生活教育理论于语文教学实践的论文

生活教育理语文教学实践文

　　生活教育理陶行知教育思想重容陶行知先生留宝贵财富生活教育理新课程改革倡导基理念致说新课程改革许方面陶行知教育思想继承发展关课程改革目标基础教育课程改革纲明确指出：加强课程容学生生活现代社会科技发展联系目学生生活验获社会实践力形成开辟渠道学生性发展创造空间
　　语言文字类生活中重交际工具种重生活资源语文学科教学作种传播语言文字台肩负起生活教育责然备受家认特进课程改革年代语文教学渗透生活教育理念呼声越越高中尤陶行知先生生活教育思想语文教学改革中影响力突出
　　践行陶行知生活教育思想理念停留理认识应该实实思想精髓运教学实践中思想语文课堂舞台生根发芽结出丰硕果实语文教材身说收录篇文章生活影子挖掘文章中生活素材握生活素材涵外延语文教学重容教师引导学生学重务样程教师学生助文章载体体会生活意义促进学生真正走进生活体验生活甚改造生活实践中进行尝试提出点教学策略
　　创设情境生活中观察
　　语言生活语文学生活紧密相连应该生活现实语文教学中断寻找捕捉现实背景创设生活情境学生生活体验中情境模拟中然投语文学中语文教材里许文章容体现出生活元素教学重视基础知识掌握文意身解读导致学生文章中生活元素忽视生活现象知然说语文教学应该情境创设手学生定教学情境中学会观察拓宽视野认识生活实际学生学会文知识进行信息加工强化语言训练程提高观察理解力具重价值
　　需语文教师充分发挥身智慧语文教学生活容间寻找合适连接点生活成语文学教材资源教学烈日暴风雨文时够学生发现生活精心设计课件展开直观教学演示引导学生雷雨前雷雨两种场景进行仔细观察帮助学生观察中理解文章容展现生活现象学中获生活认识样教学站学生角度开展轻松愉悦境界中调动思维感官语文学中感悟生活生活中理解课文
　　二引导实践生活中体验
　　知事必躬行语文教材容折射出生活容必须学生亲体验行陶行知先生重视学生生活实践体验提出行知始知行成求表达态度坚决立场鲜明知行名改行知认生活教育根原方法教学做合张教方法应根学方法学方法应根做方法教学通做学做教学生会做教学做合教育思想告诉学科教学应该建立学生生活需进行学生通生活实践达学目促进学生生活实践中获生活理解力创造力
　　实际种生活体验观点国语文课程标准中样求语文课程标准处指出：语文课程加强课程沟通语文教师教学中胆尝试学科学科进行机通融综合定程度破单学科知识堡垒’注重学科渗透尤吸收鉴学科中生活素材成适合学生写话素材样学生写话容必变非常丰富
　　三现原形生活中感悟
　　著名教育家乌申斯基说童形象声音色彩感觉思维教师应该想方设法种情境方式展示课文表达生动形象客观情景学生根已验生活理解体验结合起深切感悟生活
　　语言文字篇课文载体记录着定生活信息学生篇课文学实际信息进行加工形成文章中生活事物感悟获观感受否认文章容展示生活信息离现学生生活较远然影响着学生生活理解偏差学定困难时教师应助情境创设原现课文描绘生活画面学生身境激起学兴趣便更理解课文容课文事情节编排成课剧学生通表演形式现生活原形语言文字直接变成活生生生活形象展现学生面前学生加深课文感悟
　　四总结
　　生活语文素材语文反映生活生活教育思想融语文教学实践中仅克服传统语文教学中注重知识传授弊端激发学生参学动性促进学生学方式转变教会学生热爱生活创造生活真正培养创新精神实践力核心素质教育落实处生活语文土壤生活中汲取营养语文树枝繁叶茂反语文绿叶鲜花硕果生活变更丰富更美

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档