国学三字经教学反思

国学三字教学反思
　
国学三字教学反思
三字读起朗朗口学生爱读特年级学生懂意思读津津味读没问题意思理解定难度助事帮助学生理解含义教闲勿事搅安勿话扰时通媒体迷剧场帮助学生理解 闲 勿事搅 安勿话扰事意正忙碌扰心情身心欠安时候闲言闲语干扰增加烦恼安通事叙述学生理解两句三字含义读起更味道堂课受良效果事实证明文诵读恰恰学生带入传统文化氛围学生遍遍篇篇古典文诵读中感受古文化博精深深邃意远兴趣渐生者古训前获取知识时然约束行倾学心灵洗礼震撼古尚学先精忠报国孝头香九龄温孝亲执……现代更应学学生琅琅读中感受性现文精神颂扬
集中汇通提炼古中外教育学成果创造独特未阅读社会学体系国教育改革重目标中国古典教育资源异常丰富深刻高远实处促进目标实现
校国学教育学生开创五彩诵读天孩子走进中华古典诗文走进语文相关课外读物走进体现具性阅读世界天行健君子强息中华民族志欲穷千里目更层楼博胸怀先天忧忧天乐乐忧国忧民情怀吾求索矢志渝探索精神……民族精神切切孩子诗文话中融入心灵深处成孩子生命部分
浓郁书香气息学生处处感受诗文陶冶典行圣贤友校长期坚持发展方必会更助学生文素养提高文精神弘扬典教材活动纽带通种活动引导学生诵读中华典诗文学生生发展奠基
国学三字教学反思二
设计理念
厚重中华文化融入童阅读理解程中童浸润童重染
学情分析
三字体现文化浸润纯样民族文化浸润仅具体文字感受更中华文明感知中华民族气节启蒙教育中道理孩子身边言行举动中学生活成长发展程中
教学容
三字中苏老泉二十七始发愤读书籍彼老犹悔迟尔生宜早思 两句
教学目标
1通学三字体会理解三字中积极道理感受中华民族优秀文化传统激发学生阅读中华典兴趣培养学生感悟典容力
2初步感受中华传统文化丰富涵通课学生明白读书学生重性坚实知识根底长社会做出应贡献道理
程方法
训练做参面广加强诵读说勤学成事
情感态度价值观
初步感受中华传统文化丰富涵明白勤学问作生意义道理
教学准备黑板媒体课件
教学程
激发兴趣导入揭题
学知道三字
三字学中华民族传统文化童启蒙读物源南宋已七百年历史三字句韵文非常容易记忆容包括传统教育历史理天文伦理道德民间传说广泛生动言简意赅现已联合国教科文组织列入世界童道德教育丛书国古代孩子进行理道德教育书籍现世界童运豪实学期求学读读背背里篇关理道德教育容记(起背)(羊跪乳鸦反哺……德伤贻亲羞)谁说说讲什意思
知道孟母三迁事段事源三字里昔孟母择邻处意思前孟母子出息选择合适环境事实父母够成良学环境受苦心甘情愿作女应该感谢父母提供条件更加发奋读书应该学会感恩爱亲孝敬父母
天起学段关教育学童成长帮助三字
二新授感悟
1出示三字中苏老泉二十七始发愤读书籍彼老犹悔迟尔生宜早思两句
喜欢方式解决认识字词两句话读正确流利通
2学生识字允籍
3老师配乐朗读三字
4指名读桌读组读男女生接读全班齐读
5师生解释两句三字含义(唐宋八家苏洵时候想念书二十七岁时候开始决心努力学成学问家苏洵年纪悔初没读书年纪轻轻更应该握时光发奋读书悔)
6教师读事苏老泉发愤读书
7组单位质疑讨交流
(1)什苏老泉27岁功读书
(2)想成出息时候样
8请学生思考问题
(1)苏老泉27岁功读书觉做
(2)试着想想年岁学新知识(苏老泉二十七岁省悟读书重性年纪轻轻现开始功绝认识读书学生重性坚实知识根底长社会做出应贡献)
(3)中什启发(教育成长重作天教育时方法童成)
9配乐集体齐读
10指导学生背诵
三扩展活动
三字里关指导教育学容老师搜集找没谁喜欢三字容家交流喜欢方式表达出品绘画完整话说老师学听者讲中事
教学反思
堂课中教学容年级国学典诵读教材中三字苏老泉二十七始发愤读书籍彼老犹悔迟尔生宜早思 部分课前积极准备查阅资料丰富相关知识应学生课堂提出种疑问力争课堂教学定突破教学中首先什三字引入激发孩子民族豪感探究欲激发学兴趣学生进行爱国义教育次课堂注重学生品德教育孟母三迁事启发学生父母女够成孩子创造良学环境受苦心甘情愿作女应该感谢父母提供条件更加发奋读书第三课堂配乐朗读仅活跃气氛更学感受中国古典音乐古典文化节奏感韵律美优美音乐声中轻松背学容教育总课堂学生兴趣高课堂气氛活跃快掌握学容部分学生会初步背诵教学目达课堂效果良出现问题现学生通种渠道解许知识课堂时会提出种问题出现种情况求教师具广博知识具灵活课堂教育机智适应教育发展
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