班音乐教案(精选10篇)
班音乐教案）：
歌曲找朋友
活动目标：
1学唱歌找朋友
2身体动作表演出歌词资料
3体验参加团体音乐活动乐趣喜爱参加团体活动
4理解歌词含义学会友相处
二活动准备
音乐动画视频找朋友幻灯片
三活动程
1谈话形式导入幼熟悉歌词资料
教师：朋
友回答教师问题谁朋友？请朋友完整句回答：***朋友
教师：哦***朋友？
教师：朋友幼园朋友啊教师没朋友教师刻想找朋友朋友告诉教师样找朋友呢？请幼回答
教师：***说够样找朋友朋友样找朋友呢？齐学
出示幻灯片
2朋友观幻灯片请朋友回答问题
教师：女孩找朋友碰见谁？请朋友回答：女孩遇见男孩
教师：找朋友时候样做呢？
请朋友回答：敬礼握手拥抱说见
3教师：哦原先呀认识新朋友新朋友敬礼握手样找朋友刻教师学会朋友学会没呢？请朋友教师齐找朋友朋友加油齐念歌？
4教师：***找朋友朋友想想找朋友齐找吧
5播放音乐视频幼唱表演
四结束部分
教师：刻朋友找朋友朋友齐玩时候玩具朋友玩嘴巴咬手指抓朋友？请朋友回答
教师约定嘴巴咬手指抓朋友
班音乐教案（二）：
班音乐教案：亲亲
活动目标：
1初步体验父母宝宝间爱情感
2动作表现感受歌曲韵律
活动准备：
录音带片垫娃娃家
活动程：
活动开始
1入场：朋友娃娃家里漂亮垫子铺成路爬吧
2热身活动：脚尖碰碰碰碰手绕绕啪啪啪头摇摇摇摇
3象钟表样摆摆身体
二基程
1放录音：听听什歌曲？歌曲里唱什啊？
2妈妈片激发孩子妈妈感情
师：朋友时妈妈亲什感觉啊？喜欢喜欢妈妈亲呀？
3日娃娃家里开心齐妈妈亲亲呀？
4教师演示教具唱歌曲唱第句手指指脸唱第二句摇摇头唱第三句双手怀抱念第四句摇摇身体（幼唱）5教师放段听音乐伴着音乐做动作
三教师带领唱歌曲
四结束活动
教师：唱真听日回家唱妈妈听呀？
附歌：快亲亲脸苹果妈妈快亲亲亲呀亲亲
脸朵花爸爸快亲亲亲呀亲亲
爸爸妈妈全家齐真呀真欢乐
班音乐教案（三）：
歌曲粉刷匠
教学目标
1热身音乐律动朋友愉快高兴进入音乐氛围
2声势乐器感受粉刷匠语词节奏
3培养幼亲参音乐表演感受音乐愉悦情绪
教学重点
1声势乐器感受粉刷匠语词节奏
教具准备
1CD蛙蛙欢乐颂粉刷匠律律动音乐
2乐器节奏棒
3旧报纸做刷子画粉刷图片彩色贴纸
教学资料
A音乐热身律动蛙蛙欢乐颂(5分)
1班教师请朋友站位置(板贴标记)
2配班教师放音乐班教师带领朋友音乐齐做音乐律动
3做完音乐律动班教师请朋友坐位置
4音乐提示刚开始朋友着音乐动起够
B音乐聆听游戏(10分)
1唱名字
教师次强弱样声音朋友名字请朋友动作声音作出回应
例(教师)××××│×××(幼)做动作站起举手
贝贝贝贝里
者说哎等话回应
2音乐问候
教师朋友拍手互相进行音乐问候
例(教师)唱1234︱5︱5432︱1‖
朋友朋友
(朋友)唱1234︱5︱5432︱1‖
教师教师
3听粉刷匠伴奏音乐
①师教师手真灵巧喜欢着音乐跳朋友认真听认真教师手着音乐样跳舞会教师请手着音乐齐跳舞
②配班教师放音乐班教师手节奏做动作
③教师请朋友齐音乐模仿做手动作
④教师鼓励表扬朋友表现
附手律动
第乐句胸前拍手
第二乐句前举左右晃手
第三乐句前举双手交做刷墙动作
第四乐句伸出食指双手分交点鼻子
C音乐语言游戏(10分)
1猜谜语
①师喜欢猜谜说猜猜仔细听两棵树十叉长叶开花吃饭劳动全(手)
②师说说手干什
2干手
①师头教师手干什
(拍手扫洗衣服刷牙洗脸粉刷)
②师朋友真聪明明白教师手做什齐做做谁手干
3音乐语词节奏
①师朋友教师刚粉刷墙壁动作编成首动听歌仔细听(边念边拍语词节奏)
粉刷匠粉刷领强
新房子刷漂亮
刷房顶刷墙刷子飞舞忙
哎呀鼻子变呀变样
(语词节奏型)××××│×××│××××│×‖②教师说句朋友模仿说句(边念边拍语词节奏)③播放音乐教师朋友拍手唱音乐语词
D音乐节奏快车(20分)
1声音配合动作节奏
(教师旧报纸折成刷子墙壁做粉刷动作)
①师朋友教师粉刷房子时动作请刷子配声音先瞧瞧Ⅹ教师(配班)样刷子配声音(刷长配唰节奏刷短配唰总节奏型
××××│×××│××××│×‖)
唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰
②请朋友齐刷子配更听声音(够嚓沙沙换)
③教师粉刷时配听音乐请朋友教师边手做粉刷面动作边唱歌词(双跪坐双手音乐节拍前刷动)
2教师介绍乐器节奏棒示范操作方法提出注意事项
3播放音乐教师朋友齐节奏棒音乐配听伴奏(重复2遍)
E音乐舞曲(10分)
利幼时课前常音乐作结束
F爱叮咛(4分)教师表扬位朋友表现亲手朋友贴代表荣誉彩色贴纸
G见歌(1分)
1音乐中教师家齐唱见歌
2送园环节两位教师面带微笑位家长朋友说见
六爱婴提示
1音乐语言游戏环节教师求朋友必须节奏朗诵歌
2节奏棒敲奏时注意节奏棒演奏方法避免伤害幼
班音乐教案（四）：
松鼠进行曲
活动目标：
1根乐曲旋律种肢体动作拍节奏感应八拍子乐句
2初步体验幼互相合作意识
3体验音乐活动乐趣
活动准备：
vcd媒体教学圆圆圈手份
教学程：
幼听音乐教师进场
二师幼问
三出示松鼠出游时外景图片图片讲述引出
1美丽秋天松鼠妈妈明天带出秋游想话妈妈
齐准备吧
2听a段音乐做相应动作
四律动：准备出发
1想秋游宝宝妈妈齐快快起床吧先干什幼回答
2听音乐启发幼创编种动作：穿衣扣纽扣穿裤子等教师师范时候根音乐节奏动作慢帮忙幼理解
3教师带领听音乐进行行提高伐根图片展示进行分
段做相应动作第段：出发踏步走第二段：跳水沟第三段：爬山
4终象公园道巩固音乐：象公园够吃东
西出次感受音乐进行做相应动作
五幼两两合作听音乐抬果子回家
班音乐教案（五）：
歌曲
目标：
1玩玩中认识伴愿意团体中交流
2编歌曲兴趣
准备：
活动室盥洗室里镜子（手面镜子）
摄机电视机
程：
1镜子认识：
幼镜子观脸
—觉脸方长趣味？
引发幼镜子中做种爱滑稽表情
—朋友眼睛朋友鼻子高高变变做趣味怪脸？
（说明：幼做种怪脸时教师旁时拍摄）
2录认识伴：
教师逐电视播放出幼脸画面定格引发讨
—谁？什名字？脸样样？（请录中幼说说脸）教师根幼介绍团体讨情景兴编唱歌曲
：嘴巴眼睛圆圆头发长长呀XXX
根录象中样幼脸部特征师生讨编唱歌曲熟悉伴名字
3编唱歌曲：
音乐伴奏幼根镜子中脸编唱歌
—朋友张爱脸张脸样方请趣味方编进歌里唱唱吧
愉悦音乐氛围中幼编歌唱朋友听
班音乐教案（六）：
电话
活动目标：
1情景表演帮忙幼熟悉歌词学唱歌曲
2幼喜欢音乐活动轻快声音演唱
活动准备：玩具电话机部娃娃手偶两
活动程：
（）情景表演引起幼兴趣
1教师出示手偶提问：日谁啦（娃娃）豆豆教师身取出呢点点日豆豆点点班日发生什呢？
2教师表演电话情景请幼欣赏
天豆豆家里觉没劲想幼园点点然点点电话
豆豆：喂喂喂点点？
点点：哎哎哎点点啊
豆豆：点点点点干什呢？
点点：豆豆豆豆幼园呢
3教师提问：朋友没豆豆点点干什呢？（电话）豆豆里呢？点点里呢？
（二）教师教唱歌曲
1教师表情范唱请幼欣赏
2教师唱遍请幼着教师节奏齐拍手
3教师带着朋友齐节奏念歌词（拍手拍脚…）幼说说应样声音唱告诉应轻快声音唱歌
4利手偶边唱歌边表演
5教师弹琴请幼着钢琴唱歌
6请朋友愿唱歌头朋友听
（三）幼着音乐动动者找朋友齐表演电话游戏
（四）活动延伸：
玩具放活动角例：娃娃家等幼活动时间里玩电话角游戏学会歌曲唱爸爸妈妈听
班音乐教案（七）：
毛毛虫出壳
活动目标
1愿意毛毛虫出壳走路动作表现欢快音乐
2表达毛毛虫出壳喜爱
活动准备毛毛虫出壳音乐
活动程
1事导入
教师讲述事：春天暖暖太阳升起树林里毛毛虫躺蛋里面快出壳啦毛毛虫揉揉眼睛动动手脚快爬出爬出会干什呢(找东西吃找妈妈跳舞等)
2感受毛毛虫出壳音乐表现毛毛虫出壳动作
(1)欣赏毛毛虫出壳音乐
师：齐听音乐毛毛虫出壳时会蛋里干什(会扭扭屁股伸伸手腿等)
(2)师：毛毛虫出壳时做动作(幼练)
(2)讨：
蛋壳里先做什动作做什动作
音乐什时候毛毛虫站起
(音乐结束时毛毛虫站起摆毛毛虫钻出造型)
(3)请幼表演毛毛虫出壳
师：谁想做毛毛虫呢
(4)师幼齐学毛毛虫样貌
师：会会齐学学毛毛虫出壳吧
(5)幼幼齐学做毛毛虫出壳动作
师：毛毛虫请找朋友齐应面中间树叶出壳吧(播放整首音乐幼齐表演毛毛虫出壳动作重复玩遍)
师结：毛毛虫太爱蛋里欢乐爬出
3结束活动
师：毛毛虫蛋壳里刚出肚子饿齐外面找吃食物吧(离开活动室)
班音乐教案（八）：
班音乐游戏活动——拔萝卜
设计理念：
拔萝卜首音乐游戏异常物动物串连起事事班幼喜欢听老公公种萝卜拔拔动结果家接齐帮忙终拔起萝卜事中语言十分简明口语化出场角幼较熟悉整首乐曲性质鲜明节奏清晰富游戏性特点适合班幼年龄特征设计拔萝卜音乐游戏想幼感知游戏情节时模仿歌曲中角行走动作懂
力量道理
二游戏目标：
1熟悉歌曲胆表现拔萝卜动作
2尝试创编角动作感受伴合作游戏欢乐
三游戏准备：
音乐教案班拔萝卜
班音乐教案（九）：
幼园
活动目标：
1教会幼句句然声音歌唱
2鼓励幼边唱边根词意动作
3鼓励幼参歌唱活动体验齐唱歌欢乐
活动准备：布娃娃：音乐操作卡片高高兴兴幼园
带领幼参观幼园激发幼想幼园愿
积木搭幼园
活动程：
1引入活动
t：谁齐学领呢(教师出示布娃娃幼抱抱亲亲)
t：日布娃娃幼园(教师带幼积木搭幼园)
t：布娃娃干什啊(教师布娃娃做种欢快动作幼说出布娃娃幼园高兴)
2学新歌
t：听(教师边布娃娃边示范演唱歌曲)
t：布娃娃高兴唱起歌唱什(教师带领幼根伴奏说歌词)
t：布娃娃齐唱歌吧(教师布娃娃演示带领幼琴声歌唱学会句句演唱歌曲听教师演唱教师放慢演唱速度幼更学)
t听声音演唱遍(幼教师琴声演唱遍)
活动程：
1复歌曲
幼教师琴声然声音演唱歌曲
2引导幼创编动作
t：爸妈妈样班呢(教师引导幼动作表示出歌词样方法)
t齐幼园吧(教师综合幼动作带领幼边唱边做动作)
t：幼园时候想谁齐啊(教师引导幼朋友)
t：找朋友吧应朋友样说呢(教师鼓励幼动邀请朋友朋友齐演唱伴进行喝彩学会结伴表演鼓励幼邀请没朋友幼齐表演)
班音乐教案（十）：
欢乐蜜蜂
活动目标：
1辨听音乐肢体动作表现蜜蜂长飞舞采蜜动作
2音乐情境中体验蜜蜂愉快情绪
活动准备ppt课件蜜蜂装扮水桶花园场景
活动程：
长播放课件ppt
——明白蜜蜂什变成
——蜜蜂妈妈产卵颗颗卵(引导幼双手怀抱身体趴)(播放音乐卡农)
——天天卵慢慢变(引导幼扭动身体缓缓站起双手相抱)
——变成毛毛虫包里面想外面世界破茧出张开翅膀飞外面时候已漂亮蜜蜂(引导幼张开手臂学做蜜蜂飞舞动作)
——幼戴蜜蜂触角头饰纯音乐卡农烘托中直观感受肢体语言表现蜜蜂长程二学飞a探索蜜蜂飞舞动作
——蜜蜂样飞谁飞飞()
——蜜蜂样飞够样飞(引导幼样方飞)
结：真聪明想出种飞舞动作
——蜜蜂飞快快飞快样飞谁试试(引导幼碎步)
结：扇动翅膀时候快加快脚步够飞快
——花园里盛开美丽花朵蜜蜂齐飞花园采蜜吧
b团体幼音乐表现蜜蜂飞舞(播放音乐蜜蜂做工)
——朵花开高呀飞高点(引导幼踮起脚尖)鼓励幼胆模仿蜜蜂飞舞动作幼音乐情境中创造性表现体验成功欢乐情感
三采蜜
——蜜蜂样采蜜呢
——幼创编种蜜蜂采蜜动作教师总结：
①采蜜动作屈膝微蹲弯腰头低手臂轻轻扇动轻轻摇晃脑袋
②请干朋友示范采蜜动作全体幼音乐完整做边蜜蜂采蜜动作
——蜜蜂排整齐花朵采蜜蜜蜂采朵花采采吸吸够渡两蜜蜂飞齐采朵花
——蜜蜂高低样花朵采蜜引导幼样方位采蜜
——蜜蜂飞东飞西忙着采蜜真勤劳
——蜜蜂飞累休息会吧
结：原先蜜蜂仅仅漂亮蜜蜂勤劳蜜蜂
四音乐游戏——音乐响起蜜蜂绕花朵飞舞音乐停时候蜜蜂找朵花采蜜音乐放时候蜜蜂继续变化姿态飞舞
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班音乐教案）：
歌曲找朋友
活动目标：
1学唱歌找朋友
2身体动作表演出歌词资料
3体验参加团体音乐活动乐趣喜爱参加团体活动
4理解歌词含义学会友相处
二活动准备
音乐动画视频找朋友幻灯片
三活动程
1谈话形式导入幼熟悉歌词资料
教师：朋
友回答教师问题谁朋友？请朋友完整句回答：***朋友
教师：哦***朋友？
教师：朋友幼园朋友啊教师没朋友教师刻想找朋友朋友告诉教师样找朋友呢？请幼回答
教师：***说够样找朋友朋友样找朋友呢？齐学
出示幻灯片
2朋友观幻灯片请朋友回答问题
教师：女孩找朋友碰见谁？请朋友回答：女孩遇见男孩
教师：找朋友时候样做呢？
请朋友回答：敬礼握手拥抱说见
3教师：哦原先呀认识新朋友新朋友敬礼握手样找朋友刻教师学会朋友学会没呢？请朋友教师齐找朋友朋友加油齐念歌？
4教师：***找朋友朋友想想找朋友齐找吧
5播放音乐视频幼唱表演
四结束部分
教师：刻朋友找朋友朋友齐玩时候玩具朋友玩嘴巴咬手指抓朋友？请朋友回答
教师约定嘴巴咬手指抓朋友
班音乐教案（二）：
班音乐教案：亲亲
活动目标：
1初步体验父母宝宝间爱情感
2动作表现感受歌曲韵律
活动准备：
录音带片垫娃娃家
活动程：
活动开始
1入场：朋友娃娃家里漂亮垫子铺成路爬吧
2热身活动：脚尖碰碰碰碰手绕绕啪啪啪头摇摇摇摇
3象钟表样摆摆身体
二基程
1放录音：听听什歌曲？歌曲里唱什啊？
2妈妈片激发孩子妈妈感情
师：朋友时妈妈亲什感觉啊？喜欢喜欢妈妈亲呀？
3日娃娃家里开心齐妈妈亲亲呀？
4教师演示教具唱歌曲唱第句手指指脸唱第二句摇摇头唱第三句双手怀抱念第四句摇摇身体（幼唱）5教师放段听音乐伴着音乐做动作
三教师带领唱歌曲
四结束活动
教师：唱真听日回家唱妈妈听呀？
附歌：快亲亲脸苹果妈妈快亲亲亲呀亲亲
脸朵花爸爸快亲亲亲呀亲亲
爸爸妈妈全家齐真呀真欢乐
班音乐教案（三）：
歌曲粉刷匠
教学目标
1热身音乐律动朋友愉快高兴进入音乐氛围
2声势乐器感受粉刷匠语词节奏
3培养幼亲参音乐表演感受音乐愉悦情绪
教学重点
1声势乐器感受粉刷匠语词节奏
教具准备
1CD蛙蛙欢乐颂粉刷匠律律动音乐
2乐器节奏棒
3旧报纸做刷子画粉刷图片彩色贴纸
教学资料
A音乐热身律动蛙蛙欢乐颂(5分)
1班教师请朋友站位置(板贴标记)
2配班教师放音乐班教师带领朋友音乐齐做音乐律动
3做完音乐律动班教师请朋友坐位置
4音乐提示刚开始朋友着音乐动起够
B音乐聆听游戏(10分)
1唱名字
教师次强弱样声音朋友名字请朋友动作声音作出回应
例(教师)××××│×××(幼)做动作站起举手
贝贝贝贝里
者说哎等话回应
2音乐问候
教师朋友拍手互相进行音乐问候
例(教师)唱1234︱5︱5432︱1‖
朋友朋友
(朋友)唱1234︱5︱5432︱1‖
教师教师
3听粉刷匠伴奏音乐
①师教师手真灵巧喜欢着音乐跳朋友认真听认真教师手着音乐样跳舞会教师请手着音乐齐跳舞
②配班教师放音乐班教师手节奏做动作
③教师请朋友齐音乐模仿做手动作
④教师鼓励表扬朋友表现
附手律动
第乐句胸前拍手
第二乐句前举左右晃手
第三乐句前举双手交做刷墙动作
第四乐句伸出食指双手分交点鼻子
C音乐语言游戏(10分)
1猜谜语
①师喜欢猜谜说猜猜仔细听两棵树十叉长叶开花吃饭劳动全(手)
②师说说手干什
2干手
①师头教师手干什
(拍手扫洗衣服刷牙洗脸粉刷)
②师朋友真聪明明白教师手做什齐做做谁手干
3音乐语词节奏
①师朋友教师刚粉刷墙壁动作编成首动听歌仔细听(边念边拍语词节奏)
粉刷匠粉刷领强
新房子刷漂亮
刷房顶刷墙刷子飞舞忙
哎呀鼻子变呀变样
(语词节奏型)××××│×××│××××│×‖②教师说句朋友模仿说句(边念边拍语词节奏)③播放音乐教师朋友拍手唱音乐语词
D音乐节奏快车(20分)
1声音配合动作节奏
(教师旧报纸折成刷子墙壁做粉刷动作)
①师朋友教师粉刷房子时动作请刷子配声音先瞧瞧Ⅹ教师(配班)样刷子配声音(刷长配唰节奏刷短配唰总节奏型
××××│×××│××××│×‖)
唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰
②请朋友齐刷子配更听声音(够嚓沙沙换)
③教师粉刷时配听音乐请朋友教师边手做粉刷面动作边唱歌词(双跪坐双手音乐节拍前刷动)
2教师介绍乐器节奏棒示范操作方法提出注意事项
3播放音乐教师朋友齐节奏棒音乐配听伴奏(重复2遍)
E音乐舞曲(10分)
利幼时课前常音乐作结束
F爱叮咛(4分)教师表扬位朋友表现亲手朋友贴代表荣誉彩色贴纸
G见歌(1分)
1音乐中教师家齐唱见歌
2送园环节两位教师面带微笑位家长朋友说见
六爱婴提示
1音乐语言游戏环节教师求朋友必须节奏朗诵歌
2节奏棒敲奏时注意节奏棒演奏方法避免伤害幼
班音乐教案（四）：
松鼠进行曲
活动目标：
1根乐曲旋律种肢体动作拍节奏感应八拍子乐句
2初步体验幼互相合作意识
3体验音乐活动乐趣
活动准备：
vcd媒体教学圆圆圈手份
教学程：
幼听音乐教师进场
二师幼问
三出示松鼠出游时外景图片图片讲述引出
1美丽秋天松鼠妈妈明天带出秋游想话妈妈
齐准备吧
2听a段音乐做相应动作
四律动：准备出发
1想秋游宝宝妈妈齐快快起床吧先干什幼回答
2听音乐启发幼创编种动作：穿衣扣纽扣穿裤子等教师师范时候根音乐节奏动作慢帮忙幼理解
3教师带领听音乐进行行提高伐根图片展示进行分
段做相应动作第段：出发踏步走第二段：跳水沟第三段：爬山
4终象公园道巩固音乐：象公园够吃东
西出次感受音乐进行做相应动作
五幼两两合作听音乐抬果子回家
班音乐教案（五）：
歌曲
目标：
1玩玩中认识伴愿意团体中交流
2编歌曲兴趣
准备：
活动室盥洗室里镜子（手面镜子）
摄机电视机
程：
1镜子认识：
幼镜子观脸
—觉脸方长趣味？
引发幼镜子中做种爱滑稽表情
—朋友眼睛朋友鼻子高高变变做趣味怪脸？
（说明：幼做种怪脸时教师旁时拍摄）
2录认识伴：
教师逐电视播放出幼脸画面定格引发讨
—谁？什名字？脸样样？（请录中幼说说脸）教师根幼介绍团体讨情景兴编唱歌曲
：嘴巴眼睛圆圆头发长长呀XXX
根录象中样幼脸部特征师生讨编唱歌曲熟悉伴名字
3编唱歌曲：
音乐伴奏幼根镜子中脸编唱歌
—朋友张爱脸张脸样方请趣味方编进歌里唱唱吧
愉悦音乐氛围中幼编歌唱朋友听
班音乐教案（六）：
电话
活动目标：
1情景表演帮忙幼熟悉歌词学唱歌曲
2幼喜欢音乐活动轻快声音演唱
活动准备：玩具电话机部娃娃手偶两
活动程：
（）情景表演引起幼兴趣
1教师出示手偶提问：日谁啦（娃娃）豆豆教师身取出呢点点日豆豆点点班日发生什呢？
2教师表演电话情景请幼欣赏
天豆豆家里觉没劲想幼园点点然点点电话
豆豆：喂喂喂点点？
点点：哎哎哎点点啊
豆豆：点点点点干什呢？
点点：豆豆豆豆幼园呢
3教师提问：朋友没豆豆点点干什呢？（电话）豆豆里呢？点点里呢？
（二）教师教唱歌曲
1教师表情范唱请幼欣赏
2教师唱遍请幼着教师节奏齐拍手
3教师带着朋友齐节奏念歌词（拍手拍脚…）幼说说应样声音唱告诉应轻快声音唱歌
4利手偶边唱歌边表演
5教师弹琴请幼着钢琴唱歌
6请朋友愿唱歌头朋友听
（三）幼着音乐动动者找朋友齐表演电话游戏
（四）活动延伸：
玩具放活动角例：娃娃家等幼活动时间里玩电话角游戏学会歌曲唱爸爸妈妈听
班音乐教案（七）：
毛毛虫出壳
活动目标
1愿意毛毛虫出壳走路动作表现欢快音乐
2表达毛毛虫出壳喜爱
活动准备毛毛虫出壳音乐
活动程
1事导入
教师讲述事：春天暖暖太阳升起树林里毛毛虫躺蛋里面快出壳啦毛毛虫揉揉眼睛动动手脚快爬出爬出会干什呢(找东西吃找妈妈跳舞等)
2感受毛毛虫出壳音乐表现毛毛虫出壳动作
(1)欣赏毛毛虫出壳音乐
师：齐听音乐毛毛虫出壳时会蛋里干什(会扭扭屁股伸伸手腿等)
(2)师：毛毛虫出壳时做动作(幼练)
(2)讨：
蛋壳里先做什动作做什动作
音乐什时候毛毛虫站起
(音乐结束时毛毛虫站起摆毛毛虫钻出造型)
(3)请幼表演毛毛虫出壳
师：谁想做毛毛虫呢
(4)师幼齐学毛毛虫样貌
师：会会齐学学毛毛虫出壳吧
(5)幼幼齐学做毛毛虫出壳动作
师：毛毛虫请找朋友齐应面中间树叶出壳吧(播放整首音乐幼齐表演毛毛虫出壳动作重复玩遍)
师结：毛毛虫太爱蛋里欢乐爬出
3结束活动
师：毛毛虫蛋壳里刚出肚子饿齐外面找吃食物吧(离开活动室)
班音乐教案（八）：
班音乐游戏活动——拔萝卜
设计理念：
拔萝卜首音乐游戏异常物动物串连起事事班幼喜欢听老公公种萝卜拔拔动结果家接齐帮忙终拔起萝卜事中语言十分简明口语化出场角幼较熟悉整首乐曲性质鲜明节奏清晰富游戏性特点适合班幼年龄特征设计拔萝卜音乐游戏想幼感知游戏情节时模仿歌曲中角行走动作懂
力量道理
二游戏目标：
1熟悉歌曲胆表现拔萝卜动作
2尝试创编角动作感受伴合作游戏欢乐
三游戏准备：
音乐教案班拔萝卜
班音乐教案（九）：
幼园
活动目标：
1教会幼句句然声音歌唱
2鼓励幼边唱边根词意动作
3鼓励幼参歌唱活动体验齐唱歌欢乐
活动准备：布娃娃：音乐操作卡片高高兴兴幼园
带领幼参观幼园激发幼想幼园愿
积木搭幼园
活动程：
1引入活动
t：谁齐学领呢(教师出示布娃娃幼抱抱亲亲)
t：日布娃娃幼园(教师带幼积木搭幼园)
t：布娃娃干什啊(教师布娃娃做种欢快动作幼说出布娃娃幼园高兴)
2学新歌
t：听(教师边布娃娃边示范演唱歌曲)
t：布娃娃高兴唱起歌唱什(教师带领幼根伴奏说歌词)
t：布娃娃齐唱歌吧(教师布娃娃演示带领幼琴声歌唱学会句句演唱歌曲听教师演唱教师放慢演唱速度幼更学)
t听声音演唱遍(幼教师琴声演唱遍)
活动程：
1复歌曲
幼教师琴声然声音演唱歌曲
2引导幼创编动作
t：爸妈妈样班呢(教师引导幼动作表示出歌词样方法)
t齐幼园吧(教师综合幼动作带领幼边唱边做动作)
t：幼园时候想谁齐啊(教师引导幼朋友)
t：找朋友吧应朋友样说呢(教师鼓励幼动邀请朋友朋友齐演唱伴进行喝彩学会结伴表演鼓励幼邀请没朋友幼齐表演)
班音乐教案（十）：
欢乐蜜蜂
活动目标：
1辨听音乐肢体动作表现蜜蜂长飞舞采蜜动作
2音乐情境中体验蜜蜂愉快情绪
活动准备ppt课件蜜蜂装扮水桶花园场景
活动程：
长播放课件ppt
——明白蜜蜂什变成
——蜜蜂妈妈产卵颗颗卵(引导幼双手怀抱身体趴)(播放音乐卡农)
——天天卵慢慢变(引导幼扭动身体缓缓站起双手相抱)
——变成毛毛虫包里面想外面世界破茧出张开翅膀飞外面时候已漂亮蜜蜂(引导幼张开手臂学做蜜蜂飞舞动作)
——幼戴蜜蜂触角头饰纯音乐卡农烘托中直观感受肢体语言表现蜜蜂长程二学飞a探索蜜蜂飞舞动作
——蜜蜂样飞谁飞飞()
——蜜蜂样飞够样飞(引导幼样方飞)
结：真聪明想出种飞舞动作
——蜜蜂飞快快飞快样飞谁试试(引导幼碎步)
结：扇动翅膀时候快加快脚步够飞快
——花园里盛开美丽花朵蜜蜂齐飞花园采蜜吧
b团体幼音乐表现蜜蜂飞舞(播放音乐蜜蜂做工)
——朵花开高呀飞高点(引导幼踮起脚尖)鼓励幼胆模仿蜜蜂飞舞动作幼音乐情境中创造性表现体验成功欢乐情感
三采蜜
——蜜蜂样采蜜呢
——幼创编种蜜蜂采蜜动作教师总结：
①采蜜动作屈膝微蹲弯腰头低手臂轻轻扇动轻轻摇晃脑袋
②请干朋友示范采蜜动作全体幼音乐完整做边蜜蜂采蜜动作
——蜜蜂排整齐花朵采蜜蜜蜂采朵花采采吸吸够渡两蜜蜂飞齐采朵花
——蜜蜂高低样花朵采蜜引导幼样方位采蜜
——蜜蜂飞东飞西忙着采蜜真勤劳
——蜜蜂飞累休息会吧
结：原先蜜蜂仅仅漂亮蜜蜂勤劳蜜蜂
四音乐游戏——音乐响起蜜蜂绕花朵飞舞音乐停时候蜜蜂找朵花采蜜音乐放时候蜜蜂继续变化姿态飞舞
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