****中学 ***
教学目标:
教学重点:
教学难点:
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
1 师非洲歌曲宝贝伴奏
设问:老师节奏?
2师生合作歌曲伴奏
讨回答
击桌面相应节奏歌曲伴奏突出重音位置
通节奏重音辨回顾节奏概念
通节奏联系节奏活动基础
教学环节:1非洲印象
1师:天学方音乐节奏音乐灵魂(提示肤色风俗)
知道老师说方?
2非洲什印象?
介绍非洲鼓文化
讨回答:非洲
风俗服饰环境等探讨
解非洲风土情鼓文化
2鼓舞
师:欣赏非洲布隆迪圣鼓表演片段布隆迪圣鼓象征着国王权利象征皇族正统种族延续圣鼓特定场合表演种鼓乐
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