江南教学设计
教学目标：
1认识笔画竖弯会写西
2正确朗读课文背诵课文
3结合插图解江南水乡采莲情景感受江南美丽
教学重点：
1认识笔画竖弯会写西
2正确朗读课文背诵课文
教学难点：
结合插图解江南水乡采莲情景感受江南美丽
教学程：
想象情境读懂诗句
1出示课文插图引入：面展现眼前湖莲叶想说什？（ ）荷叶说话
引导学生说说荷叶颜色形状体会绿荷叶挨着挨着情景
老师总结：眼前幅莲叶田田美景
引导学生仔细观察插图展开想象提供句式方式引导学生规范表达理解诗句莲叶田田意思
2教师启发学生想象：茂盛荷叶散发着迷清香荷花会谁吸引？
采莲姑娘撑着船采莲心情样？怀着快乐心情读读句
3教师：采莲姑娘谁开心？（河里鱼）句诗中读懂？（鱼戏莲叶中意思鱼做游戏）
（1）教师启发学生想象：鱼做什游戏嬉戏玩耍提供句式引导学生开展说话练：
鱼荷叶间玩（ ）游戏会游（ ）会游（ ）会游（ ）会游（ ）
（2）读懂诗句基础读出诗句恰停顿
引导学生读懂诗句基础规范表达表达程中想象画面感受情趣
4聚焦方位词：东西南北
（1）标注东南西北方位坐标建立直观感受
（2）发现诗句中两组相词：东—西南—北
（3）参方位坐标指示引导学生配鱼游动作边做动作边朗读诗句
5分组合作表演背诵诗句
二拓展阅读积累知识
1江南美迷荷塘继续观赏吧（教师出示图片课件）
2教师：景色想说什？指名说
3结：千百年江南美景吸引数文墨客写许朽诗篇起读读白居易写池
课外拓展通教师出示图片请江南学生展示片学生进步解江南感受江南美丽风光
三指导书写西
1教师田字格中范写生字边写边指导学生认识新笔画竖弯强调书写注意点学生着书空
2指导学生笔提示描红
3学生练描红教师巡回指导时纠正写字姿势
4反馈评价：展示优秀书写出示问题范例纠正学生继续练写
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教学目标：
1认识笔画竖弯会写西
2正确朗读课文背诵课文
3结合插图解江南水乡采莲情景感受江南美丽
教学重点：
1认识笔画竖弯会写西
2正确朗读课文背诵课文
教学难点：
结合插图解江南水乡采莲情景感受江南美丽
教学程：
想象情境读懂诗句
1出示课文插图引入：面展现眼前湖莲叶想说什？（ ）荷叶说话
引导学生说说荷叶颜色形状体会绿荷叶挨着挨着情景
老师总结：眼前幅莲叶田田美景
引导学生仔细观察插图展开想象提供句式方式引导学生规范表达理解诗句莲叶田田意思
2教师启发学生想象：茂盛荷叶散发着迷清香荷花会谁吸引？
采莲姑娘撑着船采莲心情样？怀着快乐心情读读句
3教师：采莲姑娘谁开心？（河里鱼）句诗中读懂？（鱼戏莲叶中意思鱼做游戏）
（1）教师启发学生想象：鱼做什游戏嬉戏玩耍提供句式引导学生开展说话练：
鱼荷叶间玩（ ）游戏会游（ ）会游（ ）会游（ ）会游（ ）
（2）读懂诗句基础读出诗句恰停顿
引导学生读懂诗句基础规范表达表达程中想象画面感受情趣
4聚焦方位词：东西南北
（1）标注东南西北方位坐标建立直观感受
（2）发现诗句中两组相词：东—西南—北
（3）参方位坐标指示引导学生配鱼游动作边做动作边朗读诗句
5分组合作表演背诵诗句
二拓展阅读积累知识
1江南美迷荷塘继续观赏吧（教师出示图片课件）
2教师：景色想说什？指名说
3结：千百年江南美景吸引数文墨客写许朽诗篇起读读白居易写池
课外拓展通教师出示图片请江南学生展示片学生进步解江南感受江南美丽风光
三指导书写西
1教师田字格中范写生字边写边指导学生认识新笔画竖弯强调书写注意点学生着书空
2指导学生笔提示描红
3学生练描红教师巡回指导时纠正写字姿势
4反馈评价：展示优秀书写出示问题范例纠正学生继续练写
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