教学目标
1学生理解法口诀整体性学生加深法含义理解编排出七八九法口诀
2学生熟记忆法口诀时培养观察迁移类推等力探索创新意识
3编法口诀程中培养学生学力积累学情感享受成功喜悦
教学重点
正确编排出七八九法口诀握法口诀整体性
教学难点
通编排找记忆口诀佳途径
教学方法
动手操作法观察法尝试法媒体演示法[源Z+xx+kCom]
课前准备
图片棒卡片课件学乐师生 APP拍学分享
课时安排
1课时
教学程
导入新课
1复导入
师:记学1—6数法口诀?
生回答
2发现1—6口诀表规律
(出示1—6口诀表)
师:学仔细表格发现什?
生1:楼梯
生2:法口诀表
……
(师:仔细什发现?)
3发现规律
师:层层发现什?
引导学生说出第层法口诀第二层二法口诀第三层三法口 诀……说第层法口诀
师:四法口诀句?
生:四句
师:第句什?句什?
生:四四四四十六
师:四法口诀四四四四十六
师:五法口诀句?
生:五句(法口诀句)
师:里里?
生:五五五五二十五
师:想考考家三五十五句口诀什意思?
生:表示三五相加(相)(引导出5+5+5)
4揭示课题板书:789法口诀
二新课学
1编写7口诀
(1)师:学1—6法口诀掌握非常真群起孩子接会法口诀呢?
生:7法口诀
师:想想第句应该?编句编完?
生:七七七七……
师:学真厉害七七七
中间分二七三七四七五七六七
(生:七七二七十四……师:先七二七反正七法口诀格式样)
师:天起七法口诀编完
师:老师带会七十二变朋友七巧板朋友起编出7法口诀
数[源学科网]
1
2
3
4
5
6
7
块数
7
14
21
28
35
42
49[源学#科#网Z#X#X#K]
七巧板七块七七口诀说?
生:七七
师:2七巧板少块?
生:14
师:147呢?
生:27
师:法口诀?
生:二七十四
次完成七法口诀
师:学真厉害七法口诀起齐读2遍
师:七法口诀中熟悉句?
生1:七七二七十四
(承前启)
生2:全会
(2)做做
课件出示练题
师:(结)学真太棒
2编排8法口诀
师:真群聪明孩子接89口诀编?
出示课件
四八( ) 六八( ) ( )六十四
3编写9法口诀
出示数桃子课件学生数桃子里学会9法口诀
4知识拓展[源ZxxkCom]
找口诀游戏
师: 五七三十五句口诀会里?谁试试?
师:(指着五八四十句口诀)句什?
生:五八四十
师:什?
生:……
……
三结总结
天起学什?(789法口诀)觉天组表现样?
四课堂练
想想( )里填
( )×7<36 4 ×( )<29
34>5×( ) ( ) ×9<28
3 ×( )<25 7 × 8>( )
五作业布置
1练出10道利789法口诀计算题计算出结果
2课练题
六板书设计
789法口诀
三五十五:5+5+5
7法口诀[源学科网ZXXK]
8法口诀
9法口诀
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