15*女娲补天
1会认措混等8生字
2正确流利感情朗读课文
3解女娲补天原感受类造福决心
4发挥想象试着女娲捡五种颜色石头程说清楚说生动
重点
解女娲补天原感受类造福决心
难点
发挥想象试着女娲捡五种颜色石头程说清楚说生动
1生字教学
课篇略读课文生字教学中充分激发学生积极学动性引导学生运辨析形字辨析形声字等方法识记生字
2阅读理解
篇文章长理解起较容易读者留巨想象空间握文章容感悟物情感教学外引导学生发挥丰富想象文章情节进行具体化生动化阐述锻炼学生想象力表达力时加深课文情境感知促进感悟升华
3表达应
理解课文容握物形象基础引导学生发挥想象试着女娲捡五种颜色石头程说清楚说生动
1课前预
（1）助字典等工具书认读课求会认识8生字
（2）查找资料解女娲物形象
（3）读课文解事龙脉
2媒体课件
教学课时
1课时
图片激趣揭题质疑
1课件出示图片学生猜猜图片中物谁出神话事
课件出示：
2学生回答教师揭示答案（板书：女娲补天）
学生齐读课题
3引导学生读准娲字
二初读课文学生字
1学生朗读课文教师提出读求：边读文边圈出生字运合适方法识记生字课文读通
2．检查生字掌握情况
课件出示：
措 混 项 熄 塌 杀 颂 绩
（1）学生读生字注意读准字音
（2）指名认读生字
教师指导：措舌音读错混乱混音字注意区分读音hùn
hún绩读音jì错读成jī
（3）指名带读生字学生齐读
设计意图：
识记理解生字教学重点读课文程中学生字助加深课文理解
三读课文解事情节握物形象
1阅读第2然段解事起
（1）学生阅读第2然段简概括事起
（2）全班交流
预设：水神工撞断周山顿时天塌陷整世界陷入混乱恐怖中事起文女娲补天做铺垫
2拯救类女娲做事情？
（1）生读第4然段思考问题总结全班进行汇报
预设：拯救类女娲首先炼石补天然斩乌龟四条腿支撑天空天空没坍塌危险接着杀死条作恶黑龙吓跑野兽敢残害类芦苇烧成灰撒水中堵住喷涌洪水缝
（2）课件出示词句说说通词句出女娲样品质
课件出示：
难极 担心 奋勇
先……接着…………
预设：难极体现女娲善良担心奋勇体现女娲处处类着想畏艰险先……接着…………写出女娲拯救类做系列事情体现私奉献品质
设计意图：
通分析重点段落理解文章容通分析重点词语短语短句握女娲形象特征体会精神品质
四拓展思维
文章交代女娲修补天程修补天情节说较简略：女娲捡五种颜色石头句话交代完实际样容易呢？请学发挥想象想象女娲样找齐五种颜色石头？找石头程中遇什困难？
组合作讨发挥想象讲事选出讲学代表组全班交流教师时进行评价
设计意图：
设计环节学生解女娲形象特征基础充分发挥想象编事锻炼学生想象力时激发学生学兴趣
五拓展链接
收集女娲造神话事
学生解女娲造神话事学生女娲神话物形象更深认识
创设情境激发兴趣
教学开始时通学生根图片猜物方式引出课教学学生填空形式加深物形象理解环节学生兴致迅速高涨起学氛围非常浓厚
二发挥学精神
学生解决问题途径种常学合作探究方式生字教学中充分调动学生学动性学生学生字时通媒体课件出示生字词学生喜欢方式记忆样达事半功倍效果文教学中通问题引导学生学生通组合作方式解决问题提高学力
三通拓展链接扩学生知识面
课堂环节学生课外收集阅读女娲造事助加深学生女娲物形象解时激发学生神话事兴趣
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1会认措混等8生字
2正确流利感情朗读课文
3解女娲补天原感受类造福决心
4发挥想象试着女娲捡五种颜色石头程说清楚说生动
重点
解女娲补天原感受类造福决心
难点
发挥想象试着女娲捡五种颜色石头程说清楚说生动
1生字教学
课篇略读课文生字教学中充分激发学生积极学动性引导学生运辨析形字辨析形声字等方法识记生字
2阅读理解
篇文章长理解起较容易读者留巨想象空间握文章容感悟物情感教学外引导学生发挥丰富想象文章情节进行具体化生动化阐述锻炼学生想象力表达力时加深课文情境感知促进感悟升华
3表达应
理解课文容握物形象基础引导学生发挥想象试着女娲捡五种颜色石头程说清楚说生动
1课前预
（1）助字典等工具书认读课求会认识8生字
（2）查找资料解女娲物形象
（3）读课文解事龙脉
2媒体课件
教学课时
1课时
图片激趣揭题质疑
1课件出示图片学生猜猜图片中物谁出神话事
课件出示：
2学生回答教师揭示答案（板书：女娲补天）
学生齐读课题
3引导学生读准娲字
二初读课文学生字
1学生朗读课文教师提出读求：边读文边圈出生字运合适方法识记生字课文读通
2．检查生字掌握情况
课件出示：
措 混 项 熄 塌 杀 颂 绩
（1）学生读生字注意读准字音
（2）指名认读生字
教师指导：措舌音读错混乱混音字注意区分读音hùn
hún绩读音jì错读成jī
（3）指名带读生字学生齐读
设计意图：
识记理解生字教学重点读课文程中学生字助加深课文理解
三读课文解事情节握物形象
1阅读第2然段解事起
（1）学生阅读第2然段简概括事起
（2）全班交流
预设：水神工撞断周山顿时天塌陷整世界陷入混乱恐怖中事起文女娲补天做铺垫
2拯救类女娲做事情？
（1）生读第4然段思考问题总结全班进行汇报
预设：拯救类女娲首先炼石补天然斩乌龟四条腿支撑天空天空没坍塌危险接着杀死条作恶黑龙吓跑野兽敢残害类芦苇烧成灰撒水中堵住喷涌洪水缝
（2）课件出示词句说说通词句出女娲样品质
课件出示：
难极 担心 奋勇
先……接着…………
预设：难极体现女娲善良担心奋勇体现女娲处处类着想畏艰险先……接着…………写出女娲拯救类做系列事情体现私奉献品质
设计意图：
通分析重点段落理解文章容通分析重点词语短语短句握女娲形象特征体会精神品质
四拓展思维
文章交代女娲修补天程修补天情节说较简略：女娲捡五种颜色石头句话交代完实际样容易呢？请学发挥想象想象女娲样找齐五种颜色石头？找石头程中遇什困难？
组合作讨发挥想象讲事选出讲学代表组全班交流教师时进行评价
设计意图：
设计环节学生解女娲形象特征基础充分发挥想象编事锻炼学生想象力时激发学生学兴趣
五拓展链接
收集女娲造神话事
学生解女娲造神话事学生女娲神话物形象更深认识
创设情境激发兴趣
教学开始时通学生根图片猜物方式引出课教学学生填空形式加深物形象理解环节学生兴致迅速高涨起学氛围非常浓厚
二发挥学精神
学生解决问题途径种常学合作探究方式生字教学中充分调动学生学动性学生学生字时通媒体课件出示生字词学生喜欢方式记忆样达事半功倍效果文教学中通问题引导学生学生通组合作方式解决问题提高学力
三通拓展链接扩学生知识面
课堂环节学生课外收集阅读女娲造事助加深学生女娲物形象解时激发学生神话事兴趣
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