2018年新苏教版国标三年级册语文应该感豪教学设计
教学目标：
1学课文生字词会运豪说话
2读懂课文容知道骆驼驼峰脚掌眼毛沙漠中处
3运课文中词语句子进行表达
4感情朗读课文
教学时间：2课时
设计理念：
语文教学根目标促进童语言发展语言发展惟通言语实践活动学生语文课言语活动应该
高质量已水简单重复提高学生言语质量？简便效方法言语活动情境中引导学生运课文中语言进行表达实现课文语言学生身语言化课教学丰富语言运情境中逐步提高学生言语质量
教学程：
板块：读喜欢话
1引导学生方式读课题重心转移：谁？应应该？感什？等
2学生朗读课文遇生字生词助课拼音拼读
3引导学生选择喜欢段落次朗读直读满意止
4组织学生读喜欢话教师插问：喜
欢段话什呀？
5教师出示部分词语学生否会读
第组：镜子委屈告诉疼爱走趟
贮存养料足够亏
第二组：茫茫沙漠边际沙漠
松散沙子陷进沙子里
阵风沙铺天盖刮
板块二：说理解话
1引导学生第二组词句中发现：组词句什特点？（描写沙漠）谁根沙漠解运词句家描述沙漠情景？
2沙漠旅行结束骆驼默默想：驼峰脚掌眼毛沙漠里处应该感豪呀骆驼明白驼峰脚掌眼毛底什处呢？
请家仔细读读课文34节然试着说说明白句式
3天骆驼溪边遇匹白马间会发生什事呢？谁愿意老师起演演事？师生合作演说事：骆驼白马解说驼峰脚掌眼毛处
教师骆驼方面提出问题：（1）骆驼身披着褐色绒毛厚密热呀（2）骆驼走路慢谁会喜欢呢？（3）骆驼鼻孔什呢？（4）骆驼高身体显笨重啊
板块三：说积累话
1教师学生沙漠舟课外阅读材料认真阅读记住文中容
2教师引导学生运感豪——
豪匹骆驼——句式说理解话求学生少说句话组学生列成排轮流说话展开说话竞赛
板块四：说创造话
述说话基础教师引导学生运感豪——句式说感豪方激发学生信心
附阅读材料：
沙漠舟
骆驼耐饥耐渴性情温畏风沙善走沙漠世界公认沙漠舟沙漠区必少交通运输工具骆驼
单峰双峰两种国产骆驼双峰驼身高2米重约450公斤寿命达35—40岁骆驼原野生四千年前驯化现野生骆驼世界已绝迹仅国蒙西部新疆戈壁甘肃北部迹稀少方发现列国家级保护动物
沙漠环境恶劣气候干燥昼夜温差水源植物稀少骆驼长期沙漠生活身体机具系列适应力眼两排长浓睫毛耳壳密生耳毛鼻孔挡风瓣膜阻拦风沙侵袭足底约05厘米厚肉垫耐受沙漠70—80℃高温冬季严寒骆驼全身披约10厘米长褐色绒毛冬天抗寒夏季绒毛皮肤间形成降温间隙防止高温辐射热
骆驼惊耐力气温50℃失水达体重30％时20天饮水负重200公斤天75公里速度连行4天骆驼驼蜂储存脂肪时盛50公斤
脂肪约占体重15骆驼胃肌肉贮存定量水第胃次贮水百公斤时找食物水情况动贮存脂肪水维持生命外骆驼嗅觉特灵敏3里辨察感觉远处水源茫茫沙漠里领谓关重
野骆驼生活极端干旱戈壁滩沙漠中里迹渺动植物极稀少水天敌（狼猞猁豹等）法生存卫力强野骆驼避开天敌侵害着独特生理机选择毛栖居生息繁衍代初生骆驼快站起行走父母漫步沙漠
获取美妙食物野骆驼时悄悄沙漠中绿洲里水草肥沃食物丰富着生命危验里正恶狼出没方动物学家记录场野骆驼恶狼间生死搏斗：
七月份天头公驼离开戈壁区水草恶
狼发现狼公驼扑机警公驼路戈壁深处逃恶狼死追放追30公里野骆驼已影踪恶狼甘心着蹄印寻找追40公里时失垂头丧气返回时烈日头热风烧灼气温高达50℃戈壁滩连滴水没狼返回途中干渴死公驼着善跑领摆脱天敌追击终返回安全戈壁腹
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1学课文生字词会运豪说话
2读懂课文容知道骆驼驼峰脚掌眼毛沙漠中处
3运课文中词语句子进行表达
4感情朗读课文
教学时间：2课时
设计理念：
语文教学根目标促进童语言发展语言发展惟通言语实践活动学生语文课言语活动应该
高质量已水简单重复提高学生言语质量？简便效方法言语活动情境中引导学生运课文中语言进行表达实现课文语言学生身语言化课教学丰富语言运情境中逐步提高学生言语质量
教学程：
板块：读喜欢话
1引导学生方式读课题重心转移：谁？应应该？感什？等
2学生朗读课文遇生字生词助课拼音拼读
3引导学生选择喜欢段落次朗读直读满意止
4组织学生读喜欢话教师插问：喜
欢段话什呀？
5教师出示部分词语学生否会读
第组：镜子委屈告诉疼爱走趟
贮存养料足够亏
第二组：茫茫沙漠边际沙漠
松散沙子陷进沙子里
阵风沙铺天盖刮
板块二：说理解话
1引导学生第二组词句中发现：组词句什特点？（描写沙漠）谁根沙漠解运词句家描述沙漠情景？
2沙漠旅行结束骆驼默默想：驼峰脚掌眼毛沙漠里处应该感豪呀骆驼明白驼峰脚掌眼毛底什处呢？
请家仔细读读课文34节然试着说说明白句式
3天骆驼溪边遇匹白马间会发生什事呢？谁愿意老师起演演事？师生合作演说事：骆驼白马解说驼峰脚掌眼毛处
教师骆驼方面提出问题：（1）骆驼身披着褐色绒毛厚密热呀（2）骆驼走路慢谁会喜欢呢？（3）骆驼鼻孔什呢？（4）骆驼高身体显笨重啊
板块三：说积累话
1教师学生沙漠舟课外阅读材料认真阅读记住文中容
2教师引导学生运感豪——
豪匹骆驼——句式说理解话求学生少说句话组学生列成排轮流说话展开说话竞赛
板块四：说创造话
述说话基础教师引导学生运感豪——句式说感豪方激发学生信心
附阅读材料：
沙漠舟
骆驼耐饥耐渴性情温畏风沙善走沙漠世界公认沙漠舟沙漠区必少交通运输工具骆驼
单峰双峰两种国产骆驼双峰驼身高2米重约450公斤寿命达35—40岁骆驼原野生四千年前驯化现野生骆驼世界已绝迹仅国蒙西部新疆戈壁甘肃北部迹稀少方发现列国家级保护动物
沙漠环境恶劣气候干燥昼夜温差水源植物稀少骆驼长期沙漠生活身体机具系列适应力眼两排长浓睫毛耳壳密生耳毛鼻孔挡风瓣膜阻拦风沙侵袭足底约05厘米厚肉垫耐受沙漠70—80℃高温冬季严寒骆驼全身披约10厘米长褐色绒毛冬天抗寒夏季绒毛皮肤间形成降温间隙防止高温辐射热
骆驼惊耐力气温50℃失水达体重30％时20天饮水负重200公斤天75公里速度连行4天骆驼驼蜂储存脂肪时盛50公斤
脂肪约占体重15骆驼胃肌肉贮存定量水第胃次贮水百公斤时找食物水情况动贮存脂肪水维持生命外骆驼嗅觉特灵敏3里辨察感觉远处水源茫茫沙漠里领谓关重
野骆驼生活极端干旱戈壁滩沙漠中里迹渺动植物极稀少水天敌（狼猞猁豹等）法生存卫力强野骆驼避开天敌侵害着独特生理机选择毛栖居生息繁衍代初生骆驼快站起行走父母漫步沙漠
获取美妙食物野骆驼时悄悄沙漠中绿洲里水草肥沃食物丰富着生命危验里正恶狼出没方动物学家记录场野骆驼恶狼间生死搏斗：
七月份天头公驼离开戈壁区水草恶
狼发现狼公驼扑机警公驼路戈壁深处逃恶狼死追放追30公里野骆驼已影踪恶狼甘心着蹄印寻找追40公里时失垂头丧气返回时烈日头热风烧灼气温高达50℃戈壁滩连滴水没狼返回途中干渴死公驼着善跑领摆脱天敌追击终返回安全戈壁腹
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