生死攸关烛光教学设想
学府学：吕霞
生死攸关烛光北师学语文第九册第八单元第二篇体课文讲述第二次世界战期间法国家母子三机智勇敢保护装情报半截蜡烛事迹歌颂法国民崇高爱国义精神全文7然段记叙序分两部分容作者首先概括介绍伯瑙德母子三参加秘密情报传递工作保护情报采方法接着详细介绍伯瑞德母子三样想办法机智勇敢保护装情报半截蜡烛终情报安然恙保存教学中努力体现三点：
朗读感知体会母子三危急时刻表现出高尚品质
新课标强调：尊重学生独特见解学生读中感知感悟提倡性化阅读教学时采抓住重点语句进行感情朗读感知予学生充足读书思考时间基础学生充分感受母子三样利机智勇敢沉着品质面危急时刻体会伯瑞德夫家危急关头表现出机智勇敢镇静高尚品质
二组合作激发学生动意识合作中学会探究
语文教学应该关注学生体差异学生需求爱护学生奇心求知欲充分激发学生动意识进取精神倡导合作探究学方式教学中采组合作形式合作学进行交流反馈体现教师导作体现学生体位学生学会合作学会探究
三落实写作学作者抓住语言动作等描写体现物高尚品质
崔峦志说：语文教学中方面加强阅读教学方面加强读写联系做读写渗透读写结合教学中整合单元语文天里笔生花学生创设情境学作者抓住语言动作等描写体现物高尚品质达练笔作
生死攸关烛光教学设计
学府学：吕霞
教学容：生死攸关烛光
教学目标：
1．感情朗读课文采层次种形式朗读感悟物心活动
2．通物语言动作神情心理活动等阅读感受伯瑞德夫家危急关头敌作斗争时表现出机智勇敢镇静高尚品质
3．培养学生写作力
教学重点
体会母子三语言神态动作等表现出沉着机智勇敢高尚品质
教学准备：
媒体课件
教学程：
回顾导入
1 齐读课题
2 回顾课文写事件
3 简单回顾第课时学体会时情况危急
二 组合作
1 渡出示合作提示
2 组织学生学提示组合作学
3 学生汇报
（1）交流伯瑞德夫表现
根学生学情况出示重点句子：着两脸色苍白女急忙厨房中取出盏油灯放桌瞧先生盏灯亮’说着轻轻蜡烛吹熄
a抓住急忙轻轻说话体会伯瑙德夫镇静急中生智
b体会情况危急感情朗读句子：烛光摇曳着
（2）交流雅克表现
出示重点句子：时候 子雅克慢慢站起天真冷柴房搬柴生火吧说着伸手端起烛台门口走房子顿时暗
a雅克动作体会物镇定勇敢
b机智勇敢沉着冷静雅克啊带着份感动敬佩读读段话
c 体会情况危急感情朗读句子：烛光摇曳着
（3）交流杰奎琳表现
出示重点句子：千钧发时刻10岁杰奎琳挺身出娇声德国军官说：
a 杰奎琳话中感受什？
b觉杰奎琳什样姑娘？
c带着理解分角色读读段话
4 结完成情节曲线次感受伯瑞德夫家危急关 头敌作斗争时表现出机智勇敢镇静高尚品质
三 训练写作
1学作者通抓住物语言动作神情心理活动等描写体现伯瑞德夫家危急关头表现出机智勇敢镇静高尚品质
2创设情境积极写作
3写作展评
板书设计 情节曲线图 (略)
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学府学：吕霞
生死攸关烛光北师学语文第九册第八单元第二篇体课文讲述第二次世界战期间法国家母子三机智勇敢保护装情报半截蜡烛事迹歌颂法国民崇高爱国义精神全文7然段记叙序分两部分容作者首先概括介绍伯瑙德母子三参加秘密情报传递工作保护情报采方法接着详细介绍伯瑞德母子三样想办法机智勇敢保护装情报半截蜡烛终情报安然恙保存教学中努力体现三点：
朗读感知体会母子三危急时刻表现出高尚品质
新课标强调：尊重学生独特见解学生读中感知感悟提倡性化阅读教学时采抓住重点语句进行感情朗读感知予学生充足读书思考时间基础学生充分感受母子三样利机智勇敢沉着品质面危急时刻体会伯瑞德夫家危急关头表现出机智勇敢镇静高尚品质
二组合作激发学生动意识合作中学会探究
语文教学应该关注学生体差异学生需求爱护学生奇心求知欲充分激发学生动意识进取精神倡导合作探究学方式教学中采组合作形式合作学进行交流反馈体现教师导作体现学生体位学生学会合作学会探究
三落实写作学作者抓住语言动作等描写体现物高尚品质
崔峦志说：语文教学中方面加强阅读教学方面加强读写联系做读写渗透读写结合教学中整合单元语文天里笔生花学生创设情境学作者抓住语言动作等描写体现物高尚品质达练笔作
生死攸关烛光教学设计
学府学：吕霞
教学容：生死攸关烛光
教学目标：
1．感情朗读课文采层次种形式朗读感悟物心活动
2．通物语言动作神情心理活动等阅读感受伯瑞德夫家危急关头敌作斗争时表现出机智勇敢镇静高尚品质
3．培养学生写作力
教学重点
体会母子三语言神态动作等表现出沉着机智勇敢高尚品质
教学准备：
媒体课件
教学程：
回顾导入
1 齐读课题
2 回顾课文写事件
3 简单回顾第课时学体会时情况危急
二 组合作
1 渡出示合作提示
2 组织学生学提示组合作学
3 学生汇报
（1）交流伯瑞德夫表现
根学生学情况出示重点句子：着两脸色苍白女急忙厨房中取出盏油灯放桌瞧先生盏灯亮’说着轻轻蜡烛吹熄
a抓住急忙轻轻说话体会伯瑙德夫镇静急中生智
b体会情况危急感情朗读句子：烛光摇曳着
（2）交流雅克表现
出示重点句子：时候 子雅克慢慢站起天真冷柴房搬柴生火吧说着伸手端起烛台门口走房子顿时暗
a雅克动作体会物镇定勇敢
b机智勇敢沉着冷静雅克啊带着份感动敬佩读读段话
c 体会情况危急感情朗读句子：烛光摇曳着
（3）交流杰奎琳表现
出示重点句子：千钧发时刻10岁杰奎琳挺身出娇声德国军官说：
a 杰奎琳话中感受什？
b觉杰奎琳什样姑娘？
c带着理解分角色读读段话
4 结完成情节曲线次感受伯瑞德夫家危急关 头敌作斗争时表现出机智勇敢镇静高尚品质
三 训练写作
1学作者通抓住物语言动作神情心理活动等描写体现伯瑞德夫家危急关头表现出机智勇敢镇静高尚品质
2创设情境积极写作
3写作展评
板书设计 情节曲线图 (略)
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