201x年新苏教版国标本三年级上册语文《练习x》教学设计

2018年新苏教版国标三年级册语文练8教学设计

教学求
　　1岳飞墓关容进行学字词句练
　　2读读背背成语古诗
　　3写全包围半包围结构字钢笔字
　　4说说写写——请假条
　　5学写毛笔字——基笔画钩
　　教学时间：三课时

　　　　　　　　　　　　　 　　第课时
　　教学第题：学字词句
　　⒈教学第部分
　　⑴录显示：岳飞墓联
　　⑵学生查字典
　　⑶指名说查找答案
　　⒉教学第二部分
　　⑴请学生说说查找资料容通种方式获取
　　⑵指名读联说说感受
　　二教学第二题：读读背背
　　⒈审题：指名读题目弄清题求
　　⒉教学第部分
　　⑴学生读八条成语认识字查字典问老师
　　⑵教师范读学生读
　　⑶组合作学体解八条成语意思
　　⑷练：朗读桌练背诵
　　⑸反馈：集体齐背指名读
　　⒊教学第二部分
　　⑴请学生读求读准字音
　　⑵指名试读教师正音
　　⑶教师范读请学生边听边想诗意
　　⑷教师结合插图说：古诗梅花生动描写梅花冰天雪季节里独开放情景赞扬梅花畏严寒坚强品质
　　⑸练：学生边想象古诗描绘情境边读桌互读指名读练背诵
　　⒋反馈
　　⑴组检查朗读求读正确流利定语调读出古诗韵味注意停顿节奏读正确时纠正予表扬
　　⑵组汇报朗读
　　⑶熟读背诵
　　⑷指名背诵表扬堂背诵学生

　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时
　　教学第三题：写钢笔字
　　⒈认识写字
　　⒉提问：分什结构字？
　　⒊写呢？起建议吧：包围外框写太满
　　⒋指导观察：田字格里观察三字注意间架结构布局（强调：里面部分写太太左右空间空间基相等）
　　⒌学生练写钢笔字教师提示握笔方法坐姿巡视指导
　　⒍展示写字指出描程中存性问题时进行矫正性训练
　　二教学第五题：学写毛笔字
　　⒈刚刚练写钢笔字学写毛笔字天学钩写法指导：钩横钩竖钩
　　⒉教师书写横钩指导运笔方法：左低右高宜稍长钩处左钩出
　　学生练书写横钩
　　⒊教师书写竖钩指导运笔方法
　　竖中线居高处起笔运笔方法竖行钩
处微左挫笔提笔锋缩笔势快速左钩出出钩宜短
　　学生练书写竖钩

　　　　　　　　　　　　　 　　第三课时
　　教学第四题：说说写写
　　⒈审题
　　⑴揭示说说写写题目：请假条
　　⑵帮助学生弄懂次说说写写求：学写请假条知道请假条格式解什情况应该写请假条
　 ⒉指导
　　⑴请学生默读课关容边读边想谢哲什情况写请假条
　　⑵指名说
　　⑶纳出请假条格式
　　组合作学：学谢哲写请假条然讨出请假条格式
　　⑷汇报教师总结
　　　　　写请假条注意格式规范：第行中间写请假条正文部分第行顶格写收请假条称呼第二行空起开始写请假原请长时间：请假条右角署请假姓名面行写清楚写请假条
时间
　　⑸想想生活中什情形需写请假条
　　⒊练
　　⑴教师学生创设情境请学生练写
　　⑵学生写教师巡视注意指导
　　⑶选出部分代表性作展出请学生相互评价提出修改意见进步熟悉请假条格式写法
　　二总结
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