六年级上册语文教案-1.3白桦林的低语 ▎北师大版

授课
年级
六年级
课题
白桦林低语
课
教师
李永琴
课型
问题解决课
课时
2
授课
时间
2013年9月 日
设计
理念
品味文章饱含深情语言体会作者林限崇敬热爱学林默默闻私奉献高尚品质
教学目标
1知识技：正确流利朗读课文理解课词语
2程方法：熟读课文抓住重点语句进行品读体会林默默奉献甘愿牺牲精神作者林限崇敬热爱
3情感态度价值观：通反复朗读细细品味文章饱含深情语言体会作者林限崇敬热爱

重点难点
教学重点：感受林严格遵守岗位职责认真负责甘寂寞崇高精神
教学难点：体会林甘寂寞私奉献高尚品格作者林深情赞美情
关键
问题
什渴次兴安岭森林中？
教学
准备
教师准备：导学案
学生准备：相关资料
教学
方法
节课采教学方法：
篇充满诗情画意抒情散文文章篇幅然长理解起定难度通质疑探究感情反复朗读感悟出隐藏字里行间深情文章中情时讲出读出教学中采种方式学生读中思读中悟

白桦林低语导学案




教学环节
时间
教学容
教师行
期学生行
创设情境
引入题
2分
谈话交流引入新课
创设情境引出课题学生质疑
交流中学产生兴趣
学
棒
15分
检查预情况抓重点进行课文学理解
根拼音写汉字：
wān yán qū zhé    xù  xù  dī  yǔ
（          ） （          ）
qīng sù zhōng cháng    dī yín qiǎn chàng
（      ）  （      ）
二请找出面句中错字正确写括号
    (1)默默思念中激厉样胸怀样目光   （      ）
    (2)窗芒芒林海着山峦起伏绣出层层叠叠浓浓淡淡绿浪    （     ）
三加点字注音
山冈 （       ） 树干（      ） 树冠 （     ） 撮（      ）
四组词
冈（       ） 瞭（       ） 棒（       ）
岗（       ） 撩（       ） 捧（       ）
五感情朗读全文
思考：什渴次兴安岭森林中？白桦林林林业工什关系？
六通预课容未解决问题：

发放导学案引导学生读懂问题读文尝试作答
通读全文根理解试图作答问题疑惑准备讨解决
探究展示行
10分
品味研读重点段落
问题：阅读段文字求回答问题
烟瘾岗位口袋里绝没撮烟草根火柴棒错怀里揣着瓶酒规定：两时喝口绝违章带书报爱双眼必须时注意四周情况怕缕淡淡细烟忽略轻放带台半导体收音机收听天气预报甚收听喜爱歌曲双耳必须时捕捉远异常音响怕偷伐棵树原谅
1指导学生研读重点语段充分展开讨鼓励学生积极发表见
2指导学生展示成果鼓励抒见胆发言
1组成员充分展开讨合作完成问题作答
2组单位展示学生补充质疑



    （1）说说林白桦林做出牺牲？
    （2）样牺牲表现林什品质？
    （3）林品质中什启示？
问题二 ……颗纯洁心永远涤荡着灵魂中浮躁狂妄句含义

问题三：林纯洁心表现里？



力拓展
思维训练
3分
创设交流情境想林业工谈什？
二练笔
    请文中四词语（蜿蜒摇曳绿毯倾诉）连缀新画面加点联想想象字数80字

指导学生说说课文优美段背诵
畅欲言交流中加深认识
总结纳
点明题
2分
全课总结
引导学生谈感受谈收获进行结
胆谈收获谈感受

板书设计
白桦林低语
             坚守岗位
      林    私奉献
             默默守候

教学反思






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