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2019人教部编版四年级上册语文《观潮》第一课时教案设计

w***x

贡献于2019-07-07

字数:1505

2019教部编版四年级册语文观潮第课时教案设计
教学目标:
1.读课文学生字新词
2.读通课文分清潮前潮时潮头关段落初步感受潮壮观景象

教学重难点:
重点
解课文容
难点
理清课文脉络

教学程:
谈话导入
八月十八潮壮观天北宋诗苏东坡留咏赞钱塘潮千古名句浪潮犹千万匹白马齐头进浩浩荡荡飞奔时会带样震撼?起走进课文钱塘江潮壮观景象吧(板书课题:观潮)

二初步感知
1.学生快速阅读课文初步感知课文容
2.教师学生强调重点字词读音解释
观潮(cháo)   
笼罩(lǒnɡ zhào)
薄雾(báo)
横贯(ɡuàn)
隐现:形容似似真切明朗
山海:形容聚集非常
声鼎沸:群发出声音水锅里沸腾样形容声嘈杂喧闹
山崩裂:崩倒塌裂裂开课形容声音
漫天卷:天风浪翻卷文形容波涛边际涌着风浪翻滚情景
3.学生默读课文明确容
(1)课题中潮指里潮?
明确:潮指钱塘江潮
(2)天奇观观观潮观意思什?
明确:前者指景象者意思
三初读课文整体感知
1.梳理文章结构
(1)请学齐读课文说说文章什序描写钱塘江潮
学生齐读课文讨明确:作者时间空间序描写时间序:潮前→潮时→潮时空间序:远
(2)文章描写序课文分成部分呢?
学生分组讨明确:分四部分
第部分(第1然段):总写钱塘江潮称天奇观
第二部分(第2然段):写潮前景色
第三部分(第34然段):写潮时壮观景象
第四部分(第5然段):写潮退时景象
2.纳文章容感知作者感情
老师指名朗读学生思考讨老师总结明确:文通钱塘江潮前时时景象具体描绘展现奇特然景观赞美天奇观壮丽抒发作者热爱祖国河山思想感情

四精读课文重点探究
学刚刚整体感知课文容现仔细阅读课文作者观察时间序梳理课文
1.潮前景象
老师请位学朗读课文第2然段学思考:
(1)作者站什方观钱塘江潮?
学生思考明确:海宁市盐官镇海塘堤
(2)潮前江面什特点?方出?
明确:静宽阔钱塘江横卧眼前……薄雾(板书:静)
横卧什意思?(横着躺趴文中钱塘江作形容钱塘江江面非常开阔)
师:静江面雨阳光蒙蒙薄雾古塔中山亭观潮台远处山构成幅静美丽山水画啊想幅美丽图画通朗读表现出读时候声音应该轻点速度应该慢点请学齐读句(学生齐读教师指导纠正)
(3)江潮没海塘堤早已山海家昂首东等着盼着两句告诉什?
明确:山海说明正钱塘江潮天奇观昂首东说明潮东边心情急切等着盼着说明心情急切(板书:昂首东)
2.老师总结:然段写潮前景象等着盼着江潮

五布置作业
1.重点预课文第34然段
2.收集关描写钱塘江潮诗句

板书设计:
观潮
潮前  静  昂首东
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