2019教版部编四年级册观潮教案设计
第课时
教学目标
1正确拼读注音生字学会8生字重点学昂崩震四易错生字读写静等九词语够理解运词语
2初读课文致解课文结构：潮前潮时潮三部分写文章
3重点阅读课文第然段学生通读课文读懂什
二教学准备
1生字词认读幻灯片
2钱塘江潮录片段
三教学程
（）揭示课题
课题观潮想什问题读文章第然段说说知道什（观潮点时间简单概括时情形）
（二）学生字词
1出示生字请学生说说已学会生字（读准字音记住字形）
2重点交流字：
结构半部分右古
昂左撇
崩形字区嘣蹦繃漰等
震注意面部分辰字
3课文文中没理解词提出集体交流
4课文中词语说话
（三）解文章结构
读课文找伙伴分工朗读课文集体评议种分工方法
种情况：1四组朗读然段种读法加肯定
2三组朗读潮前潮时潮分工方法表扬正真读懂课文
老师点拨篇文章潮前潮时潮时间序写
（四）学第然段（潮前）
1明确钱塘江潮时间农历八月十八佳观潮点海宁市盐官镇潮称天奇观
2潮前情形样作者两方面进行描写
周围景物江面古塔中山亭观潮台远处山（特点非常静）
二时（山海昂首等着盼着）
3指导朗读该段
（五）作业
1感情朗读课文
2搜集课外关钱塘江潮资料
3复学生字新词
第二课时
教学目标
1学文章第二三然段体会钱塘江潮时壮观景象
2感情朗读课文部分学生够背诵该部分课文
二教学程
（）读课文初步感知
请学生朗读课文第二三然段说说读课文钱塘江潮描述感受（学生发挥词句话等等）
（二）读课文找出印象深句话
1听：（研读句子时落实感情朗读）
（1）午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动（分析：喻句潮水时声音作闷雷请学生体会闷雷词播放闷雷声音潮水时声音请学生说说感受）
（2）会响声越越（说明潮水越越）
（3）反应：声鼎沸沸腾起（反衬出潮时壮观景象）
（4）声音山崩裂震颤动起（夸张法潮水声音山崩裂时发出声音相较说明声音响气势震颤动起说明潮水种击力）
2：（研读句子时落实感情朗读）
（1）见东边水天相接方出现条白线（重点理解水天相接意思潮水时关系明白白线指潮水）
（2）条白线快移逐渐拉长变粗横贯江面（潮水越越越越急越越高）
（3）见白浪翻滚形成道六七米高白色城墙（喻翻滚潮水作白色城墙）
（4）浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔（喻浪潮特写镜头作白色战马文章开头写天奇观）
（三）三读谁读
感情朗读展开种形式朗读赛
（四）作业：
1背诵课文第二三然段
2试着课文分段
第三课时
教学目标
1抓住表示时间词课文分段
2欣赏钱塘江潮录片段试着话描绘潮时壮观景象课文谁写更
二教学程
（）指导分段
1找出课文中表示时间词（早午点左右霎时）
2课文分段说说段概意思
（二）观录进步解钱塘江潮
1观录结合课文想想作者方写
2试着话录配解说词
3集体交流谁描述准确吸引
（三）作业：
1检查课文背诵情况
2听写词语
3完成作业相关作业步练
1．找出短文中错误：
猫渐渐长两条弯弯白眉毛面镶嵌着圆溜溜眼睛白天两眼睛直睁时准备捕捉恶老鼠嘴边长着根长长胡子身黑白相间皮毛光滑柔软花猫爪子尖利走起路爪子敲着面发出笃笃响声
（猫眉毛清晰猫眼睛白天特中午眯成条缝猫胡子长嘴两边猫走路没声音）
2．列句中妥词改
（1）远处座山云雾中时隐时现（隐现）
（2）午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动顿时声沸腾（声鼎沸）
（3）久钱塘江重复静（恢复）
3．较词语填空
（1）奔腾 沸腾
见水天相接方出现条白线群（ ）起
霎时潮头（ ）西余波漫天卷涌
（2）恢复 重复
动作掌握（ ）十次终成功完成
掌声雷动久剧场（ ）静
（3）观赏 欣赏
妈妈站花坛边（ ）着盛开牡丹
音乐厅（ ）音乐
（4）期 等
民（ ）快快长
资源（ ）开发
4．填空：
鼎查（ ）部查（ ）画第六笔________
声鼎沸意思________
屹立意思________
5．连线成词
屹 友 脚 点 现 灰 复
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第课时
教学目标
1正确拼读注音生字学会8生字重点学昂崩震四易错生字读写静等九词语够理解运词语
2初读课文致解课文结构：潮前潮时潮三部分写文章
3重点阅读课文第然段学生通读课文读懂什
二教学准备
1生字词认读幻灯片
2钱塘江潮录片段
三教学程
（）揭示课题
课题观潮想什问题读文章第然段说说知道什（观潮点时间简单概括时情形）
（二）学生字词
1出示生字请学生说说已学会生字（读准字音记住字形）
2重点交流字：
结构半部分右古
昂左撇
崩形字区嘣蹦繃漰等
震注意面部分辰字
3课文文中没理解词提出集体交流
4课文中词语说话
（三）解文章结构
读课文找伙伴分工朗读课文集体评议种分工方法
种情况：1四组朗读然段种读法加肯定
2三组朗读潮前潮时潮分工方法表扬正真读懂课文
老师点拨篇文章潮前潮时潮时间序写
（四）学第然段（潮前）
1明确钱塘江潮时间农历八月十八佳观潮点海宁市盐官镇潮称天奇观
2潮前情形样作者两方面进行描写
周围景物江面古塔中山亭观潮台远处山（特点非常静）
二时（山海昂首等着盼着）
3指导朗读该段
（五）作业
1感情朗读课文
2搜集课外关钱塘江潮资料
3复学生字新词
第二课时
教学目标
1学文章第二三然段体会钱塘江潮时壮观景象
2感情朗读课文部分学生够背诵该部分课文
二教学程
（）读课文初步感知
请学生朗读课文第二三然段说说读课文钱塘江潮描述感受（学生发挥词句话等等）
（二）读课文找出印象深句话
1听：（研读句子时落实感情朗读）
（1）午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动（分析：喻句潮水时声音作闷雷请学生体会闷雷词播放闷雷声音潮水时声音请学生说说感受）
（2）会响声越越（说明潮水越越）
（3）反应：声鼎沸沸腾起（反衬出潮时壮观景象）
（4）声音山崩裂震颤动起（夸张法潮水声音山崩裂时发出声音相较说明声音响气势震颤动起说明潮水种击力）
2：（研读句子时落实感情朗读）
（1）见东边水天相接方出现条白线（重点理解水天相接意思潮水时关系明白白线指潮水）
（2）条白线快移逐渐拉长变粗横贯江面（潮水越越越越急越越高）
（3）见白浪翻滚形成道六七米高白色城墙（喻翻滚潮水作白色城墙）
（4）浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔（喻浪潮特写镜头作白色战马文章开头写天奇观）
（三）三读谁读
感情朗读展开种形式朗读赛
（四）作业：
1背诵课文第二三然段
2试着课文分段
第三课时
教学目标
1抓住表示时间词课文分段
2欣赏钱塘江潮录片段试着话描绘潮时壮观景象课文谁写更
二教学程
（）指导分段
1找出课文中表示时间词（早午点左右霎时）
2课文分段说说段概意思
（二）观录进步解钱塘江潮
1观录结合课文想想作者方写
2试着话录配解说词
3集体交流谁描述准确吸引
（三）作业：
1检查课文背诵情况
2听写词语
3完成作业相关作业步练
1．找出短文中错误：
猫渐渐长两条弯弯白眉毛面镶嵌着圆溜溜眼睛白天两眼睛直睁时准备捕捉恶老鼠嘴边长着根长长胡子身黑白相间皮毛光滑柔软花猫爪子尖利走起路爪子敲着面发出笃笃响声
（猫眉毛清晰猫眼睛白天特中午眯成条缝猫胡子长嘴两边猫走路没声音）
2．列句中妥词改
（1）远处座山云雾中时隐时现（隐现）
（2）午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动顿时声沸腾（声鼎沸）
（3）久钱塘江重复静（恢复）
3．较词语填空
（1）奔腾 沸腾
见水天相接方出现条白线群（ ）起
霎时潮头（ ）西余波漫天卷涌
（2）恢复 重复
动作掌握（ ）十次终成功完成
掌声雷动久剧场（ ）静
（3）观赏 欣赏
妈妈站花坛边（ ）着盛开牡丹
音乐厅（ ）音乐
（4）期 等
民（ ）快快长
资源（ ）开发
4．填空：
鼎查（ ）部查（ ）画第六笔________
声鼎沸意思________
屹立意思________
5．连线成词
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