教学设计
教学容 会发光面具 1
教学时间
改进意见
教学目标：１通课学学生学会制作面具方法
２制作面具程中培养学生合作探究力动手操作力创新想象力
教学重点：学制作面具方法
教学难点：学延伸相关知识收集
教学程激趣导入
学圣诞节老师天家带位新朋友起欢迎吧实位新朋友学猜出谁？
什猜出呢？头戴着面具面具作（修饰作）
课前老师学搜集关面具资料位学搜集资料家交流（生交流搜集资料）
教师评价：学真棒非常善搜集整理资料搜集面具资料学面具作种古老艺术品世界艺术发展史占重位时日古老面具艺术正现代文明走走进生活
师：学老师搜集域面具起欣赏吧欣赏时希学够认真观察面具特点
媒体展示面具教师进行讲解
现学京剧面具面具代表特点现呈现家面前非洲面具非洲面具特点：
师：欣赏奇特面具时刻想干什(生做)
师：天节课老师家梦想成真做简单奇特面具？[出示课题]
设计意图：趣促情情促学活跃课堂气氛效激发学生学热情
二探究制作程
学做种面具必须先解里老师做面具组组学研究老师允许家面具拆开然仔细观察中巧妙答应老师完重新组装起哦
1观察面具制作材料？
2讨：面具制作步骤什？
3集体交流概括：
组结果说家听听？
教师板书：构思设计剪出造型整合粘贴装饰美化
4重方法指导：觉面具制作程中应该注意问题呢？
(1)尺子量出佩带者两眼间距离硬纸板铅笔做标计开孔(2)松紧带固定？
（3）确定面具？
设计意图：观察中学会探究培养学生合作探究意识：
5交代学生准备手工制作需材料收集关感应开关相关知识
教学记：
教学设计
教学容 会发光面具 2
教学时间
改进意见
教学目标：１通课学学生学会制作面具方法
２制作面具程中培养学生合作探究力动手操作力创新想象力
教学重点：学制作面具方法
教学难点：学延伸相关知识收集
教学程：
学生实践制作
师：老师真学感骄傲豪组间合作探究学已掌握制作面具基方法想次刻学肯定捺住想赶快制作面具行动起吧
制作前老师友情提示请家屏幕
（1）安全剪刀保护环境卫生
（2）组学分工合作完成
（3）限时15分钟组先完成奇特面具
心动行动马开始吧
学生制作教师巡视指导 [播放音乐]
设计意图：培养学生动手操作力动手中发现奥秘实践中寻求技
四展评作业
师：部分学作品已完成次作业评价方法采评互评师评方式评出创意面具现请组代表作品介绍家构图粘贴美化等方面进行评价第组开始
（生代表逐介绍作品创作灵感设计方式）
师：学作品听学介绍老师真美妙创意精巧构思细致表现手法叹服件作品极致独二天评选出件创意作品采投票选举方式选出创意面具现组答案写黑板
（生逐选面具序号写黑板出创意师根票情况设优秀奖激发学生积极性予口头物质奖励）
五师生参 表演
（音乐起）
师：听样音乐学已开始跃跃欲试
起带着制面具情跳舞吧
设计意图：评价中学会审美成果中享受艺术学快乐
六课堂结
教学记：
教学设计
教学容二 红领巾爱心义卖 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1培养学生竞争意识活动中解简单理财学生活动中初步解义卖方法
2断实践探究中学生走出课堂走进生活学生直接获取验发展实践力
3捐献程中增强学生社会责感培养学生爱心意识培养学生爱心时学生明白珍惜现学生活重意义
教学重点：培养学生爱心时学生明白珍惜现学生活重意义
教学难点：断实践探究中学生走出课堂走进生活学生直接获取验发展实践力
教学程：
1通情境创设解学生解次活动旨提出次活动中研究问题教师进行纳整理确立题：
喜欢红领巾义卖中——？（分区进行：玩具文具饮食游戏等）
围绕（1）喜欢商品——？
（2）喜欢理
（3）售货员满意度调查
（4）什建议？
尝试设计调查问卷
2指导成立行动组
学生根组合成研究组选出组长进行明确分工
3指导拟定方案
（1）组学进行讨选择合适研究方法引导总结研究方法：（2）教师学家长寻求帮助（3）选择点方式进行调查采访围绕研究题商议活动步骤
拟定组活动计划便计划开展活动活动中学生针想法提问教师回答补充学生出现问题简单指导学生解决问题途径方法
学生设计活动方案包括：
题
活动容分工
包括问卷设计具体分工需时间等
计划采实践方式方法
预期实践成果
成果展示
（1） 拟定介绍提纲
（2） 现场介绍展示
总结做完善部分
教学记：
教学设计
教学容二 红领巾爱心义卖 2
教学时间
改进意见
教学目标：1培养学生竞争意识活动中解简单理财学生活动中初步解义卖方法
2断实践探究中学生走出课堂走进生活学生直接获取验发展实践力
3捐献程中增强学生社会责感培养学生爱心意识培养学生爱心时学生明白珍惜现学生活重意义
教学重点：
教学难点：
教学程：
：实践活动实施（1周左右）
1安全注意事项文明礼貌语提醒
2走出课堂搜集调查积累信息资料开展综合实践活动
（1） 学生分组展开实践调查活动搜集整理信息资料作记录
（2）指导教师配合次活动指导学生观察调查研究解决问题
第三阶段：整理材料义卖方案设计 （4—5课时）
1组资料进行汇总整理筛选形成结
2义卖活动准备：
（1）食品利家长资源进行项准备
（2）发动捐赠玩具书籍
3根资料设计红领巾义卖方案进行招标
（1）教设计方法(活动时间点员分配商品
——选玩具文具饮料游戏预计金额活动宣传)
（2）学生根组合成设计组进行活动方案设计
（3）完成交张板公布公布优秀
4宣传单设计
(1)宣传单吸引客？必备条件——诱宣传语错价格时间点忘……
（2）学生组设计宣传单
（3）评选设计优胜奖
5价格战
（1）表示合理价格：预留少讨价价空间（2）组捐赠物品标价
（3）红领巾义卖预演吆喝吸引
（4）组贩卖情况存问题进行探讨？完善方案设计
6美食推荐会
第三阶段义卖活动组织进行评价交流收获学生交流收获
总结老师希通节课学学仅掌握义卖商品知识更重通次义卖会现实生活中献出份爱心帮助身边需帮助
教学记：
教学设计
教学容 三 雪娃娃 1
教学时间
改进意见
教学目标：：1解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
2初步学会围绕题收集处理信息方法程
3培养学生热爱然热爱家乡品质
4解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
教学重点：学会围绕题收集处理信息方法程
教学难点：资料收集处理
教学程：
情景导课
揭示课题导入新课
美丽家乡吉林着令羡慕冰雪文化惊吧雾凇奇观更数样天真烂漫雪娃娃家乡洁白梦幻般童年……天起感受雪娃娃乐趣
二活动探究
（）成长树
1冰雪风光游
2冰雪事园
3冰雪游乐场
（二）交流分享
活动设计准备程中心情？家谈谈感受？
三活动延伸：
1收集关雪诗词谚语选喜欢写
面
2画笔次班级冰雪中感觉快乐刻精彩场面记录吧
四想想
1类利然现象造福想想利雪做点什？
2动动脑筋爸爸妈妈起发明种轻便清雪工具起调查清雪剂环保效果3滑雪乐趣北方冬季体验想办法？夏天南方享受滑雪乐趣
五相关链接
1阅读相关链接
2交流阅读感受
课堂练：家乡雪文化解？
课作业：收集关家乡雪文化资料进行学
板书设计
教学记：
教学设计
教学容三 雪娃娃 2
教学时间
改进意见
教学目标：1解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
2初步学会围绕题收集处理信息方法程
3培养学生热爱然热爱家乡品质
4解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
教学重点：学会围绕题收集处理信息方法程
教学难点：资料收集处理
教学程：
激情引入：
谈话：伙伴家情体验冰雪世界美快乐解家乡冰雪文化举办班级冰雪节吧家快点行动起班级冰雪节活动做准备吧
二组分工
全班学生分组： 冰雪节活动筹备组 家乡雾凇奇观图片资料收集组 家乡冰雪运动图片资料收集组 冰雪事组 玩雪工具准备组
三活动设计 组合作研究活动设计方案 汇报交流设计方案 表扬设计精彩组
四布置冰雪节会场
五宣布雪娃娃快乐冰雪节开幕
1快乐冰雪节活动日程
2冰雪节开幕式
3冰雪节风光游
4冰雪事园冰雪
六想想：
1类利然现象造福利风发电想想利雪做点什？
2动动脑筋爸爸妈妈起发明种轻便清雪工具起调查清雪剂环保效果？
3滑雪乐趣北方冬季体验想办法？夏季南方享受滑雪乐趣
七总结：介绍吉林雾凇
板书设计
教学记：
教学设计
教学容四 OK十分钟 1
教学时间
改进意见
教学目标：1观察课间活动情况探索学会休息学会娱乐锻炼身体新途径
2引导学生积极参探究发现问题合理设计推广安全健康趣课间活动消课间存安全隐患
3初步学会收集分析处理资料方法够动交流分享信息资源够形成观点养成断反思惯
教学重点：合理科学安排课间十分钟
教学难点：积极开展益活动懂活动中遵守秩序规
教学程：
1 引发讨确立题
师：学现学生学生活紧张课间休闲生活变单调甚出现健康倾果学会劳逸结合张驰度会影响童年生活质量想想享受课间十分钟带快乐？（想）
师：天起研究OK十分钟
2 拓展思维确定子课题：
师：请学想想课间十分钟里做方面活动呢？（生回答）
课间十分钟里想做什？做活动益
3针学生提出组课题重新分成活动组
4选组长活动组起名字制定活动口号
5组长组织成员讨活动具体实施程
处呢？面请学讨交流见解
生回答提出子课题（学生边说教师边板书重复相关注意纳总结）
6制定活动方案填写活动方案
7教师适时引导评价调整提出注意事项
（二）课题探究阶段：
1通书籍报刊网络等媒体搜集关课间十分钟活动资料
2解种游戏规
3解课间十分钟做游戏益身心发展
4制定课间十分钟游戏览表学生规律度快乐十分钟
（三）成果展示阶段
（展示课附实录）
四活动反思
板书设计
教学记：
教学设计
教学容四 OK十分钟 2
教学时间
改进意见
教学目标：1观察课间活动情况探索学会休息学会娱乐锻炼身体新途径
2引导学生积极参探究发现问题合理设计推广安全健康趣课间活动消课间存安全隐患
3初步学会收集分析处理资料方法够动交流分享信息资源够形成观点养成断反思惯
教学重点：合理科学安排课间十分钟
教学难点：积极开展益活动懂活动中遵守秩序规
教学程：
活动欢乐坊
1喜欢游戏推荐家谁精彩
2学生推荐活动
活动二：开心游戏园 根学生推荐游戏家玩玩玩出新奇玩出快乐
活动三：交流分享 游戏结束家谈谈感受 体会：
活动四：活动延伸：组研讨：
1 学校里遵守秩序呢？
2铃声铃声间短促总做什
匆忙课学谈谈验
3想想：天气话做室外游戏利教室里限空间舒活筋骨呢想？
老师课间少休息民工作整天爸爸妈妈回家里做家务缓解疲劳妨选取段舒缓轻松音乐选择套健体操者更类设计畅想出方案吧
方案
方案二
方案三
方案四
活动五：
课总结： 课间十分钟份心情老师教学质量保障时学生养成科学学科学脑惯提高学业成绩合理安排作息时间等良基础
教学记：
教学设计
教学容五 搭礼仪直通车1
教学时间
改进意见
教学目标：1解礼仪知识培养文明礼仪惯
2树立身美形象正确审美观
3潜移默中形成信等心理品质
教学重点：解礼仪知识培养文明礼仪惯
教学难点：树立身美形象正确审美观
教学程：
学国家古礼仪邦礼仪说非常重天搭礼仪直通车做懂礼仪学生
二活动探究
（）仪态礼仪宣传站
1介绍站坐走姿势正确方法
2学生查纠正错误
（二）交礼仪宣传站
1电话学问：（1）先声报（2）耐心倾听（3）尊重方（4）言语简（5）选择时间
2图说说话讲究礼仪
（三）校园里礼仪？
说说校园里礼仪？
（四）社会礼仪宣传站
知道社会礼仪？
（五）交流分享
1礼仪旅收获谈谈收获
2谈谈样礼仪处事做法满意？
三想想
1收集关礼仪名言警句传统节庆礼俗写面吧
2果评选校园礼仪形象会选谁？（）外形象气质动？
四活动延伸
1动手制作文明礼仪书签
2分组创编文明礼仪短片
五相关链接
1学相关链接
2交流学收获
课堂练：知道校园礼仪？
课作业：查找学关礼仪方面知识
板书设计
教学记：
教学设计
教学容五 搭礼仪直通车2
教学时间
改进意见
教学目标：1解礼仪知识培养文明礼仪惯
2树立身美形象正确审美观
3潜移默中形成信等心理品质
教学重点：解礼仪知识培养文明礼仪惯
教学难点：树立身美形象正确审美观
教学程：
导入
节课文明列车行驶仪态礼仪宣传站现继续行驶伙伴快列车校园礼仪宣传站
二活动探究
校园礼仪
1组讨交流园礼仪
升国旗敬礼 尊师长爱幼
唱国歌肃立 乐助讲信誉
站排队乱挤 楼右行
集合时快静齐 走廊轻声语
2礼仪家谈（）购物礼仪
⑴ 浏览商品时保持安静声说笑
⑵ 挑选物品时轻轻放放回原处果手污渍应避免触摸商品尤触摸食品
⑶ 商场手推车时注意停放位置避免堵塞通道完应停放指定位置 ⑷ 结帐时觉排队
（二）餐桌礼仪
座次尚左尊东面门尊家宴首席辈分高长者末席低者
家庭宴请首席位尊客居末席首席未落座余落座首席未动手家动手
（三）集会礼仪1集会时时入场迟开会应提前五分钟入场指定位置入座
2聚精会神听报告种演出便议讲话声喧哗闹保持会场肃静
三结
学学生应该懂方面礼节争做礼貌孩子
板书设计
教学记：
教学设计
教学容六 剪纸拉花1
教学时间
改进意见
教学目标：1解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系知道美化环境途径方法
2胆创作绘画手工结合起
3提高学生动手操作力
教学重点：解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系
教学难点：学生创新思维培养
教学程：
导入新课：
1教师出示纸拉花请学生欣赏
2导言：剪纸国流行广民间艺术种类着悠久历史剪纸拉花剪纸中种新造型装点家房间教室
天节课起学剪纸拉花制作方法
（板书课题：剪纸拉花）
二新课：
1教师指导学生学讨纸拉花制作方法
⑴ 稿纸圆规画出圈套圈圆圈圆圈变成短外长交错排列弧线
⑵ 稿纸订书机订准备彩色电化铝纸刻刀刻注意走刀线均匀线线间刻短
⑶ 剪刻半成品两两组相组圆心处订牢
⑷ 订组四角连接订拉开便成长串美丽拉花串饰
2学生汇报学结果
3教师补充讲解方法步骤演示操作方法
4学生制作教师巡视指导（教育学生制作程中注意安全）
三课堂总结
天节课学制作纸拉花方法学学认真完成希继续努力
教学记：
教学设计
教学容 六 剪纸拉花2
教学时间
改进意见
教学目标：1解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系知道美化环境途径方法
2胆创作绘画手工结合起
3提高学生动手操作力
教学重点：解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系
教学难点：学生创新思维培养
教学程：
导入：
1节课学纸拉花制作方法想想制作作品展示谁作品里？
2教师指导学生互评作品
二交流分享：通课学收获惊喜请记录
收获
三想想：
1剪刀等剪纸工具起已熟说说程中技巧？
2剪纸艺术解？讲家听
四活动延伸：
1身边容易彩色纸（包括废纸）立体装点生活空间身边环境创造美丽融入空间感受创造美
2拉花布置周围环境外服装服饰相搭配感觉非常美外拉花做什？
五活动总结：
通课学学学会制作纸拉花方法居室扮更加漂亮
教学记：
教学设计
教学容七 学校1
教学时间
改进意见
教学目标： 1加深学校设施校园文化解
2伴合作中提高组织策划力
3热爱学校学校变更爱
教学重点：加深学校设施校园文化解
教学难点：学生组织策划力培养
教学程：
导入新课
1导入：踏着晨光走进校园诗画未里吟咏描画——学校学解学校？天节课老师带领解学校
2板书课题：
二新课：
更解学校起参加校园导游活动吧
校长访谈：
1学校建校日：
2校学生数：
3毕业生数：
4学校变迁：
三课堂总结：（师生总结）通导游校长话学校解
教学记：
教学设计
教学容七 学校 2
教学时间
改进意见
教学目标： 1加深学校设施校园文化解
2伴合作中提高组织策划力
3热爱学校学校变更爱
教学重点：加深学校设施校园文化解
教学难点：学生组织策划力培养
教学程：
导入：通节课学学校初步解天节课进步解学校
二新课：
1校友事会：听高年级学生讲学校事情
2校园画坊（指导学生图）
⑴ 校园风光游：参观学校板报墙报
⑵ 开心校园：参观校园科技节展览
⑶ 学气氛浓厚校园：阅览室微机室
⑷ 整洁校园：水池长廊升旗台
⑸ 校园文化史展：手拉手放学队校园乐队
三交流分享：
渡：采访导游活动程中进步解学校老师学谈谈感受？
1学校骄傲
2活动中轶闻趣事定少讲家听听？
四想想：
1知道古时候学校什？现
2学校知道学校？
五活动延伸：
1想象未教室什样子呢？
2学校解讲家听公布互联网
六课堂总结
板书设计
教学记：
教学设计
教学容八 动物领 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1通开展动物研究活动引起学生科学研究广泛兴趣 2通观察思考查阅资料组研讨等研究性学活动培养学生探究学方法合作创新精神力
3通观察学生发现动物适应环境生存采保护方法体验动物保护奇妙激发学生进步探究动物世界兴趣培养保护动物意识
教学重点：体验动物保护奇妙激发学生进步探究动物世界兴趣培养保护动物意识
教学难点：通观察学生发现动物适应环境生存采保护方
教学程：
视频导入
动物类伙伴面总充满强烈喜爱奇：知道动物领？ 弱肉强食动物世界里许动物逃避敌害千百年进化中形成奇妙卫领：保护色拟态术卫术威慑术装死术等真五花八门走进视频动物逃生事吧（视频出示）
师：日常生活亲动物说说？ 知道动物领？
途径知道知识呢？ 师：知道动物逃生领呢？
（预设：乌龟乌贼壁虎……）类：装死术卫术威慑术保护色
2动物仿生
（1） 动物身受启发发明许新工具新技术新设备出示图片：高速火车观察：火车外形什特征？ 什采样外形？种动物身受启发？
（2） 出示图片：相机雷达涡轮建筑物船等分组观察讨：物品种动物身受启发？判断根什？
（3）想想：举样例子？
（4）生活中动物仿生学真太课堂初步解想深入研究？想研究什？
教学记：
教学设计
教学容八 动物领 2
教学时间
改进意见
教学目标：1通开展动物研究活动引起学生科学研究广泛兴趣 2通观察思考查阅资料组研讨等研究性学活动培养学生探究
3通观察学生发现动物适应环境生存采保护方
教学重点：通观察学生发现动物适应环境生存采保护方法
教学难点：学方法合作创新精神力
教学程：
视频导入
动物类伙伴面总充满强烈喜爱奇：知道动物领？ 弱肉强食动物世界里许动物逃避敌害千百年进化中形成奇妙卫领：保护色拟态术卫术威慑术装死术等真五花八门走进视频动物逃生事吧（视频出示）
讨确定题
师：算研究题？选择研究题原什？
姓 名
算研究题
选择题原
三分组制作研究计划
句名谚语众拾柴火焰高见集体力量穷合作智慧限合理计划组成员分工合作会工作事半功倍请拥研究爱孩子组成组然精心制作研究计划合理分配组员务起合作先计划完成
动物领研究计划
研究目
成员分工
研究准备
研究步骤
成果预设
教学记：
教学设计
教学容九 拒绝危险游戏 1
教学时间
改进意见
教学目标：1学生懂什健康益游戏什危险游戏
2学生学会做安全文明游戏培养学生控制力
教学重点：培养学生做安全文明游戏惯
教学难点：解什危险游戏
教学程：
游戏导入：
学喜欢做游戏？起做游戏？游戏规样学认真听老师指令做相反动作——说坐站起说站起坐说举左手举右手说摸右耳朵摸左耳朵„谁反应快准备？
开始做游戏（起立举左手坐摸右耳朵起立举右手举左手„„）
学反应真快游戏玩？老师脸笑
容已感受家心中快乐
二讨认识危险游戏危害
1老师想问家学校喜欢玩什游戏？什？指生
说
师：学课间游戏真丰富彩益游戏仅中快乐锻炼身体谓举两
2现请学段录录中位朋友样喜
欢做游戏学仔细观什想法
（放危险游戏视频）完什话录中
朋友说？什话身边学说？
结：呀危险游戏会甚造成伤害
做
3校园中存着少危险游戏相信家孙
悟空样火眼金睛起找找校园里危险游戏吧
（1）首先请学组单位讨发现校园中存
危险游戏
（2）指名汇报交流
（3）学真心老师收集学做危险游戏图片
想想？
逐出示图片：
谁说说片朋友干什？种危险游戏会造成什果？（指导学生话说完整）师：顾沉浸游戏快乐中知道中隐患
准备节课活动容
教学记：
教学设计
教学容九 拒绝危险游戏2
教学时间
改进意见
教学目标：1学生懂什健康益游戏什危险游戏
2学生学会做安全文明游戏培养学生控制力
教学重点：教学生做益健康游戏
教学难点：解什危险游戏
教学程：
游戏导入
回顾节课活动容引入次活动重点
屏显资料：危险游戏带严重果资料学做危险游戏解危险游戏带果
现想说什？（指生说）
三学会辨析
1学已深刻认识危险游戏危害危险游戏坚决
做安全益游戏做危险游戏呢？老
师想考考家（出示图片辨析）
2师结：
学合格法官危险游戏喊停时做游戏时玩安全文明游戏仅够中乐趣锻炼身体促进学间团结
四巩固拓展：
1学校正创建安全文明校园作双语实验学名学生
应该样做呢？
出示提示：请学仔细想想选择中两项写
老师发卡
片补充写写时候应该做
2学生写写指名读较贴爱心提示卡
3教师总结：
相信家爱心提示卡做法做校园定会
成安全文明谐校园携起手努力吧
教学记：
教学设计
教学容十 捆扎件物品 1
教学时间
改进意见
教学目标：1解捆扎件物品方法
2学会捆扎件物品
3培养学生勤动手品质
教学重点：捆扎件物品方法
教学难点：件物品进行花捆扎
教学程：
（）导入新课
学件物品生活中处见捆扎件物品项趣劳动学捆扎件物品培养爱劳动惯锻炼动手力
面学捆扎件物品谁学快
（二）制作程
（1）绳子横放盒子底部中间拉直绳子两头拉起交叉绳子两头交叉直成十字形
（2）绳子两头交叉拉直成十字形手拉住头手余绳子头盒底拉余绳头盒底部拉出
（3）绳子两头交叉结样件物品捆扎
（三）请学动手操作
教师巡回指导
（四）捆扎件物品时形状相物品放起进行捆扎时捆扎件物品结实美观位置相捆法设计更美观捆法捆扎圆柱体件物品时采次十字交叉均匀捆扎方法
（五）结
学节课学捆扎件物品回家学知识帮妈妈做件物品捆扎家里变更加整洁？
教学记：
教学设计
教学容十 捆扎件物品 2
教学时间
改进意见
教学目标：1解捆扎件物品方法
2学会捆扎件物品
3培养学生勤动手品质
教学重点：捆扎件物品方法
教学难点：件物品进行花捆扎
教学程：
导入
学节约课学件物品捆扎老师课留作业回家帮妈妈做件物品捆扎谁说做什感受想法？
二想想练练
果捆扎件物品倒置该办？
（绳子放部定位然捆）
三思考练
1两种方式捆扎长方体件物品
2请设计种捆扎件物品方法
设计完成请说说样想出？样什优点？想出更方法？
四拓展延伸
请班级设计种件物品捆扎方法班变更整洁（四组赛组做更组方法）
五结
学生活中发现创作处见动动脑果心会发现许事情等着探究做生活中手吧
板书设计
教学记：
教学设计
教学容十 孵化鸡 1
教学时间
改进意见
教学目标：知识目标：解天然孵化法火炕法孵鸡
技目标：掌握火炕法孵鸡
情感目标：培养学生热爱劳动勇实践品质
教学重点：解天然孵化火炕法孵鸡
教学难点： 火炕温度控制
教学程：
激趣导入
学知道吃鸡蛋？鸡呢？
二活动探究
（）天然孵化：母鸡抱窝
1选择公鸡鸡群中母鸡蛋均匀表面干净3——5天新鲜蛋箩筐草囤木箱等底部垫干草草垫席
2抱抱窝母鸡放摆种蛋抱窝巢鸡抱窝天放出次采食排粪便活动会赶回孵化
（二）工孵化：火炕法孵化鸡：
1选种蛋40摄氏度温水浸泡3分钟捞出摆放垫抱窝巢盖棉
2天放抱窝巢火炕加热温度计测量火炕表面温度应40——43摄氏度
3定时翻蛋6时次4——7天时重增加翻蛋次数3天停止翻蛋
4孵化期（11天）天晾蛋次次15——20分钟20——21天晾蛋
5孵化21天鸡陆续出壳鸡雏放炕头保温
（三）型孵化采电力做温度源孵化器
（四）土法孵化煤油灯保温箱孵化法南方木炭燃烧做温源缸孵法炒热稻谷供温度桶孵法
三组讨
孵鸡？种方法孵化？
老师讲种方法知道方法？
四结
回家爸爸妈妈爷爷奶奶讨什方法适合家孵鸡
教学记：
教学设计
教学容十 孵化鸡 2
教学时间
改进意见
教学目标：知识目标：解天然孵化法火炕法孵鸡
技目标：掌握火炕法孵鸡
情感目标：培养学生热爱劳动勇实践品质
教学重点：解天然孵化火炕法孵鸡
教学难点：火炕温度控制
教学程：
学节课学种孵化鸡方法工孵化鸡时进行验蛋知道进行验蛋呢？
二进行验蛋
阅读书71——72页
第次称头目检查受精情况时观察胚胎发育精蛋散黄蛋死精蛋挑出
第二次验蛋称二目检查胚胎发育情况发育蛋血丝满分布均匀果死胎出现黑团挑出
第三次验蛋发育较慢蛋放温度较高方次收清楚见胚胎气室边缘活动情况眼皮贴蛋皮感觉确定蛋死活发热活蛋发热死蛋挑出
三想想练练
1说说母鸡抱窝处？
2炕孵法孵鸡注意什？
3观察家母鸡抱窝时活动写观察日记
4家长协助搞次试验炕孵法孵化5——10鸡
四学歌孵化鸡做孵化条件必记牢
选种蛋关键新鲜均匀源
温度适宜重天温度表
天翻蛋少四七天重
期天晾次心翼翼喂养
五结
学通学课学会孵化鸡希孵化出家禽回家做实验谁做
板书设计
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
提问法导入新课
1想想学面前展示华？
学生回答
2老师说句名言谁告诉作者谁？国家？
3读书乐趣风采干读书充实讨机智笔记准确国家谁写？
学生回答：英国培根
真聪明理想书籍智慧钥匙日常生活中爱读书学常常口气读完喜欢书停果书页折次翻阅顾然方便书身造成损坏避免折伤书页快速找次阅读页数枚书签帮节课起动手制作书签
二学新课
（）欣赏书签作品
1出示树叶书签
分组：传
提问：树叶书签什？材料？
（生：卡纸植物叶花绳名言警句等）
2学观察特认真答样枚书签样做成呢？
3教师总结：样枚书签制作方法：
（1）采集植物花茎叶果实种子书签材料般草宜太厚
（2）干燥采集材料展厚实滤纸吸水性强纸夹住压厚重书里三周植物水分完全蒸发
（3）设计：剪长方形卡纸
手中叶子花进行合理搭配色彩造型量完美
（4）粘贴：压干燥叶子花粘贴卡纸卡纸色彩花纹质必须搭配合理卡纸反面写名名言祝福语赠友
（塑封：条件话文具店购买塑封膜做花草书签夹中央塑封机塑封样便长久保存易损坏
（6）穿丝带：塑封书签端中央处孔机圆形孔穿根巧丝带丝带色彩花草色彩相谐调
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 2
教学时间
改进意见
教学目标：1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
出示折纸书签
说出制作步骤：
（1） 剪长方形卡纸
（2） 折喜欢动物植物衣服等
胶水固定
（3） 书答面写名名言警句
（4） 穿丝带
5出示绘画纸书签：
（1）剪长方形卡纸
（2）画喜欢动物植物物等易太杂乱
（3）书签面写名名言警句
（4）穿丝带
实书签种材料制成种形状学开启智慧门胆想设计属性书签方法限
三动手实践指导讲解（奏乐）
1组合作动手制作书签学间互相交流
决请老师帮忙
2教师巡视时发现问题帮助解决
四作品展示交流结
分组展示作品评出佳组
五实践创新拓展延伸
六总结：奥斯特洛夫斯基说：光阴验读书知识新书艘船带领狭隘方驰广阔生活海洋希通天学制作书签位学动寻找书籍交朋友
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 3
教学时间
改进意见
教学目标：教学目标：1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
导入新课
学节课学制作叶脉书签？谁说说书签什途想亲手制作枚漂亮书签？快起学吧
二学探究
（）复书签制作方法
1收集查找种书签图片：收集查找种书签图片画面物动物昆虫鱼类水墨画风景名胜象征性图案喜欢画面画面宜简单宜复杂
2采集植物素材：花茎叶果实种子作植物书签材料般草宜太厚
3干燥：采集材料展厚实滤纸吸水性强纸夹住压厚重书里三周植物水分完全蒸发
4设计：先画草图种类植物花茎叶籽合理搭配色彩造型量完美
5粘贴：压干燥植物根草图设计胶水胶水粘贴卡纸
6塑封：条件话文具店购买塑封膜制花草书签夹中央塑封机塑封样便长久保存易损坏
7穿丝带：塑封书签端中央处孔机圆形孔穿根巧穿根巧丝带丝带色彩花草色彩相谐调
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 4
教学时间
改进意见
教学目标：1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
导入新课
学节课学制作叶脉书签？谁说说书签什途想亲手制作枚漂亮书签？快起学吧
（二）制作展示
1学生动手制作
粘贴：压干燥植物根草图设计胶水胶水粘贴卡纸
6塑封：条件话文具店购买塑封膜制花草书签夹中央塑封机塑封样便长久保存易损坏
7穿丝带：塑封书签端中央处孔机圆形孔穿根巧穿根巧丝带丝带色彩花草色彩相谐调
（二）制作展示
1学生动手制作
2进行作品展示
三交流分享
书签展中选出喜欢2~3件作品说说喜欢原
作者谈谈创意
四活动延伸
查找祝福吉祥话名名言成语喜欢话进行挑选写书签想想放起什激励作
五相关链接
1阅读相关链接
2交流阅读收获
课堂练：说说制作书签程
课作业：制作枚书签送亲朋
教学记：
教学设计
教学容十三 动物交朋友 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1 知道动物类朋友
2充分感受动物爱激发学生喜欢动物情感愿意动物交朋友
3明确认识动物相处够善动物知道戏弄虐动物行错误
教学重点： 解动物生活性逐渐形成爱护动物观念
教学难点：爱护动物观念培养
教学程：
活动猜猜导入新课
1课前老师发组玩偶想想什？想想动物王国瞧瞧里谁呢？
2学动物爱？说说喜欢谁？
3动物爱讨喜欢什愿？
生：想动物交朋友
播放课件：猜猜谁
（生听壁虎百灵鸟猫象熊猫声音介绍猜出动物名称）
师：真棒认识动物天老师带动物交朋友
（板书课题：动物交朋友）
活动二：动物亲密接触激发学生动物喜爱情
生活中老师拍许动物交朋友精彩画面先？
（播放录象：类动物亲密接触精彩画面）
动物亲密间起什想法？
生：想动物起
师：天真请位动物客
（老师抱出狗）
什话想狗说呢？天狗见面觉表现样？
活动三：想想刚动物做方式表达动物喜欢？想想节课告诉老师？
教学记：
教学设计
教学容 十三 动物交朋友2
教学时间
改进意见
教学目标：
1 知道动物类朋友
2充分感受动物爱激发学生喜欢动物情感愿意动物交朋友
3明确认识动物相处够善动物知道戏弄虐动物行错误
教学重点：解动物生活性逐渐形成爱护动物观念
教学难点：爱护动物观念培养
教学程：
学节课许动物做朋友知道样保护动物？
活动：听听动物类相处事激发学生爱护动物意识
1喜欢动物动物交朋友
（播放事：长颈鹿猫鸟遭遇）
听长颈鹿猫哭诉心情样？通三动物遭遇学明白什？
（板书：爱护动物）
2师：没动物交历呢？时样动物呢？
活动二：集体领养动物延伸课堂教学行
1学做老师现奖励想家领养缸金鱼愿意顾？
2老师张养金鱼知识卡面写金鱼生活性学顾老师抽空哟
活动五：诵读拍手歌动物交朋友总结全课
1师：学天收获真表达动物喜欢情懂爱护动物老师首动物交朋友拍手歌现想请动物块读呢？
生：想狗块读
师：掌声请出狗吧学起玩偶家块拍手读
2师：听课铃响天节课结束动物交朋友情谊结束？节课块交流生活中动物发生趣事现狗见吧
教学记：
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教学容 会发光面具 1
教学时间
改进意见
教学目标：１通课学学生学会制作面具方法
２制作面具程中培养学生合作探究力动手操作力创新想象力
教学重点：学制作面具方法
教学难点：学延伸相关知识收集
教学程激趣导入
学圣诞节老师天家带位新朋友起欢迎吧实位新朋友学猜出谁？
什猜出呢？头戴着面具面具作（修饰作）
课前老师学搜集关面具资料位学搜集资料家交流（生交流搜集资料）
教师评价：学真棒非常善搜集整理资料搜集面具资料学面具作种古老艺术品世界艺术发展史占重位时日古老面具艺术正现代文明走走进生活
师：学老师搜集域面具起欣赏吧欣赏时希学够认真观察面具特点
媒体展示面具教师进行讲解
现学京剧面具面具代表特点现呈现家面前非洲面具非洲面具特点：
师：欣赏奇特面具时刻想干什(生做)
师：天节课老师家梦想成真做简单奇特面具？[出示课题]
设计意图：趣促情情促学活跃课堂气氛效激发学生学热情
二探究制作程
学做种面具必须先解里老师做面具组组学研究老师允许家面具拆开然仔细观察中巧妙答应老师完重新组装起哦
1观察面具制作材料？
2讨：面具制作步骤什？
3集体交流概括：
组结果说家听听？
教师板书：构思设计剪出造型整合粘贴装饰美化
4重方法指导：觉面具制作程中应该注意问题呢？
(1)尺子量出佩带者两眼间距离硬纸板铅笔做标计开孔(2)松紧带固定？
（3）确定面具？
设计意图：观察中学会探究培养学生合作探究意识：
5交代学生准备手工制作需材料收集关感应开关相关知识
教学记：
教学设计
教学容 会发光面具 2
教学时间
改进意见
教学目标：１通课学学生学会制作面具方法
２制作面具程中培养学生合作探究力动手操作力创新想象力
教学重点：学制作面具方法
教学难点：学延伸相关知识收集
教学程：
学生实践制作
师：老师真学感骄傲豪组间合作探究学已掌握制作面具基方法想次刻学肯定捺住想赶快制作面具行动起吧
制作前老师友情提示请家屏幕
（1）安全剪刀保护环境卫生
（2）组学分工合作完成
（3）限时15分钟组先完成奇特面具
心动行动马开始吧
学生制作教师巡视指导 [播放音乐]
设计意图：培养学生动手操作力动手中发现奥秘实践中寻求技
四展评作业
师：部分学作品已完成次作业评价方法采评互评师评方式评出创意面具现请组代表作品介绍家构图粘贴美化等方面进行评价第组开始
（生代表逐介绍作品创作灵感设计方式）
师：学作品听学介绍老师真美妙创意精巧构思细致表现手法叹服件作品极致独二天评选出件创意作品采投票选举方式选出创意面具现组答案写黑板
（生逐选面具序号写黑板出创意师根票情况设优秀奖激发学生积极性予口头物质奖励）
五师生参 表演
（音乐起）
师：听样音乐学已开始跃跃欲试
起带着制面具情跳舞吧
设计意图：评价中学会审美成果中享受艺术学快乐
六课堂结
教学记：
教学设计
教学容二 红领巾爱心义卖 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1培养学生竞争意识活动中解简单理财学生活动中初步解义卖方法
2断实践探究中学生走出课堂走进生活学生直接获取验发展实践力
3捐献程中增强学生社会责感培养学生爱心意识培养学生爱心时学生明白珍惜现学生活重意义
教学重点：培养学生爱心时学生明白珍惜现学生活重意义
教学难点：断实践探究中学生走出课堂走进生活学生直接获取验发展实践力
教学程：
1通情境创设解学生解次活动旨提出次活动中研究问题教师进行纳整理确立题：
喜欢红领巾义卖中——？（分区进行：玩具文具饮食游戏等）
围绕（1）喜欢商品——？
（2）喜欢理
（3）售货员满意度调查
（4）什建议？
尝试设计调查问卷
2指导成立行动组
学生根组合成研究组选出组长进行明确分工
3指导拟定方案
（1）组学进行讨选择合适研究方法引导总结研究方法：（2）教师学家长寻求帮助（3）选择点方式进行调查采访围绕研究题商议活动步骤
拟定组活动计划便计划开展活动活动中学生针想法提问教师回答补充学生出现问题简单指导学生解决问题途径方法
学生设计活动方案包括：
题
活动容分工
包括问卷设计具体分工需时间等
计划采实践方式方法
预期实践成果
成果展示
（1） 拟定介绍提纲
（2） 现场介绍展示
总结做完善部分
教学记：
教学设计
教学容二 红领巾爱心义卖 2
教学时间
改进意见
教学目标：1培养学生竞争意识活动中解简单理财学生活动中初步解义卖方法
2断实践探究中学生走出课堂走进生活学生直接获取验发展实践力
3捐献程中增强学生社会责感培养学生爱心意识培养学生爱心时学生明白珍惜现学生活重意义
教学重点：
教学难点：
教学程：
：实践活动实施（1周左右）
1安全注意事项文明礼貌语提醒
2走出课堂搜集调查积累信息资料开展综合实践活动
（1） 学生分组展开实践调查活动搜集整理信息资料作记录
（2）指导教师配合次活动指导学生观察调查研究解决问题
第三阶段：整理材料义卖方案设计 （4—5课时）
1组资料进行汇总整理筛选形成结
2义卖活动准备：
（1）食品利家长资源进行项准备
（2）发动捐赠玩具书籍
3根资料设计红领巾义卖方案进行招标
（1）教设计方法(活动时间点员分配商品
——选玩具文具饮料游戏预计金额活动宣传)
（2）学生根组合成设计组进行活动方案设计
（3）完成交张板公布公布优秀
4宣传单设计
(1)宣传单吸引客？必备条件——诱宣传语错价格时间点忘……
（2）学生组设计宣传单
（3）评选设计优胜奖
5价格战
（1）表示合理价格：预留少讨价价空间（2）组捐赠物品标价
（3）红领巾义卖预演吆喝吸引
（4）组贩卖情况存问题进行探讨？完善方案设计
6美食推荐会
第三阶段义卖活动组织进行评价交流收获学生交流收获
总结老师希通节课学学仅掌握义卖商品知识更重通次义卖会现实生活中献出份爱心帮助身边需帮助
教学记：
教学设计
教学容 三 雪娃娃 1
教学时间
改进意见
教学目标：：1解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
2初步学会围绕题收集处理信息方法程
3培养学生热爱然热爱家乡品质
4解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
教学重点：学会围绕题收集处理信息方法程
教学难点：资料收集处理
教学程：
情景导课
揭示课题导入新课
美丽家乡吉林着令羡慕冰雪文化惊吧雾凇奇观更数样天真烂漫雪娃娃家乡洁白梦幻般童年……天起感受雪娃娃乐趣
二活动探究
（）成长树
1冰雪风光游
2冰雪事园
3冰雪游乐场
（二）交流分享
活动设计准备程中心情？家谈谈感受？
三活动延伸：
1收集关雪诗词谚语选喜欢写
面
2画笔次班级冰雪中感觉快乐刻精彩场面记录吧
四想想
1类利然现象造福想想利雪做点什？
2动动脑筋爸爸妈妈起发明种轻便清雪工具起调查清雪剂环保效果3滑雪乐趣北方冬季体验想办法？夏天南方享受滑雪乐趣
五相关链接
1阅读相关链接
2交流阅读感受
课堂练：家乡雪文化解？
课作业：收集关家乡雪文化资料进行学
板书设计
教学记：
教学设计
教学容三 雪娃娃 2
教学时间
改进意见
教学目标：1解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
2初步学会围绕题收集处理信息方法程
3培养学生热爱然热爱家乡品质
4解家乡特然景观——雾凇感受雪文化神奇魅力
教学重点：学会围绕题收集处理信息方法程
教学难点：资料收集处理
教学程：
激情引入：
谈话：伙伴家情体验冰雪世界美快乐解家乡冰雪文化举办班级冰雪节吧家快点行动起班级冰雪节活动做准备吧
二组分工
全班学生分组： 冰雪节活动筹备组 家乡雾凇奇观图片资料收集组 家乡冰雪运动图片资料收集组 冰雪事组 玩雪工具准备组
三活动设计 组合作研究活动设计方案 汇报交流设计方案 表扬设计精彩组
四布置冰雪节会场
五宣布雪娃娃快乐冰雪节开幕
1快乐冰雪节活动日程
2冰雪节开幕式
3冰雪节风光游
4冰雪事园冰雪
六想想：
1类利然现象造福利风发电想想利雪做点什？
2动动脑筋爸爸妈妈起发明种轻便清雪工具起调查清雪剂环保效果？
3滑雪乐趣北方冬季体验想办法？夏季南方享受滑雪乐趣
七总结：介绍吉林雾凇
板书设计
教学记：
教学设计
教学容四 OK十分钟 1
教学时间
改进意见
教学目标：1观察课间活动情况探索学会休息学会娱乐锻炼身体新途径
2引导学生积极参探究发现问题合理设计推广安全健康趣课间活动消课间存安全隐患
3初步学会收集分析处理资料方法够动交流分享信息资源够形成观点养成断反思惯
教学重点：合理科学安排课间十分钟
教学难点：积极开展益活动懂活动中遵守秩序规
教学程：
1 引发讨确立题
师：学现学生学生活紧张课间休闲生活变单调甚出现健康倾果学会劳逸结合张驰度会影响童年生活质量想想享受课间十分钟带快乐？（想）
师：天起研究OK十分钟
2 拓展思维确定子课题：
师：请学想想课间十分钟里做方面活动呢？（生回答）
课间十分钟里想做什？做活动益
3针学生提出组课题重新分成活动组
4选组长活动组起名字制定活动口号
5组长组织成员讨活动具体实施程
处呢？面请学讨交流见解
生回答提出子课题（学生边说教师边板书重复相关注意纳总结）
6制定活动方案填写活动方案
7教师适时引导评价调整提出注意事项
（二）课题探究阶段：
1通书籍报刊网络等媒体搜集关课间十分钟活动资料
2解种游戏规
3解课间十分钟做游戏益身心发展
4制定课间十分钟游戏览表学生规律度快乐十分钟
（三）成果展示阶段
（展示课附实录）
四活动反思
板书设计
教学记：
教学设计
教学容四 OK十分钟 2
教学时间
改进意见
教学目标：1观察课间活动情况探索学会休息学会娱乐锻炼身体新途径
2引导学生积极参探究发现问题合理设计推广安全健康趣课间活动消课间存安全隐患
3初步学会收集分析处理资料方法够动交流分享信息资源够形成观点养成断反思惯
教学重点：合理科学安排课间十分钟
教学难点：积极开展益活动懂活动中遵守秩序规
教学程：
活动欢乐坊
1喜欢游戏推荐家谁精彩
2学生推荐活动
活动二：开心游戏园 根学生推荐游戏家玩玩玩出新奇玩出快乐
活动三：交流分享 游戏结束家谈谈感受 体会：
活动四：活动延伸：组研讨：
1 学校里遵守秩序呢？
2铃声铃声间短促总做什
匆忙课学谈谈验
3想想：天气话做室外游戏利教室里限空间舒活筋骨呢想？
老师课间少休息民工作整天爸爸妈妈回家里做家务缓解疲劳妨选取段舒缓轻松音乐选择套健体操者更类设计畅想出方案吧
方案
方案二
方案三
方案四
活动五：
课总结： 课间十分钟份心情老师教学质量保障时学生养成科学学科学脑惯提高学业成绩合理安排作息时间等良基础
教学记：
教学设计
教学容五 搭礼仪直通车1
教学时间
改进意见
教学目标：1解礼仪知识培养文明礼仪惯
2树立身美形象正确审美观
3潜移默中形成信等心理品质
教学重点：解礼仪知识培养文明礼仪惯
教学难点：树立身美形象正确审美观
教学程：
学国家古礼仪邦礼仪说非常重天搭礼仪直通车做懂礼仪学生
二活动探究
（）仪态礼仪宣传站
1介绍站坐走姿势正确方法
2学生查纠正错误
（二）交礼仪宣传站
1电话学问：（1）先声报（2）耐心倾听（3）尊重方（4）言语简（5）选择时间
2图说说话讲究礼仪
（三）校园里礼仪？
说说校园里礼仪？
（四）社会礼仪宣传站
知道社会礼仪？
（五）交流分享
1礼仪旅收获谈谈收获
2谈谈样礼仪处事做法满意？
三想想
1收集关礼仪名言警句传统节庆礼俗写面吧
2果评选校园礼仪形象会选谁？（）外形象气质动？
四活动延伸
1动手制作文明礼仪书签
2分组创编文明礼仪短片
五相关链接
1学相关链接
2交流学收获
课堂练：知道校园礼仪？
课作业：查找学关礼仪方面知识
板书设计
教学记：
教学设计
教学容五 搭礼仪直通车2
教学时间
改进意见
教学目标：1解礼仪知识培养文明礼仪惯
2树立身美形象正确审美观
3潜移默中形成信等心理品质
教学重点：解礼仪知识培养文明礼仪惯
教学难点：树立身美形象正确审美观
教学程：
导入
节课文明列车行驶仪态礼仪宣传站现继续行驶伙伴快列车校园礼仪宣传站
二活动探究
校园礼仪
1组讨交流园礼仪
升国旗敬礼 尊师长爱幼
唱国歌肃立 乐助讲信誉
站排队乱挤 楼右行
集合时快静齐 走廊轻声语
2礼仪家谈（）购物礼仪
⑴ 浏览商品时保持安静声说笑
⑵ 挑选物品时轻轻放放回原处果手污渍应避免触摸商品尤触摸食品
⑶ 商场手推车时注意停放位置避免堵塞通道完应停放指定位置 ⑷ 结帐时觉排队
（二）餐桌礼仪
座次尚左尊东面门尊家宴首席辈分高长者末席低者
家庭宴请首席位尊客居末席首席未落座余落座首席未动手家动手
（三）集会礼仪1集会时时入场迟开会应提前五分钟入场指定位置入座
2聚精会神听报告种演出便议讲话声喧哗闹保持会场肃静
三结
学学生应该懂方面礼节争做礼貌孩子
板书设计
教学记：
教学设计
教学容六 剪纸拉花1
教学时间
改进意见
教学目标：1解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系知道美化环境途径方法
2胆创作绘画手工结合起
3提高学生动手操作力
教学重点：解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系
教学难点：学生创新思维培养
教学程：
导入新课：
1教师出示纸拉花请学生欣赏
2导言：剪纸国流行广民间艺术种类着悠久历史剪纸拉花剪纸中种新造型装点家房间教室
天节课起学剪纸拉花制作方法
（板书课题：剪纸拉花）
二新课：
1教师指导学生学讨纸拉花制作方法
⑴ 稿纸圆规画出圈套圈圆圈圆圈变成短外长交错排列弧线
⑵ 稿纸订书机订准备彩色电化铝纸刻刀刻注意走刀线均匀线线间刻短
⑶ 剪刻半成品两两组相组圆心处订牢
⑷ 订组四角连接订拉开便成长串美丽拉花串饰
2学生汇报学结果
3教师补充讲解方法步骤演示操作方法
4学生制作教师巡视指导（教育学生制作程中注意安全）
三课堂总结
天节课学制作纸拉花方法学学认真完成希继续努力
教学记：
教学设计
教学容 六 剪纸拉花2
教学时间
改进意见
教学目标：1解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系知道美化环境途径方法
2胆创作绘画手工结合起
3提高学生动手操作力
教学重点：解拉花制作方法体会环境艺术作品两者间关系
教学难点：学生创新思维培养
教学程：
导入：
1节课学纸拉花制作方法想想制作作品展示谁作品里？
2教师指导学生互评作品
二交流分享：通课学收获惊喜请记录
收获
三想想：
1剪刀等剪纸工具起已熟说说程中技巧？
2剪纸艺术解？讲家听
四活动延伸：
1身边容易彩色纸（包括废纸）立体装点生活空间身边环境创造美丽融入空间感受创造美
2拉花布置周围环境外服装服饰相搭配感觉非常美外拉花做什？
五活动总结：
通课学学学会制作纸拉花方法居室扮更加漂亮
教学记：
教学设计
教学容七 学校1
教学时间
改进意见
教学目标： 1加深学校设施校园文化解
2伴合作中提高组织策划力
3热爱学校学校变更爱
教学重点：加深学校设施校园文化解
教学难点：学生组织策划力培养
教学程：
导入新课
1导入：踏着晨光走进校园诗画未里吟咏描画——学校学解学校？天节课老师带领解学校
2板书课题：
二新课：
更解学校起参加校园导游活动吧
校长访谈：
1学校建校日：
2校学生数：
3毕业生数：
4学校变迁：
三课堂总结：（师生总结）通导游校长话学校解
教学记：
教学设计
教学容七 学校 2
教学时间
改进意见
教学目标： 1加深学校设施校园文化解
2伴合作中提高组织策划力
3热爱学校学校变更爱
教学重点：加深学校设施校园文化解
教学难点：学生组织策划力培养
教学程：
导入：通节课学学校初步解天节课进步解学校
二新课：
1校友事会：听高年级学生讲学校事情
2校园画坊（指导学生图）
⑴ 校园风光游：参观学校板报墙报
⑵ 开心校园：参观校园科技节展览
⑶ 学气氛浓厚校园：阅览室微机室
⑷ 整洁校园：水池长廊升旗台
⑸ 校园文化史展：手拉手放学队校园乐队
三交流分享：
渡：采访导游活动程中进步解学校老师学谈谈感受？
1学校骄傲
2活动中轶闻趣事定少讲家听听？
四想想：
1知道古时候学校什？现
2学校知道学校？
五活动延伸：
1想象未教室什样子呢？
2学校解讲家听公布互联网
六课堂总结
板书设计
教学记：
教学设计
教学容八 动物领 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1通开展动物研究活动引起学生科学研究广泛兴趣 2通观察思考查阅资料组研讨等研究性学活动培养学生探究学方法合作创新精神力
3通观察学生发现动物适应环境生存采保护方法体验动物保护奇妙激发学生进步探究动物世界兴趣培养保护动物意识
教学重点：体验动物保护奇妙激发学生进步探究动物世界兴趣培养保护动物意识
教学难点：通观察学生发现动物适应环境生存采保护方
教学程：
视频导入
动物类伙伴面总充满强烈喜爱奇：知道动物领？ 弱肉强食动物世界里许动物逃避敌害千百年进化中形成奇妙卫领：保护色拟态术卫术威慑术装死术等真五花八门走进视频动物逃生事吧（视频出示）
师：日常生活亲动物说说？ 知道动物领？
途径知道知识呢？ 师：知道动物逃生领呢？
（预设：乌龟乌贼壁虎……）类：装死术卫术威慑术保护色
2动物仿生
（1） 动物身受启发发明许新工具新技术新设备出示图片：高速火车观察：火车外形什特征？ 什采样外形？种动物身受启发？
（2） 出示图片：相机雷达涡轮建筑物船等分组观察讨：物品种动物身受启发？判断根什？
（3）想想：举样例子？
（4）生活中动物仿生学真太课堂初步解想深入研究？想研究什？
教学记：
教学设计
教学容八 动物领 2
教学时间
改进意见
教学目标：1通开展动物研究活动引起学生科学研究广泛兴趣 2通观察思考查阅资料组研讨等研究性学活动培养学生探究
3通观察学生发现动物适应环境生存采保护方
教学重点：通观察学生发现动物适应环境生存采保护方法
教学难点：学方法合作创新精神力
教学程：
视频导入
动物类伙伴面总充满强烈喜爱奇：知道动物领？ 弱肉强食动物世界里许动物逃避敌害千百年进化中形成奇妙卫领：保护色拟态术卫术威慑术装死术等真五花八门走进视频动物逃生事吧（视频出示）
讨确定题
师：算研究题？选择研究题原什？
姓 名
算研究题
选择题原
三分组制作研究计划
句名谚语众拾柴火焰高见集体力量穷合作智慧限合理计划组成员分工合作会工作事半功倍请拥研究爱孩子组成组然精心制作研究计划合理分配组员务起合作先计划完成
动物领研究计划
研究目
成员分工
研究准备
研究步骤
成果预设
教学记：
教学设计
教学容九 拒绝危险游戏 1
教学时间
改进意见
教学目标：1学生懂什健康益游戏什危险游戏
2学生学会做安全文明游戏培养学生控制力
教学重点：培养学生做安全文明游戏惯
教学难点：解什危险游戏
教学程：
游戏导入：
学喜欢做游戏？起做游戏？游戏规样学认真听老师指令做相反动作——说坐站起说站起坐说举左手举右手说摸右耳朵摸左耳朵„谁反应快准备？
开始做游戏（起立举左手坐摸右耳朵起立举右手举左手„„）
学反应真快游戏玩？老师脸笑
容已感受家心中快乐
二讨认识危险游戏危害
1老师想问家学校喜欢玩什游戏？什？指生
说
师：学课间游戏真丰富彩益游戏仅中快乐锻炼身体谓举两
2现请学段录录中位朋友样喜
欢做游戏学仔细观什想法
（放危险游戏视频）完什话录中
朋友说？什话身边学说？
结：呀危险游戏会甚造成伤害
做
3校园中存着少危险游戏相信家孙
悟空样火眼金睛起找找校园里危险游戏吧
（1）首先请学组单位讨发现校园中存
危险游戏
（2）指名汇报交流
（3）学真心老师收集学做危险游戏图片
想想？
逐出示图片：
谁说说片朋友干什？种危险游戏会造成什果？（指导学生话说完整）师：顾沉浸游戏快乐中知道中隐患
准备节课活动容
教学记：
教学设计
教学容九 拒绝危险游戏2
教学时间
改进意见
教学目标：1学生懂什健康益游戏什危险游戏
2学生学会做安全文明游戏培养学生控制力
教学重点：教学生做益健康游戏
教学难点：解什危险游戏
教学程：
游戏导入
回顾节课活动容引入次活动重点
屏显资料：危险游戏带严重果资料学做危险游戏解危险游戏带果
现想说什？（指生说）
三学会辨析
1学已深刻认识危险游戏危害危险游戏坚决
做安全益游戏做危险游戏呢？老
师想考考家（出示图片辨析）
2师结：
学合格法官危险游戏喊停时做游戏时玩安全文明游戏仅够中乐趣锻炼身体促进学间团结
四巩固拓展：
1学校正创建安全文明校园作双语实验学名学生
应该样做呢？
出示提示：请学仔细想想选择中两项写
老师发卡
片补充写写时候应该做
2学生写写指名读较贴爱心提示卡
3教师总结：
相信家爱心提示卡做法做校园定会
成安全文明谐校园携起手努力吧
教学记：
教学设计
教学容十 捆扎件物品 1
教学时间
改进意见
教学目标：1解捆扎件物品方法
2学会捆扎件物品
3培养学生勤动手品质
教学重点：捆扎件物品方法
教学难点：件物品进行花捆扎
教学程：
（）导入新课
学件物品生活中处见捆扎件物品项趣劳动学捆扎件物品培养爱劳动惯锻炼动手力
面学捆扎件物品谁学快
（二）制作程
（1）绳子横放盒子底部中间拉直绳子两头拉起交叉绳子两头交叉直成十字形
（2）绳子两头交叉拉直成十字形手拉住头手余绳子头盒底拉余绳头盒底部拉出
（3）绳子两头交叉结样件物品捆扎
（三）请学动手操作
教师巡回指导
（四）捆扎件物品时形状相物品放起进行捆扎时捆扎件物品结实美观位置相捆法设计更美观捆法捆扎圆柱体件物品时采次十字交叉均匀捆扎方法
（五）结
学节课学捆扎件物品回家学知识帮妈妈做件物品捆扎家里变更加整洁？
教学记：
教学设计
教学容十 捆扎件物品 2
教学时间
改进意见
教学目标：1解捆扎件物品方法
2学会捆扎件物品
3培养学生勤动手品质
教学重点：捆扎件物品方法
教学难点：件物品进行花捆扎
教学程：
导入
学节约课学件物品捆扎老师课留作业回家帮妈妈做件物品捆扎谁说做什感受想法？
二想想练练
果捆扎件物品倒置该办？
（绳子放部定位然捆）
三思考练
1两种方式捆扎长方体件物品
2请设计种捆扎件物品方法
设计完成请说说样想出？样什优点？想出更方法？
四拓展延伸
请班级设计种件物品捆扎方法班变更整洁（四组赛组做更组方法）
五结
学生活中发现创作处见动动脑果心会发现许事情等着探究做生活中手吧
板书设计
教学记：
教学设计
教学容十 孵化鸡 1
教学时间
改进意见
教学目标：知识目标：解天然孵化法火炕法孵鸡
技目标：掌握火炕法孵鸡
情感目标：培养学生热爱劳动勇实践品质
教学重点：解天然孵化火炕法孵鸡
教学难点： 火炕温度控制
教学程：
激趣导入
学知道吃鸡蛋？鸡呢？
二活动探究
（）天然孵化：母鸡抱窝
1选择公鸡鸡群中母鸡蛋均匀表面干净3——5天新鲜蛋箩筐草囤木箱等底部垫干草草垫席
2抱抱窝母鸡放摆种蛋抱窝巢鸡抱窝天放出次采食排粪便活动会赶回孵化
（二）工孵化：火炕法孵化鸡：
1选种蛋40摄氏度温水浸泡3分钟捞出摆放垫抱窝巢盖棉
2天放抱窝巢火炕加热温度计测量火炕表面温度应40——43摄氏度
3定时翻蛋6时次4——7天时重增加翻蛋次数3天停止翻蛋
4孵化期（11天）天晾蛋次次15——20分钟20——21天晾蛋
5孵化21天鸡陆续出壳鸡雏放炕头保温
（三）型孵化采电力做温度源孵化器
（四）土法孵化煤油灯保温箱孵化法南方木炭燃烧做温源缸孵法炒热稻谷供温度桶孵法
三组讨
孵鸡？种方法孵化？
老师讲种方法知道方法？
四结
回家爸爸妈妈爷爷奶奶讨什方法适合家孵鸡
教学记：
教学设计
教学容十 孵化鸡 2
教学时间
改进意见
教学目标：知识目标：解天然孵化法火炕法孵鸡
技目标：掌握火炕法孵鸡
情感目标：培养学生热爱劳动勇实践品质
教学重点：解天然孵化火炕法孵鸡
教学难点：火炕温度控制
教学程：
学节课学种孵化鸡方法工孵化鸡时进行验蛋知道进行验蛋呢？
二进行验蛋
阅读书71——72页
第次称头目检查受精情况时观察胚胎发育精蛋散黄蛋死精蛋挑出
第二次验蛋称二目检查胚胎发育情况发育蛋血丝满分布均匀果死胎出现黑团挑出
第三次验蛋发育较慢蛋放温度较高方次收清楚见胚胎气室边缘活动情况眼皮贴蛋皮感觉确定蛋死活发热活蛋发热死蛋挑出
三想想练练
1说说母鸡抱窝处？
2炕孵法孵鸡注意什？
3观察家母鸡抱窝时活动写观察日记
4家长协助搞次试验炕孵法孵化5——10鸡
四学歌孵化鸡做孵化条件必记牢
选种蛋关键新鲜均匀源
温度适宜重天温度表
天翻蛋少四七天重
期天晾次心翼翼喂养
五结
学通学课学会孵化鸡希孵化出家禽回家做实验谁做
板书设计
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
提问法导入新课
1想想学面前展示华？
学生回答
2老师说句名言谁告诉作者谁？国家？
3读书乐趣风采干读书充实讨机智笔记准确国家谁写？
学生回答：英国培根
真聪明理想书籍智慧钥匙日常生活中爱读书学常常口气读完喜欢书停果书页折次翻阅顾然方便书身造成损坏避免折伤书页快速找次阅读页数枚书签帮节课起动手制作书签
二学新课
（）欣赏书签作品
1出示树叶书签
分组：传
提问：树叶书签什？材料？
（生：卡纸植物叶花绳名言警句等）
2学观察特认真答样枚书签样做成呢？
3教师总结：样枚书签制作方法：
（1）采集植物花茎叶果实种子书签材料般草宜太厚
（2）干燥采集材料展厚实滤纸吸水性强纸夹住压厚重书里三周植物水分完全蒸发
（3）设计：剪长方形卡纸
手中叶子花进行合理搭配色彩造型量完美
（4）粘贴：压干燥叶子花粘贴卡纸卡纸色彩花纹质必须搭配合理卡纸反面写名名言祝福语赠友
（塑封：条件话文具店购买塑封膜做花草书签夹中央塑封机塑封样便长久保存易损坏
（6）穿丝带：塑封书签端中央处孔机圆形孔穿根巧丝带丝带色彩花草色彩相谐调
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 2
教学时间
改进意见
教学目标：1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
出示折纸书签
说出制作步骤：
（1） 剪长方形卡纸
（2） 折喜欢动物植物衣服等
胶水固定
（3） 书答面写名名言警句
（4） 穿丝带
5出示绘画纸书签：
（1）剪长方形卡纸
（2）画喜欢动物植物物等易太杂乱
（3）书签面写名名言警句
（4）穿丝带
实书签种材料制成种形状学开启智慧门胆想设计属性书签方法限
三动手实践指导讲解（奏乐）
1组合作动手制作书签学间互相交流
决请老师帮忙
2教师巡视时发现问题帮助解决
四作品展示交流结
分组展示作品评出佳组
五实践创新拓展延伸
六总结：奥斯特洛夫斯基说：光阴验读书知识新书艘船带领狭隘方驰广阔生活海洋希通天学制作书签位学动寻找书籍交朋友
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 3
教学时间
改进意见
教学目标：教学目标：1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
导入新课
学节课学制作叶脉书签？谁说说书签什途想亲手制作枚漂亮书签？快起学吧
二学探究
（）复书签制作方法
1收集查找种书签图片：收集查找种书签图片画面物动物昆虫鱼类水墨画风景名胜象征性图案喜欢画面画面宜简单宜复杂
2采集植物素材：花茎叶果实种子作植物书签材料般草宜太厚
3干燥：采集材料展厚实滤纸吸水性强纸夹住压厚重书里三周植物水分完全蒸发
4设计：先画草图种类植物花茎叶籽合理搭配色彩造型量完美
5粘贴：压干燥植物根草图设计胶水胶水粘贴卡纸
6塑封：条件话文具店购买塑封膜制花草书签夹中央塑封机塑封样便长久保存易损坏
7穿丝带：塑封书签端中央处孔机圆形孔穿根巧穿根巧丝带丝带色彩花草色彩相谐调
教学记：
教学设计
教学容十二 制作书签 4
教学时间
改进意见
教学目标：1通观察书签造型装饰设计制作枚喜欢书签
2绘画剪贴程中培养动手力学兴趣
3感受造型色彩文字关系发展创造性思维品质
教学重点：学会制作书签
教学难点：书签造型装饰设计合理
教学程：
导入新课
学节课学制作叶脉书签？谁说说书签什途想亲手制作枚漂亮书签？快起学吧
（二）制作展示
1学生动手制作
粘贴：压干燥植物根草图设计胶水胶水粘贴卡纸
6塑封：条件话文具店购买塑封膜制花草书签夹中央塑封机塑封样便长久保存易损坏
7穿丝带：塑封书签端中央处孔机圆形孔穿根巧穿根巧丝带丝带色彩花草色彩相谐调
（二）制作展示
1学生动手制作
2进行作品展示
三交流分享
书签展中选出喜欢2~3件作品说说喜欢原
作者谈谈创意
四活动延伸
查找祝福吉祥话名名言成语喜欢话进行挑选写书签想想放起什激励作
五相关链接
1阅读相关链接
2交流阅读收获
课堂练：说说制作书签程
课作业：制作枚书签送亲朋
教学记：
教学设计
教学容十三 动物交朋友 1
教学时间
改进意见
教学目标：
1 知道动物类朋友
2充分感受动物爱激发学生喜欢动物情感愿意动物交朋友
3明确认识动物相处够善动物知道戏弄虐动物行错误
教学重点： 解动物生活性逐渐形成爱护动物观念
教学难点：爱护动物观念培养
教学程：
活动猜猜导入新课
1课前老师发组玩偶想想什？想想动物王国瞧瞧里谁呢？
2学动物爱？说说喜欢谁？
3动物爱讨喜欢什愿？
生：想动物交朋友
播放课件：猜猜谁
（生听壁虎百灵鸟猫象熊猫声音介绍猜出动物名称）
师：真棒认识动物天老师带动物交朋友
（板书课题：动物交朋友）
活动二：动物亲密接触激发学生动物喜爱情
生活中老师拍许动物交朋友精彩画面先？
（播放录象：类动物亲密接触精彩画面）
动物亲密间起什想法？
生：想动物起
师：天真请位动物客
（老师抱出狗）
什话想狗说呢？天狗见面觉表现样？
活动三：想想刚动物做方式表达动物喜欢？想想节课告诉老师？
教学记：
教学设计
教学容 十三 动物交朋友2
教学时间
改进意见
教学目标：
1 知道动物类朋友
2充分感受动物爱激发学生喜欢动物情感愿意动物交朋友
3明确认识动物相处够善动物知道戏弄虐动物行错误
教学重点：解动物生活性逐渐形成爱护动物观念
教学难点：爱护动物观念培养
教学程：
学节课许动物做朋友知道样保护动物？
活动：听听动物类相处事激发学生爱护动物意识
1喜欢动物动物交朋友
（播放事：长颈鹿猫鸟遭遇）
听长颈鹿猫哭诉心情样？通三动物遭遇学明白什？
（板书：爱护动物）
2师：没动物交历呢？时样动物呢？
活动二：集体领养动物延伸课堂教学行
1学做老师现奖励想家领养缸金鱼愿意顾？
2老师张养金鱼知识卡面写金鱼生活性学顾老师抽空哟
活动五：诵读拍手歌动物交朋友总结全课
1师：学天收获真表达动物喜欢情懂爱护动物老师首动物交朋友拍手歌现想请动物块读呢？
生：想狗块读
师：掌声请出狗吧学起玩偶家块拍手读
2师：听课铃响天节课结束动物交朋友情谊结束？节课块交流生活中动物发生趣事现狗见吧
教学记：
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