班音乐黑猪音乐优秀教案设计14篇(中班音乐黑猪教学反思)
面收集班音乐黑猪音乐优秀教案设计14篇(中班音乐黑猪教学反思)供参考
班音乐黑猪音乐优秀教案设计1
活动设计背景
春天万物复苏季节处充溢气盛开花变绿草泛青杨柳舞动蝴蝶嗡嗡蜜蜂蹦跳兔幼真实感知春天春天真幼助春天图片歌颂春天感受春天漂亮体验唱歌欢乐启发幼酷爱然
活动目标
1初步学然声音演唱歌曲
2够助图片排列次理解记忆歌词
3体验唱歌欢乐感受春天漂亮启发幼酷爱然
教学重点难点
够助图片排列次演唱歌曲
活动算
1幼书电子琴
2春天挂图花杨柳树蜜蜂蝴蝶白兔等卡片
活动程
导入
1师：挚友知道现什季节？
幼：春天
师：春天什样子＇？
幼：探讨回答等
2老师结：花开草绿等
二新授
1日老师带副图画请挚友什？
师：出示春天挂图引导幼视察回答图画容
幼：探讨回答
师：幼回答出示相应图卡（助图卡帮助幼理解记忆歌词）
2师：图片花杨柳树蝴蝶蜜蜂白兔春天图画节课学春天歌
3出示课题春天歌
4师幼学歌曲
（1）老师边指图卡边范读范唱歌曲帮助幼学歌词
（2）老师引导幼图学唱歌曲
逐句学集体唱分组练单唱等
三活动评
检测幼学效果奖鼓差激励幼敢胆演唱感觉唱歌欢乐（分组竞赛单演唱）
四活动延长
活动课带幼室外感受春天漂亮
班音乐活动谁饿
音乐活动：谁饿
活动目：1初步学会演唱歌曲2尝试创编简洁歌词进行演唱培育初步创建性活动算：猫兔猴ji等木偶活动程：1幼律动入场挚友听――谁走路呢？起学？2组织幼练声挚友知道猫？学学猫老师问动物唱着告知行？3出示木偶猫引起幼爱挚友谁？（猫出）？（肚子饿咕咕）猜见谁兴奋？（见老鼠）猫老鼠？（啊呜啊呜吃完）4师范唱歌曲挚友老师唱首歌听留意听唱谁？？见什？结果样？5幼探讨刚听老师唱什？6组织幼学唱歌曲挚友起学唱谁饿首歌觉饿会什表情呢？7出示木偶（兔猴ji）引导幼创编歌词演唱挚友谁饿？唱呢？8激励幼胆进行创编挚友想想创编动物饿？唱呢？9活动结束挚友现起仿动物边唱边表演？
宝宝新村
[探讨点目标]： 1学纸画楼层粘盒子剪出门做成幢高楼布置宝宝新村体会制作胜利开心心情
2发展幼语言讲解描述实力
[探讨程]：
引出课题
（出示高楼）装饰面背幼什？（纸盒）做什？老师纸盒做幢什？样？
二讲解示范
1白纸画楼层窗口门
2白纸背面涂少许浆糊粘纸盒较宽面贴紧
3余纸修剪掉底部剪出门
三幼制作
浆糊手擦干净剪门时着门轮廓线进行
四讲评
1幼完成楼房布置成宝宝新村新村放置玩具车花草幼参观评评什楼房造
2幼沟通探讨
[探讨结果]：
活动程中幼够动参加动手动脑基够制作出楼房稍粗糙挖门时困难挚友较兴奋
班音乐黑猪音乐优秀教案设计2
教学目标
1通学唱黑猪学生感性体会歌曲诙谐特点学生知道做事合理支配时间
2感受表现出歌曲黑猪
教学重难点
1重点：正确感情演唱黑猪知道歌曲表达思想感情
2难点：次三段第节四分休止八分休止
教学程
启始部分
1组织教学
2嬉戏谁穿
讲解嬉戏规起先嬉戏
师：学想想什两次次组获胜呢生(回答)
师常学想短时间事情做结果适反
(设计目1：活跃课堂气氛2：面更感受黑猪形象伏笔学生亲身体验体现理念：爱爱动力)
二基部分
1导入
师：日音乐课位神奇客谁说什(请扮演黑猪学场说事)
学生起先探讨回答黑猪提出问题
学生回答老师总结总结成三句话：黑猪呀呼呼睡觉睡天亮衣服穿脚袜子套耳朵急满头汗糊里糊涂羞羞羞(相应图出示相应话)
(设计目：1：学生出初步感受歌词2：提高学生学爱原歌词样作出利培育学生创建力)
老师表扬学生通幅编出歌起朗读歌(歌总结三句话)
师：学想想黑猪起床迟慌惊慌张穿衣服程中累嘴里会发出样声音呢生：(回答)
师：哎咳呦加入歌中歌会变样呢读读回答问题(出示加哎咳呦歌)生(读回答)
师：假歌加歌谱会样老师表演吧(老师表演)
(设计目：通串提问学生知道歌曲样激发学生新奇心激起学生剧烈求知欲体现理念：1：激励音乐创建2：重视音乐实践)
2歌曲教学
师：日学首作词歌曲(出示歌谱变成整歌曲)
(采纳听唱模唱教学法讲解歌曲重难点)
3律动
师：刚歌声表现黑猪天发生事情面老师邀请学舞蹈表现(老师带领学生律动学生律动)
(设计目：活跃课堂气氛体现理念：1：音乐审美核心2：提倡学科综合)
三结束部分
师：黑猪通天发生事变样呢请说说(黑猪台说)
师：学说黑猪现表现样生(回答)
师：老师提议出画笔画幅画送黑猪黑猪呢送幅(学生起先绘画画贴黑板)
(设计目：整节音乐课达高潮体现理念：1：次提倡学科综合2：完善评价机制)
四总结课
班音乐黑猪音乐优秀教案设计3
说教材
歌曲黑猪讲解描述胖黑猪猴子学事结果滑树起呼噜事歌词详细形象诙谐幽默适合中班幼学歌曲重难点副歌部分旋律起落班幼说肯定挑战性强性
二说目标
纲指出：艺术活动种情感创建性活动幼艺术活动程应愉悦感特性化表现结合歌曲身特点副歌部分结构目标定：1助图片理解歌词学副歌部分老师图谱手势唱出旋律起落
2喜爱参歌颂活动体验带愉悦
三说重难点
重难点集中学副歌部分幼开心动学副歌：
1探究副歌歌词节奏2图谱手势示意唱出副歌旋律起落
四说教学流程
（）练声算
常唱歌活动中孩子表现出总音准问题次音乐活动中练声第环节目幼集中留意力找歌声琴声统点面唱歌活动做算
（二）导入
中班幼思维特点详细形象图片导入方式幼思维进入猪事中帮助幼理解记忆歌词环节中占较时间解决副歌部分音准然难点活动起先幼留意力集中时候解决效果显著时形象图谱提示孩子爱特殊深厚
（三）学唱歌曲
歌词完全事中幼提炼出＇朗读时歌曲节奏幼学唱歌曲节约时间学唱变简洁玩外旋律单列出观赏幼学唱做铺垫中班幼已积累较唱歌阅历尝试填词幼学动性调动终完整学唱歌曲时断黑猪口吻激励幼保持良动状态
（四）评价
次活动中总表现特殊突出幼幼正确评价树立信念更投入活动
五说反思
次活动总体令满足难点前置图片运胜利帮助幼解决歌曲重难点孩子学动性持续整活动部分幼活动时间里会唱歌曲幼引导提示没效果总孩子活动中投入干事情次示意没效果活动中更加注意全面性调动幼学动性孩子集体活动中体验欢乐胜利
班音乐黑猪音乐优秀教案设计4
汽车班音乐教案设计
活动目标：
1幼知道歌曲名称帮助幼理解歌词容
2引导幼熟识歌曲旋律学唱歌曲
活动算：
玩具辆汽车
活动程：
起先部分
1发声练：师生问歌曲动物声鸡猫鸭
2律动练：生活仿动作鸡猫鸭摘苹果西瓜讲卫生
二进行导入
1老师出示辆玩具汽车分幼胆回答
（1）老师：叮铃铃叮铃铃什车呀？
笛笛笛笛笛笛什车呀？
（2）师生音乐演唱什车呀
2组织幼谈幼园方式
老师：幼园呢？（走路坐行车坐汽车）激励幼胆讲解描述园时方式
3学新歌汽车
（1） 老师朗诵歌幼观赏
老师边做动作边念歌幼观赏提问：汽车啊？汽车轮子转？带着里呢？
（2） 老师幼学歌
带领幼边做动作边学念歌变换种方式念提高幼歌＇爱
（3）尝试加快速度记忆歌容
师：面扮演司机汽车开快快赶幼园？
幼尝试逐步加快念歌速度老师幼详细状况断限制速度终请位实力教强幼集风光 前表演念歌
4音乐嬉戏：开汽车
老师幼着围着椅子边念歌边开汽车
老师幼边歌颂开汽车边做开汽车动作
三带幼汽车开外面进行结束
幼园班音乐教案：汽车摘：叮铃铃什车呀？ 笛笛笛笛笛笛什车呀？ 2师生音乐演唱什车呀 2组织幼谈幼园方式 老师：幼园呢？走路坐行车坐汽车激励幼胆讲解描述
班音乐黑猪音乐优秀教案设计5
兔灰狼
活动目标：
1幼学会倾听基驾驭嬉戏玩法编动作
2感受音乐形象会音乐节拍速度心情表情动作表演角色提高孩子灵敏反应实力
3幼体验开心心情
活动算：
1活动前熟识音乐节拍曲式结构力度速度等
2兔灰狼种动物头饰干种蘑菇树等森林道具干
3嬉戏场画圆圈
活动程：
观赏乐曲嬉戏进行基础
老师放录音幼观赏音乐启发幼听辩音乐改变理解音乐容感受音乐形象
老师指导：请挚友细致听什样音乐形象表现合适(分曲曲二观赏)段曲子里藏着兔灰狼事
注：引导幼辨出：曲：高音跳动表现灵活活泼兔曲二：音低节奏紧凑速度较快表现凶狠灰狼找寻食物追吃兔情景
二激励引导幼音乐改变兴表演创编动作(二遍)
1全体扮兔表演
启发幼想象：起先时兔子开心兴奋跳着会样做(启发动作表现)遇灰狼兔子会样——胆怯 逃跑藏起应样表现(请幼仿)藏呢应样藏呢
老师刚发觉选取动作刚激励确定
2全体扮灰狼表演
现灰狼出场见灰狼什样子老狼正饿肚子咕噜咕噜没发觉吃时会样做(动作表示)老狼突然发觉兔子时会做动作表示
三新授嬉戏
1请幼探讨嬉戏玩法规商议假违反规办
班音乐黑猪音乐优秀教案设计6
蜜蜂班音乐教案设计
活动目标：
说说做做装扮程中感知蜜蜂明显特征表达蜜蜂宠爱情
活动算：
1媒体素材：录段音乐段
2装扮道具：蜜蜂头饰衣服尾巴等装扮材料手份动物头饰干
3环境支持：蜜蜂图片春天里花卉
活动程：
情境导入激发爱
重点：勾起幼前期视察蜜蜂采蜜时情形激发幼装扮爱
提问：日位动物挚友做客起谁？里？
结：暖暖阳光香喷喷花丛中喜爱方
二说说感知特征
重点：视察感知特征引导孩子序视察胆说说蜜蜂特征
提问：蜜蜂想家做挚友说：知道喜喜爱假够夸夸说说喜爱里？做挚友
结：
（1）触角（歌：长长触角找挚友）
（2）身体（歌：身穿黑黄条纹衣）
（3）尾巴（歌：尾巴尖尖刺）
安教化：摸蜜蜂呢？
结意碰蜜蜂尖尖刺会刺
总结：哇蜜蜂兴奋唱起歌
三装扮嬉戏解特征
重点：通装扮蜜蜂解蜜蜂外形特征喜爱采蜜特点
1提问：蜜蜂真孤寂想找挚友起做嬉戏试试变成蜜蜂家起帮助变胜利没？
2提问：变成蜜蜂呀？
结：瞧原头尾变成蜜蜂？
3度：试试？忘先装扮头装扮身体终装扮尾巴
（1）幼探究装扮蜜蜂老师歌引导
（2）激励困难孩子求帮助
（3）老师装扮找寻孩子提示装扮误幼时调整
活动延长：
重点：音乐情景中体验蜜蜂采蜜乐趣
班音乐黑猪音乐优秀教案设计7
教材分析
歌曲称句构成乐句半句具叙事性半句哎咳呦衬词具诙谐性较强民族风格两乐句半句基相次乐句半句第句半句移位仿唱时候简单走调
二教学目标
1通学唱黑猪学生感性体会歌曲诙谐特点学生知道做事合理支配时间
2感受表现出歌曲黑猪
三教学重难点
1重点：正确感情演唱黑猪知道歌曲表达思想感情
2难点：次三段第节四分休止八分休止
四教学具
钢琴录音机磁带挂图头饰彩纸
五教学程
启始部分
1组织教学
2嬉戏谁穿
讲解嬉戏规起先嬉戏
师：学想想什两次次组获胜呢？生（回答）
师常学想短时间事情做结果适反
（设计目1：活跃课堂气氛2：面更感受黑猪形象伏笔学生亲身体验体现理念：爱爱动力）
基部分
1导入
师：日音乐课位神奇客谁？说什？（请扮演黑猪学场说事）
学生起先探讨回答黑猪提出问题
学生回答老师总结总结成三句话：黑猪呀呼呼睡觉睡天亮衣服穿脚袜子套耳朵急满头汗糊里糊涂羞羞羞（相应图出示相应话）
（设计目：1：学生出初步感受歌词2：提高学生学爱原歌词样作出利培育学生创建力）
老师表扬学生通幅编出歌起朗读歌（歌总结三句话）
师：学想想黑猪起床迟慌惊慌张穿衣服程中累嘴里会发出样声音呢？生：（回答）
师：哎咳呦加入歌中歌会变样呢？读读回答问题（出示加哎咳呦歌）生（读回答）
师：假歌加歌谱会样？老师表演吧（老师表演）
（设计目：通串提问学生知道歌曲样激发学生新奇心激起学生剧烈求知欲体现理念：1：激励音乐创建2：重视音乐实践）
2歌曲教学
师：日学首作词歌曲（出示歌谱变成整歌曲）
（采纳听唱模唱教学法讲解歌曲重难点）
3律动
师：刚歌声表现黑猪天发生事情面老师邀请学舞蹈表现（老师带领学生律动学生律动）
（设计目：活跃课堂气氛体现理念：1：音乐审美核心2：提倡学科综合）
结束部分
师：黑猪通天发生事变样呢？请说说（黑猪台说）
班音乐黑猪音乐优秀教案设计8
活动目标
1理解歌词容唱准嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒乐句
2感受歌曲美丽抒情旋律
活动算
图谱篱笆歌曲音乐等
活动程
()发声练声调动幼心情
1老师孩子起进行发声练幼唱歌方法老师进行互动营造种活泼宽松活动气氛调动幼参活动热忱
2练声曲风问
漂亮春天风轻轻吹着挚友风问吧
(二)引导幼倾听感受歌曲
1老师播放音乐遍
首歌曲听
猜猜风唱什
唱出春天改变
2幼回答想法
3老师次播放歌曲(教案出：屈老师教案网)幼验证想法
(三)图谱学说歌词
1请幼图谱学说歌词
2老师节奏带领幼学说歌词
(四)学歌曲
1老师音乐唱歌曲遍
提问：觉歌曲中句歌词意思
2老师摘句方法幼感爱句歌词摘出幼起学唱
3老师弹奏幼老师完整学唱歌曲第段
4重点学唱嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒乐句
5幼次完整听歌曲遍学唱歌曲次段
6幼学会歌曲基础幼分组编动作进行组沟通
7分组进行表演唱
(五)活动延长
春天篱笆四周带改变会四周带什改变请挚友改变创编歌曲里节课时起演唱
班音乐黑猪音乐优秀教案设计9
活动目标：
1幼熟识歌曲新年驾驭三拍子基础学编简洁身体动作
2引导幼学歌曲新年配击乐
3培育幼创建力合作精神
活动算：
1击乐：腰鼓录音机钢琴
2老师事先布置教室带年气氛
活动程：
复
1发声练：苹果歌爱动物火车快飞讲卫生
2律动练：日生活仿动作家做兵
二导入活动
1老师幼视察活动室
老师提问：挚友教室什改变呀？
幼：灯笼联
师：什？样庆祝新年？
幼：唱歌跳舞做嬉戏
2引出次活动容：歌曲新年配击乐伴奏
三学唱新歌新年
1老师先边弹琴边范唱遍挚友听听钟老师样庆祝新年
2老师求幼表情演唱
3请幼分男女演唱求幼唱强拍时拍
四启发幼编节奏动作
1老师提问：挚友想什动作表示三拍子节奏？（拍次手拍两次脸：拍次手拍两次腿：跺次脚拍两次肩等等）
2幼听老师弹琴新年合着拍子节奏动作表现强弱弱
3请乐感强幼听琴声新年家做示范表演
五引导幼进行击伴奏
1导幼尝试击乐歌曲新年配伴奏强拍敲击什乐器？两弱拍敲击什乐器
2手持腰鼓棒腰挂腰鼓乐器幼分成2――3组老师指导幼指导听新年音乐击乐器
3幼听新年音乐完整演奏
4幼换乐器听新年音乐边唱边演奏
六进行结束
老师带领幼起完整唱完新年首乐曲
班音乐教案：新年摘： 2老师事先布置教室带年气氛 活动程： 复 1发声练：苹果歌爱动物火车快飞讲卫生 2律动练：日生活仿动作家做兵
[班音乐新年教案设计]
班音乐黑猪音乐优秀教案设计10
班音乐观赏课教案设计
目标：
1学会匀称声音演唱歌曲伴保持音量样
2唱准歌曲中跳音部分表现歌曲中踊跃连贯
算：
1木偶偶玩具
2语言池挂图6054cd
程：
老师出示木偶引导幼做回声嬉戏演唱歌曲做算
1 老师：喜爱旅游天座山感觉精神结果山响起回声觉玩山玩起回声嬉戏现想请做回声起试试
2 师生进行回声嬉戏
老师：喂
幼：喂
老师：敬爱山
幼：敬爱山
老师：喜爱旅游
幼：喜爱旅游
3 老师：回声嬉戏玩山玩会接着前走然方漂亮风景幅画样
二 引导幼观赏语言池6045挂图感受画面美丽意境学歌曲
1 老师出示画面引导幼视察感受画面美丽意境
老师：细致什美丽风景幅图什感觉
2 播放歌曲老师 范唱歌曲遍引导幼观赏
老师：美丽风景兴奋唱首描写首风景歌曲歌曲名字池听
3 引导幼熟识歌词容老师幼`回答带领幼学歌词容
老师：谁说说歌曲里唱什
4 引导幼着歌曲旋律朗诵歌词
5 老师带领哟渐渐歌词旋律匹配起进行演唱激励幼匀称声音演唱演唱时候听伴声音家声音保持样
三激励幼感受歌曲中前两部分演唱方法引导幼唱准跳音
1 老师：觉演唱首歌曲留意什
2 老师结：首歌曲前面两句演唱时留意许跳音面两句较连贯
班音乐黑猪音乐优秀教案设计11
班音乐活动课教学教案设计
活动名称：虫虫历险记
阅历算：幼已熟识事中动物
物质算：CD事图片头饰
活动程
1出示图片进行事引导
冬天天冷啊宝宝着凉感家休息`布偶玩具熊兔子松鼠青蛙身边陪伴着宝宝想玩具动起陪起玩该啊想着想着宝宝睡着梦见仙女手魔棒轻轻点哇动物真动起
2听辨音乐感受乐曲中音乐形象
分段放音乐（师分段段放音乐生感觉听音乐形象什动物幼听辨困难师改变语气代表动物说话提升幼识实力幼会知道缓慢笨重音乐代表体型较动物熊象等音乐情境中指狗熊欢快灵巧音乐兔子青蛙松鼠等动物种方法类推出五种动物形象）
听音乐中种动物呢？
种动物样走路？请学学走路
3情景带入
动物想挚友做嬉戏样肯定会快乐
幼分发头饰请仿动物走路听音乐音乐律动
4活动延长
听音乐想象出动物进行仿
班音乐黑猪音乐优秀教案设计12
活动目标：
1感受歌曲美丽旋律会甜蜜连贯活泼跳动唱法歌颂
2老师引导歌词容做相应动作进行表现演
活动重点：
会甜蜜连贯活泼跳动唱法歌颂
歌词容做相应动作进行表现演
活动算：
1带领幼视察春天景色
2春天景色图片白兔蜜蜂鸟头饰干
活动程：
学唱歌曲
1老师出示图片提问：现什季节示引导幼说出春天特征知道春天气温煦 花开柳树发芽
2幼探讨容进行纳总结成歌词容然边指图片边念歌词帮助幼回忆歌词容
3老师温柔甜蜜连贯嗓音范唱求幼细致倾听
4老师清唱歌曲请幼着轻声哼唱
二激励幼歌词容表演动作
1老师分发白兔蜜蜂鸟柳树条请幼进行表演
2留意动作幼赐予确定激励示范
3请幼进行表演唱
三师幼歌词进行歌表演
1探讨歌曲中角色分组进行接唱
2角色边唱边表演
3特定情景中进行表演
班音乐黑猪音乐优秀教案设计13
黑猪呀胖
着猴子学爬树
树干粗呀抱住
倒呼噜
呼噜噜噜噜噜噜
呼噜噜噜噜噜
呼噜噜噜噜噜
呼噜噜噜噜噜
班音乐黑猪音乐优秀教案设计14
活动目标：
1理解歌词容学演唱歌曲
2乐意参集体歌表演活动
3教化幼爱惜树苗
活动算：
1挂图树苗头饰干
2幼歌曲：摆摆头伸伸腰
活动程：
1导入：播放歌曲春天里第段
老师幼拍手时老师边着音乐唱春天里第段
2帮助幼初步熟识摆摆头伸伸腰歌词
老师歌词变成事形式感情讲解描述事
师：冬天春天树苗睡整整冬天春风吹树苗睡醒摆摆头伸伸腰觉点口渴喝喝水说：长高春姑娘听见轻轻吹口气啊树苗长出嫩芽太阳公公知道件事帮忙暖阳光树苗身树苗太阳公公帮忙兴奋着太阳公公哈哈笑树苗真长高
3老师检查幼驾驭歌词状况
老师提问：挚友刚刚老师讲事里谁呀
幼：树苗太阳公公……
4挂图帮助幼进步熟识歌词容
师：挚友请里事里讲树苗事里讲太阳公公挚友春风吹树苗睡醒树苗头样幼：摆摆头
师：树苗腰样幼：伸伸腰
师：树苗喝喝水然太阳公公暖阳光树苗身树苗哈哈笑树苗长高幼：长高
5引导幼理解树苗样长高
师：挚友知道树苗样长高(教案出：屈老师教案网)老师边指着挂图边讲解：树苗生长暖春风足够阳光适量水分
6老师带领幼起歌表演
带领幼进行第遍表演
师：树苗刚静静告知想邀请挚友起跳舞呢谁想树苗起跳舞呀
幼戴树苗头饰老师带领幼起蹲表演树苗睡着唱睡醒站起然手放嘴杯子喝水唱长高手举唱着太阳哈哈笑做出笑样子)
带领幼进行次遍表演
树苗想邀请挚友起跳舞谁想树苗起跳舞呀全体幼起表演遍
师：挚友树苗想邀请全体挚友起表演遍
7教化幼爱惜树苗
师：挚友跳会舞累坐休息会吧树苗挚友爱惜树苗手摇摆树苗树苗身体荡秋千样树苗会痛会树苗长高常树苗浇水施肥松土树苗快快长
8活动结束
师：挚友光树苗现穿绿衣服植物穿绿绿衣服起外面找找植物穿绿衣服
9活动延长
带领幼户外视察种植物叶子变绿进步解植物叶子变绿缘
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
面收集班音乐黑猪音乐优秀教案设计14篇(中班音乐黑猪教学反思)供参考
班音乐黑猪音乐优秀教案设计1
活动设计背景
春天万物复苏季节处充溢气盛开花变绿草泛青杨柳舞动蝴蝶嗡嗡蜜蜂蹦跳兔幼真实感知春天春天真幼助春天图片歌颂春天感受春天漂亮体验唱歌欢乐启发幼酷爱然
活动目标
1初步学然声音演唱歌曲
2够助图片排列次理解记忆歌词
3体验唱歌欢乐感受春天漂亮启发幼酷爱然
教学重点难点
够助图片排列次演唱歌曲
活动算
1幼书电子琴
2春天挂图花杨柳树蜜蜂蝴蝶白兔等卡片
活动程
导入
1师：挚友知道现什季节？
幼：春天
师：春天什样子＇？
幼：探讨回答等
2老师结：花开草绿等
二新授
1日老师带副图画请挚友什？
师：出示春天挂图引导幼视察回答图画容
幼：探讨回答
师：幼回答出示相应图卡（助图卡帮助幼理解记忆歌词）
2师：图片花杨柳树蝴蝶蜜蜂白兔春天图画节课学春天歌
3出示课题春天歌
4师幼学歌曲
（1）老师边指图卡边范读范唱歌曲帮助幼学歌词
（2）老师引导幼图学唱歌曲
逐句学集体唱分组练单唱等
三活动评
检测幼学效果奖鼓差激励幼敢胆演唱感觉唱歌欢乐（分组竞赛单演唱）
四活动延长
活动课带幼室外感受春天漂亮
班音乐活动谁饿
音乐活动：谁饿
活动目：1初步学会演唱歌曲2尝试创编简洁歌词进行演唱培育初步创建性活动算：猫兔猴ji等木偶活动程：1幼律动入场挚友听――谁走路呢？起学？2组织幼练声挚友知道猫？学学猫老师问动物唱着告知行？3出示木偶猫引起幼爱挚友谁？（猫出）？（肚子饿咕咕）猜见谁兴奋？（见老鼠）猫老鼠？（啊呜啊呜吃完）4师范唱歌曲挚友老师唱首歌听留意听唱谁？？见什？结果样？5幼探讨刚听老师唱什？6组织幼学唱歌曲挚友起学唱谁饿首歌觉饿会什表情呢？7出示木偶（兔猴ji）引导幼创编歌词演唱挚友谁饿？唱呢？8激励幼胆进行创编挚友想想创编动物饿？唱呢？9活动结束挚友现起仿动物边唱边表演？
宝宝新村
[探讨点目标]： 1学纸画楼层粘盒子剪出门做成幢高楼布置宝宝新村体会制作胜利开心心情
2发展幼语言讲解描述实力
[探讨程]：
引出课题
（出示高楼）装饰面背幼什？（纸盒）做什？老师纸盒做幢什？样？
二讲解示范
1白纸画楼层窗口门
2白纸背面涂少许浆糊粘纸盒较宽面贴紧
3余纸修剪掉底部剪出门
三幼制作
浆糊手擦干净剪门时着门轮廓线进行
四讲评
1幼完成楼房布置成宝宝新村新村放置玩具车花草幼参观评评什楼房造
2幼沟通探讨
[探讨结果]：
活动程中幼够动参加动手动脑基够制作出楼房稍粗糙挖门时困难挚友较兴奋
班音乐黑猪音乐优秀教案设计2
教学目标
1通学唱黑猪学生感性体会歌曲诙谐特点学生知道做事合理支配时间
2感受表现出歌曲黑猪
教学重难点
1重点：正确感情演唱黑猪知道歌曲表达思想感情
2难点：次三段第节四分休止八分休止
教学程
启始部分
1组织教学
2嬉戏谁穿
讲解嬉戏规起先嬉戏
师：学想想什两次次组获胜呢生(回答)
师常学想短时间事情做结果适反
(设计目1：活跃课堂气氛2：面更感受黑猪形象伏笔学生亲身体验体现理念：爱爱动力)
二基部分
1导入
师：日音乐课位神奇客谁说什(请扮演黑猪学场说事)
学生起先探讨回答黑猪提出问题
学生回答老师总结总结成三句话：黑猪呀呼呼睡觉睡天亮衣服穿脚袜子套耳朵急满头汗糊里糊涂羞羞羞(相应图出示相应话)
(设计目：1：学生出初步感受歌词2：提高学生学爱原歌词样作出利培育学生创建力)
老师表扬学生通幅编出歌起朗读歌(歌总结三句话)
师：学想想黑猪起床迟慌惊慌张穿衣服程中累嘴里会发出样声音呢生：(回答)
师：哎咳呦加入歌中歌会变样呢读读回答问题(出示加哎咳呦歌)生(读回答)
师：假歌加歌谱会样老师表演吧(老师表演)
(设计目：通串提问学生知道歌曲样激发学生新奇心激起学生剧烈求知欲体现理念：1：激励音乐创建2：重视音乐实践)
2歌曲教学
师：日学首作词歌曲(出示歌谱变成整歌曲)
(采纳听唱模唱教学法讲解歌曲重难点)
3律动
师：刚歌声表现黑猪天发生事情面老师邀请学舞蹈表现(老师带领学生律动学生律动)
(设计目：活跃课堂气氛体现理念：1：音乐审美核心2：提倡学科综合)
三结束部分
师：黑猪通天发生事变样呢请说说(黑猪台说)
师：学说黑猪现表现样生(回答)
师：老师提议出画笔画幅画送黑猪黑猪呢送幅(学生起先绘画画贴黑板)
(设计目：整节音乐课达高潮体现理念：1：次提倡学科综合2：完善评价机制)
四总结课
班音乐黑猪音乐优秀教案设计3
说教材
歌曲黑猪讲解描述胖黑猪猴子学事结果滑树起呼噜事歌词详细形象诙谐幽默适合中班幼学歌曲重难点副歌部分旋律起落班幼说肯定挑战性强性
二说目标
纲指出：艺术活动种情感创建性活动幼艺术活动程应愉悦感特性化表现结合歌曲身特点副歌部分结构目标定：1助图片理解歌词学副歌部分老师图谱手势唱出旋律起落
2喜爱参歌颂活动体验带愉悦
三说重难点
重难点集中学副歌部分幼开心动学副歌：
1探究副歌歌词节奏2图谱手势示意唱出副歌旋律起落
四说教学流程
（）练声算
常唱歌活动中孩子表现出总音准问题次音乐活动中练声第环节目幼集中留意力找歌声琴声统点面唱歌活动做算
（二）导入
中班幼思维特点详细形象图片导入方式幼思维进入猪事中帮助幼理解记忆歌词环节中占较时间解决副歌部分音准然难点活动起先幼留意力集中时候解决效果显著时形象图谱提示孩子爱特殊深厚
（三）学唱歌曲
歌词完全事中幼提炼出＇朗读时歌曲节奏幼学唱歌曲节约时间学唱变简洁玩外旋律单列出观赏幼学唱做铺垫中班幼已积累较唱歌阅历尝试填词幼学动性调动终完整学唱歌曲时断黑猪口吻激励幼保持良动状态
（四）评价
次活动中总表现特殊突出幼幼正确评价树立信念更投入活动
五说反思
次活动总体令满足难点前置图片运胜利帮助幼解决歌曲重难点孩子学动性持续整活动部分幼活动时间里会唱歌曲幼引导提示没效果总孩子活动中投入干事情次示意没效果活动中更加注意全面性调动幼学动性孩子集体活动中体验欢乐胜利
班音乐黑猪音乐优秀教案设计4
汽车班音乐教案设计
活动目标：
1幼知道歌曲名称帮助幼理解歌词容
2引导幼熟识歌曲旋律学唱歌曲
活动算：
玩具辆汽车
活动程：
起先部分
1发声练：师生问歌曲动物声鸡猫鸭
2律动练：生活仿动作鸡猫鸭摘苹果西瓜讲卫生
二进行导入
1老师出示辆玩具汽车分幼胆回答
（1）老师：叮铃铃叮铃铃什车呀？
笛笛笛笛笛笛什车呀？
（2）师生音乐演唱什车呀
2组织幼谈幼园方式
老师：幼园呢？（走路坐行车坐汽车）激励幼胆讲解描述园时方式
3学新歌汽车
（1） 老师朗诵歌幼观赏
老师边做动作边念歌幼观赏提问：汽车啊？汽车轮子转？带着里呢？
（2） 老师幼学歌
带领幼边做动作边学念歌变换种方式念提高幼歌＇爱
（3）尝试加快速度记忆歌容
师：面扮演司机汽车开快快赶幼园？
幼尝试逐步加快念歌速度老师幼详细状况断限制速度终请位实力教强幼集风光 前表演念歌
4音乐嬉戏：开汽车
老师幼着围着椅子边念歌边开汽车
老师幼边歌颂开汽车边做开汽车动作
三带幼汽车开外面进行结束
幼园班音乐教案：汽车摘：叮铃铃什车呀？ 笛笛笛笛笛笛什车呀？ 2师生音乐演唱什车呀 2组织幼谈幼园方式 老师：幼园呢？走路坐行车坐汽车激励幼胆讲解描述
班音乐黑猪音乐优秀教案设计5
兔灰狼
活动目标：
1幼学会倾听基驾驭嬉戏玩法编动作
2感受音乐形象会音乐节拍速度心情表情动作表演角色提高孩子灵敏反应实力
3幼体验开心心情
活动算：
1活动前熟识音乐节拍曲式结构力度速度等
2兔灰狼种动物头饰干种蘑菇树等森林道具干
3嬉戏场画圆圈
活动程：
观赏乐曲嬉戏进行基础
老师放录音幼观赏音乐启发幼听辩音乐改变理解音乐容感受音乐形象
老师指导：请挚友细致听什样音乐形象表现合适(分曲曲二观赏)段曲子里藏着兔灰狼事
注：引导幼辨出：曲：高音跳动表现灵活活泼兔曲二：音低节奏紧凑速度较快表现凶狠灰狼找寻食物追吃兔情景
二激励引导幼音乐改变兴表演创编动作(二遍)
1全体扮兔表演
启发幼想象：起先时兔子开心兴奋跳着会样做(启发动作表现)遇灰狼兔子会样——胆怯 逃跑藏起应样表现(请幼仿)藏呢应样藏呢
老师刚发觉选取动作刚激励确定
2全体扮灰狼表演
现灰狼出场见灰狼什样子老狼正饿肚子咕噜咕噜没发觉吃时会样做(动作表示)老狼突然发觉兔子时会做动作表示
三新授嬉戏
1请幼探讨嬉戏玩法规商议假违反规办
班音乐黑猪音乐优秀教案设计6
蜜蜂班音乐教案设计
活动目标：
说说做做装扮程中感知蜜蜂明显特征表达蜜蜂宠爱情
活动算：
1媒体素材：录段音乐段
2装扮道具：蜜蜂头饰衣服尾巴等装扮材料手份动物头饰干
3环境支持：蜜蜂图片春天里花卉
活动程：
情境导入激发爱
重点：勾起幼前期视察蜜蜂采蜜时情形激发幼装扮爱
提问：日位动物挚友做客起谁？里？
结：暖暖阳光香喷喷花丛中喜爱方
二说说感知特征
重点：视察感知特征引导孩子序视察胆说说蜜蜂特征
提问：蜜蜂想家做挚友说：知道喜喜爱假够夸夸说说喜爱里？做挚友
结：
（1）触角（歌：长长触角找挚友）
（2）身体（歌：身穿黑黄条纹衣）
（3）尾巴（歌：尾巴尖尖刺）
安教化：摸蜜蜂呢？
结意碰蜜蜂尖尖刺会刺
总结：哇蜜蜂兴奋唱起歌
三装扮嬉戏解特征
重点：通装扮蜜蜂解蜜蜂外形特征喜爱采蜜特点
1提问：蜜蜂真孤寂想找挚友起做嬉戏试试变成蜜蜂家起帮助变胜利没？
2提问：变成蜜蜂呀？
结：瞧原头尾变成蜜蜂？
3度：试试？忘先装扮头装扮身体终装扮尾巴
（1）幼探究装扮蜜蜂老师歌引导
（2）激励困难孩子求帮助
（3）老师装扮找寻孩子提示装扮误幼时调整
活动延长：
重点：音乐情景中体验蜜蜂采蜜乐趣
班音乐黑猪音乐优秀教案设计7
教材分析
歌曲称句构成乐句半句具叙事性半句哎咳呦衬词具诙谐性较强民族风格两乐句半句基相次乐句半句第句半句移位仿唱时候简单走调
二教学目标
1通学唱黑猪学生感性体会歌曲诙谐特点学生知道做事合理支配时间
2感受表现出歌曲黑猪
三教学重难点
1重点：正确感情演唱黑猪知道歌曲表达思想感情
2难点：次三段第节四分休止八分休止
四教学具
钢琴录音机磁带挂图头饰彩纸
五教学程
启始部分
1组织教学
2嬉戏谁穿
讲解嬉戏规起先嬉戏
师：学想想什两次次组获胜呢？生（回答）
师常学想短时间事情做结果适反
（设计目1：活跃课堂气氛2：面更感受黑猪形象伏笔学生亲身体验体现理念：爱爱动力）
基部分
1导入
师：日音乐课位神奇客谁？说什？（请扮演黑猪学场说事）
学生起先探讨回答黑猪提出问题
学生回答老师总结总结成三句话：黑猪呀呼呼睡觉睡天亮衣服穿脚袜子套耳朵急满头汗糊里糊涂羞羞羞（相应图出示相应话）
（设计目：1：学生出初步感受歌词2：提高学生学爱原歌词样作出利培育学生创建力）
老师表扬学生通幅编出歌起朗读歌（歌总结三句话）
师：学想想黑猪起床迟慌惊慌张穿衣服程中累嘴里会发出样声音呢？生：（回答）
师：哎咳呦加入歌中歌会变样呢？读读回答问题（出示加哎咳呦歌）生（读回答）
师：假歌加歌谱会样？老师表演吧（老师表演）
（设计目：通串提问学生知道歌曲样激发学生新奇心激起学生剧烈求知欲体现理念：1：激励音乐创建2：重视音乐实践）
2歌曲教学
师：日学首作词歌曲（出示歌谱变成整歌曲）
（采纳听唱模唱教学法讲解歌曲重难点）
3律动
师：刚歌声表现黑猪天发生事情面老师邀请学舞蹈表现（老师带领学生律动学生律动）
（设计目：活跃课堂气氛体现理念：1：音乐审美核心2：提倡学科综合）
结束部分
师：黑猪通天发生事变样呢？请说说（黑猪台说）
班音乐黑猪音乐优秀教案设计8
活动目标
1理解歌词容唱准嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒乐句
2感受歌曲美丽抒情旋律
活动算
图谱篱笆歌曲音乐等
活动程
()发声练声调动幼心情
1老师孩子起进行发声练幼唱歌方法老师进行互动营造种活泼宽松活动气氛调动幼参活动热忱
2练声曲风问
漂亮春天风轻轻吹着挚友风问吧
(二)引导幼倾听感受歌曲
1老师播放音乐遍
首歌曲听
猜猜风唱什
唱出春天改变
2幼回答想法
3老师次播放歌曲(教案出：屈老师教案网)幼验证想法
(三)图谱学说歌词
1请幼图谱学说歌词
2老师节奏带领幼学说歌词
(四)学歌曲
1老师音乐唱歌曲遍
提问：觉歌曲中句歌词意思
2老师摘句方法幼感爱句歌词摘出幼起学唱
3老师弹奏幼老师完整学唱歌曲第段
4重点学唱嘀嘀嘀嘀嘀嘀——嗒乐句
5幼次完整听歌曲遍学唱歌曲次段
6幼学会歌曲基础幼分组编动作进行组沟通
7分组进行表演唱
(五)活动延长
春天篱笆四周带改变会四周带什改变请挚友改变创编歌曲里节课时起演唱
班音乐黑猪音乐优秀教案设计9
活动目标：
1幼熟识歌曲新年驾驭三拍子基础学编简洁身体动作
2引导幼学歌曲新年配击乐
3培育幼创建力合作精神
活动算：
1击乐：腰鼓录音机钢琴
2老师事先布置教室带年气氛
活动程：
复
1发声练：苹果歌爱动物火车快飞讲卫生
2律动练：日生活仿动作家做兵
二导入活动
1老师幼视察活动室
老师提问：挚友教室什改变呀？
幼：灯笼联
师：什？样庆祝新年？
幼：唱歌跳舞做嬉戏
2引出次活动容：歌曲新年配击乐伴奏
三学唱新歌新年
1老师先边弹琴边范唱遍挚友听听钟老师样庆祝新年
2老师求幼表情演唱
3请幼分男女演唱求幼唱强拍时拍
四启发幼编节奏动作
1老师提问：挚友想什动作表示三拍子节奏？（拍次手拍两次脸：拍次手拍两次腿：跺次脚拍两次肩等等）
2幼听老师弹琴新年合着拍子节奏动作表现强弱弱
3请乐感强幼听琴声新年家做示范表演
五引导幼进行击伴奏
1导幼尝试击乐歌曲新年配伴奏强拍敲击什乐器？两弱拍敲击什乐器
2手持腰鼓棒腰挂腰鼓乐器幼分成2――3组老师指导幼指导听新年音乐击乐器
3幼听新年音乐完整演奏
4幼换乐器听新年音乐边唱边演奏
六进行结束
老师带领幼起完整唱完新年首乐曲
班音乐教案：新年摘： 2老师事先布置教室带年气氛 活动程： 复 1发声练：苹果歌爱动物火车快飞讲卫生 2律动练：日生活仿动作家做兵
[班音乐新年教案设计]
班音乐黑猪音乐优秀教案设计10
班音乐观赏课教案设计
目标：
1学会匀称声音演唱歌曲伴保持音量样
2唱准歌曲中跳音部分表现歌曲中踊跃连贯
算：
1木偶偶玩具
2语言池挂图6054cd
程：
老师出示木偶引导幼做回声嬉戏演唱歌曲做算
1 老师：喜爱旅游天座山感觉精神结果山响起回声觉玩山玩起回声嬉戏现想请做回声起试试
2 师生进行回声嬉戏
老师：喂
幼：喂
老师：敬爱山
幼：敬爱山
老师：喜爱旅游
幼：喜爱旅游
3 老师：回声嬉戏玩山玩会接着前走然方漂亮风景幅画样
二 引导幼观赏语言池6045挂图感受画面美丽意境学歌曲
1 老师出示画面引导幼视察感受画面美丽意境
老师：细致什美丽风景幅图什感觉
2 播放歌曲老师 范唱歌曲遍引导幼观赏
老师：美丽风景兴奋唱首描写首风景歌曲歌曲名字池听
3 引导幼熟识歌词容老师幼`回答带领幼学歌词容
老师：谁说说歌曲里唱什
4 引导幼着歌曲旋律朗诵歌词
5 老师带领哟渐渐歌词旋律匹配起进行演唱激励幼匀称声音演唱演唱时候听伴声音家声音保持样
三激励幼感受歌曲中前两部分演唱方法引导幼唱准跳音
1 老师：觉演唱首歌曲留意什
2 老师结：首歌曲前面两句演唱时留意许跳音面两句较连贯
班音乐黑猪音乐优秀教案设计11
班音乐活动课教学教案设计
活动名称：虫虫历险记
阅历算：幼已熟识事中动物
物质算：CD事图片头饰
活动程
1出示图片进行事引导
冬天天冷啊宝宝着凉感家休息`布偶玩具熊兔子松鼠青蛙身边陪伴着宝宝想玩具动起陪起玩该啊想着想着宝宝睡着梦见仙女手魔棒轻轻点哇动物真动起
2听辨音乐感受乐曲中音乐形象
分段放音乐（师分段段放音乐生感觉听音乐形象什动物幼听辨困难师改变语气代表动物说话提升幼识实力幼会知道缓慢笨重音乐代表体型较动物熊象等音乐情境中指狗熊欢快灵巧音乐兔子青蛙松鼠等动物种方法类推出五种动物形象）
听音乐中种动物呢？
种动物样走路？请学学走路
3情景带入
动物想挚友做嬉戏样肯定会快乐
幼分发头饰请仿动物走路听音乐音乐律动
4活动延长
听音乐想象出动物进行仿
班音乐黑猪音乐优秀教案设计12
活动目标：
1感受歌曲美丽旋律会甜蜜连贯活泼跳动唱法歌颂
2老师引导歌词容做相应动作进行表现演
活动重点：
会甜蜜连贯活泼跳动唱法歌颂
歌词容做相应动作进行表现演
活动算：
1带领幼视察春天景色
2春天景色图片白兔蜜蜂鸟头饰干
活动程：
学唱歌曲
1老师出示图片提问：现什季节示引导幼说出春天特征知道春天气温煦 花开柳树发芽
2幼探讨容进行纳总结成歌词容然边指图片边念歌词帮助幼回忆歌词容
3老师温柔甜蜜连贯嗓音范唱求幼细致倾听
4老师清唱歌曲请幼着轻声哼唱
二激励幼歌词容表演动作
1老师分发白兔蜜蜂鸟柳树条请幼进行表演
2留意动作幼赐予确定激励示范
3请幼进行表演唱
三师幼歌词进行歌表演
1探讨歌曲中角色分组进行接唱
2角色边唱边表演
3特定情景中进行表演
班音乐黑猪音乐优秀教案设计13
黑猪呀胖
着猴子学爬树
树干粗呀抱住
倒呼噜
呼噜噜噜噜噜噜
呼噜噜噜噜噜
呼噜噜噜噜噜
呼噜噜噜噜噜
班音乐黑猪音乐优秀教案设计14
活动目标：
1理解歌词容学演唱歌曲
2乐意参集体歌表演活动
3教化幼爱惜树苗
活动算：
1挂图树苗头饰干
2幼歌曲：摆摆头伸伸腰
活动程：
1导入：播放歌曲春天里第段
老师幼拍手时老师边着音乐唱春天里第段
2帮助幼初步熟识摆摆头伸伸腰歌词
老师歌词变成事形式感情讲解描述事
师：冬天春天树苗睡整整冬天春风吹树苗睡醒摆摆头伸伸腰觉点口渴喝喝水说：长高春姑娘听见轻轻吹口气啊树苗长出嫩芽太阳公公知道件事帮忙暖阳光树苗身树苗太阳公公帮忙兴奋着太阳公公哈哈笑树苗真长高
3老师检查幼驾驭歌词状况
老师提问：挚友刚刚老师讲事里谁呀
幼：树苗太阳公公……
4挂图帮助幼进步熟识歌词容
师：挚友请里事里讲树苗事里讲太阳公公挚友春风吹树苗睡醒树苗头样幼：摆摆头
师：树苗腰样幼：伸伸腰
师：树苗喝喝水然太阳公公暖阳光树苗身树苗哈哈笑树苗长高幼：长高
5引导幼理解树苗样长高
师：挚友知道树苗样长高(教案出：屈老师教案网)老师边指着挂图边讲解：树苗生长暖春风足够阳光适量水分
6老师带领幼起歌表演
带领幼进行第遍表演
师：树苗刚静静告知想邀请挚友起跳舞呢谁想树苗起跳舞呀
幼戴树苗头饰老师带领幼起蹲表演树苗睡着唱睡醒站起然手放嘴杯子喝水唱长高手举唱着太阳哈哈笑做出笑样子)
带领幼进行次遍表演
树苗想邀请挚友起跳舞谁想树苗起跳舞呀全体幼起表演遍
师：挚友树苗想邀请全体挚友起表演遍
7教化幼爱惜树苗
师：挚友跳会舞累坐休息会吧树苗挚友爱惜树苗手摇摆树苗树苗身体荡秋千样树苗会痛会树苗长高常树苗浇水施肥松土树苗快快长
8活动结束
师：挚友光树苗现穿绿衣服植物穿绿绿衣服起外面找找植物穿绿衣服
9活动延长
带领幼户外视察种植物叶子变绿进步解植物叶子变绿缘
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档