业务学习：如何打造高效课堂

造高效课堂
课堂教师说教学方式新课程倡导学生中心课堂教学程倡导学生性探究性学模式高效课堂仅达成高效率课堂更教育教学形式巨变革课堂教学高效性指常态课堂教学中通教师导学生积极动学节课高效率高质量完成教学务促进学生获高效发展课堂教学高效性通课堂教学活动学生学业高效收获高效提高高效进步作教师课堂改革直接环认方面造高效课堂：
　　教师处理角色观念转变
　　教师角色观念转变关键教师角色应知识灌输者守护者转变学生学活动组织者参者学程中教师学生学定教学生心灵领悟观点判断语言表达学生发展舞台做方面教师首先时转变观念真正实现传统高效课堂意识转变师生关系转变重方面良师生关系决定教育成败关键真心热爱学生赢学生信建立朋友式师生关系前提学生感爱学生信讲话感召力愿实现利课余时间量解学生充分接触建立朋友式师生关系基础利课间休息时间作解学生佳时机样学生指出错误提出建议学生尊心强应针学生方式指出错误提出建议学生极易接受
　　二高效课堂需充分准备
　　紧盯教学容教师准备方面准备仗课堂高效教师认真备课精心设计教学环节根教学容学生实际情况设计出限度激发学生学兴趣调动学生学积极性作业备教学象课前备课必须充分特备学生落实位节课然设计精彩必须符合班学生认知水果符合必须修改关系讲节课否引起部分学生兴趣关键学生学兴趣正提高课堂效率重素
　　三高效课堂需活跃课堂状态教师善根具体教学情况灵活运种教学方法发现培养创新成学生创造潜开发者精心设计调动学生课堂学动性方法作课堂组织者参者合作者教师重视课堂民等氛围营造引导学生学合作学探究学引导学生积极参独立思考表达愉快合作学生心理处兴奋抑制佳状态学生充满求知愉悦感调动起学生良情绪限度激发学生题意识题精神课堂学生动起课堂节奏着学生学节奏变化变化课堂面全体学生应该端正种认识――培优补差课工作课堂教学重容难发现利课余补课学生成绩补课学生成绩加强课堂教学中培优补差工作尤补差工作值重视
　　四教师课堂结构知识结构重新构建
　　高效课堂需科学学法指导著名教育家陶行知先生指出认先生教书教学生教学生学造高效课堂天教师应该改变教学方法更应该指导学生拥科学学方法传统教学重教师学生间互动教师讲授易动学生导致教学实效性差应重视学生间互动学学方法离开教师指导课堂教学坚持学练学生学强调学生学程培养学生独立完成学务力提高学整体效果程中教师始终教学导点拨启发通合适形式学生完全动起积极参学中种动学成种惯课堂学生练线练形式种样生生互动师生互动教师仅起持作环节导入时间控制争议评价等调动学生观动性种途径环节教师应视具体情况予学生合理评价练强化课堂互动通种练达课堂教学效果时反馈便更握学生课学目标掌握情况　
　　外高效课堂然离开学生效合作根学生学成绩层次搭配划分学组学生结成学组学进步总高效课堂学鉴领会先行学校精神形式高效课堂然种具体模式目标明确传统教学模式改革然传统教学模式目致方具体求已超越传统作教学导者教师必须首先改变真正实现高效课堂教学目标
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