2018新教版部编二年级册世界年纪时候第二课时教学设计
教学目标：
1通阅读研讨交流引导学生抓住课文重点词句解太阳月亮水学程引导学生抓住事物特点进行介绍
2学生明白世界万物变化秩序样东西量简单化
教学程：
复引入
1听写词语
世界年纪必须学
声音月亮意
直反复变化
简单万物生长泥土
眼睛相结局开头
2揭示课题：
天继续学世界年纪时候
二学 1——4 然段解太阳月亮水学
1学生分组学课文 1——4 然段求：
（1）开火车阅读课文 1——4 然段
（2）讲谁世界年纪时候学生活？
（3）勾画出重点词语句子样学生活？
（4）理解词语句子喜欢方式标记出
2学生分组学讨
3分组汇报交流
（1）分组开火车阅读课文
（2）汇报：里介绍太阳月亮水世界年纪时候学生活
（3）太阳：学山山太阳特点生活中什现象？（早太阳东方升起傍晚太阳西方落）
（4）试着理解：试做事没成功譬说唱歌粗糙声音敏感新世界吓坏
A 太阳没特点说试做事没成功
B 譬义词什？
C 粗糙声音敏感新世界吓坏粗糙反义词什？理解句话？
D 试着说说太阳学领？什没学会？
（5）月亮：学会晚发光学会断变化符合现月亮特点？月亮什觉白天发光意呢？
（6）会说反反复复样词语？试试吧
（7）水：学会流动低处流里省略号什作呢？
三学课文 5——9 然段
1学生齐读课文 5——9 然段
2说说然段里读懂什？
3学生汇报：
（1）时候生活简单
（2）万物秩序
4说说方出世界相秩序？
（学生言理应该鼓励）
5雨云里落滴进泥土里睁开眼睛切美……会接着写？试试
6理解事没结局开头开头
四拓展延伸
1篇课文充满奇妙想象喜欢中部分？说说读读
2会接着讲事？
试着面两开头中选择继续讲事吧
（1）世界相秩序……
（2）久久前世界年纪时候……
3学生分组交流
4全班交流
五总结
1师：孩子学趣事收获？家交流吧
2老师总结
六布置作业
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1通阅读研讨交流引导学生抓住课文重点词句解太阳月亮水学程引导学生抓住事物特点进行介绍
2学生明白世界万物变化秩序样东西量简单化
教学程：
复引入
1听写词语
世界年纪必须学
声音月亮意
直反复变化
简单万物生长泥土
眼睛相结局开头
2揭示课题：
天继续学世界年纪时候
二学 1——4 然段解太阳月亮水学
1学生分组学课文 1——4 然段求：
（1）开火车阅读课文 1——4 然段
（2）讲谁世界年纪时候学生活？
（3）勾画出重点词语句子样学生活？
（4）理解词语句子喜欢方式标记出
2学生分组学讨
3分组汇报交流
（1）分组开火车阅读课文
（2）汇报：里介绍太阳月亮水世界年纪时候学生活
（3）太阳：学山山太阳特点生活中什现象？（早太阳东方升起傍晚太阳西方落）
（4）试着理解：试做事没成功譬说唱歌粗糙声音敏感新世界吓坏
A 太阳没特点说试做事没成功
B 譬义词什？
C 粗糙声音敏感新世界吓坏粗糙反义词什？理解句话？
D 试着说说太阳学领？什没学会？
（5）月亮：学会晚发光学会断变化符合现月亮特点？月亮什觉白天发光意呢？
（6）会说反反复复样词语？试试吧
（7）水：学会流动低处流里省略号什作呢？
三学课文 5——9 然段
1学生齐读课文 5——9 然段
2说说然段里读懂什？
3学生汇报：
（1）时候生活简单
（2）万物秩序
4说说方出世界相秩序？
（学生言理应该鼓励）
5雨云里落滴进泥土里睁开眼睛切美……会接着写？试试
6理解事没结局开头开头
四拓展延伸
1篇课文充满奇妙想象喜欢中部分？说说读读
2会接着讲事？
试着面两开头中选择继续讲事吧
（1）世界相秩序……
（2）久久前世界年纪时候……
3学生分组交流
4全班交流
五总结
1师：孩子学趣事收获？家交流吧
2老师总结
六布置作业
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