皮擦字等 激励学生写字会学生写字五角星黑板报字张贴出
（二）阅读教学：
1重视朗读指导课堂朗读形式样集体读读分组读领读读分角色读画面配音读伙伴听等等
2避免单调枯燥技术性朗读指导果课文太难长会亲示范孩子理解困难孩子指导
3 重视学生学生积累通朗读背诵积累词佳句积累篇章书中需背诵篇目求做学生背诵外学期引导孩子诵读传统名著三字
4 重视课外阅读指导学期继续孩子推荐优秀读物天午间时间抽出20分钟孩子阅读喜欢书籍保证孩子阅读时间阅读学生提供交流课外阅读成果机会月周中午请孩子学分享读书
（三）口语交际教学：
1课关注口语交际中弱势群体避免优生话语霸权听说力中善听会说更重
2教师创设口语交际情境利班级活动校园活动等开展口语交际讲事赛
3抓住生活中口语交际契机布置周末回家作业时采说话形式学说说周末生活新发现
4努力开发语文课程资源充分利校外课程资源开展丰富彩语文时间活动增强学生生活中学语文语文意识
六教学进度表
周次
日期
教学容
周次
日期
教学容
1
38313
识字3（2）
12
511515
识字7（2）
9两鸟蛋（2）
10松鼠松果（2）
11美丽路（2）
26白兔灰兔(2)
27两狮子（2）
28伙伴（1）
2
316320
12 失物招领（2）
语文园三（4）
识字1（2）
1柳树醒（2）
13
518 522
28伙伴（1）
29手捧空花盆孩子（2）
语文园七（4）
3
323327
3邓爷爷植树（2）
4古诗两首（2）
语文园（4）
识字4（1）
14
525—529
识字8（2）
30棉花姑娘（2）
31球爷爷手（2）
4
33043
13古诗两首（2）
14荷叶圆圆（2）
15夏夜美（2）
15
6165
32兰兰桥（2）
33火车事（2）
34蝌蚪找妈妈（2）
5
4446
清明节 放假
16
68612
语文园八（4）
选读课文
6
47410
16雨（2）
17壁虎尾巴（2）
语文园四（3）
17
615619
总复
7
413417
识字5（2）
18四太阳（2）
19乌鸦喝水（2）
20司马光（1）
18
622626
总复
8
420424
20司马光（1）
21称象（2）
语文识字6（2）
园五（4）
9
427430
识字6（2）
22吃水忘挖井（2）
23王二（2）
10
5153
劳动节 放假
11
5458
24画家乡(2)
25快乐节日（2）
语文园六(3)
学段目标册学目标
分项
第学段课程标准总目标
第二册学目标
汉语拼音
1学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节正确书写声母韵母音节认识写字母熟记汉语拼音字母表
1巩固汉语拼音认识写字母熟记汉语拼音字母表
识字写字
1喜欢学汉字动识字写字愿
2认识常汉字1600左右中800左右会写
3掌握汉字基笔画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4初步养成良写字惯写字姿势正确书写规范端正整洁
5学独立识字助汉语拼音认读汉字学会音序检字法部首检字法查字典
1．喜欢学汉字愿意动识字
2．认识550生字会写中250
3．掌握字基笔画常偏旁部首笔规写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4．认识写字母熟记汉语拼音字母表
阅读
1喜欢阅读感受阅读乐趣养成爱护图书惯
2学普通话正确流利感情朗读课文学默读
3结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语助读物中图画阅读
4阅读浅童话寓言事美情境关心然生命感兴趣物事件感受想法乐交流5认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号问号感叹号表达语气
6积累喜欢成语格言警句背诵优秀诗文50篇（段）课外阅读总量少5万字
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2学普通话正确流利朗读课文切实认读关体会文中感情语气
3助图画阅读解课文意思乐交流感受想法
4感受语言优美积累喜欢词句
写话
1写话兴趣留心周围事物写想说话写想象中事物
2写话中乐运阅读生活中学词语
3根表达需学逗号句号问号感叹号
1写话兴趣写话中乐运阅读生活中学词语
2根表达需学逗号句号问号感叹号
口语交际
1学说普通话逐步养成说普通话惯
2认真听讲话努力解讲话容
3听事音作品复述意感兴趣情节
4较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
5交谈态度然方礼貌
6表达信心积极参加讨敢发表意见
1学讲普通话逐步养成讲普通话惯
2较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
3认真听讲话努力解讲话容
4．听事音作品复述意精彩情节
5．表达信交谈态度然方礼貌
综合性学
1周围事物奇心感兴趣容提出问题结合课外阅读讨
2结合语文学观察然口头图文等方式表达观察
3热心参加校园社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
1周围事物奇心感兴趣容提出问题结合课外阅读讨
2结合语文学观察然口头图文等方式表达观察
3热心参加校园社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
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