狐假虎威教学设计
教学目标
1．正确流利感情朗读课文复述课文
2．会读17生字会写8生字理解生字组成词语
3．理解课文容弄清狐狸言行体会狐假虎威字面意思深刻含义
二教学重点
1．正确流利感情朗读课文
2．学生字读准字音理解生字组成词语字写正确美观
三教学难点
读懂事明白狐假虎威寓意
四教学程
第课时
（）竟猜谜语激趣导入
1．学先做猜谜游戏
（1）黄袍袍黑斑斑龇牙咧嘴瞪眼睛森林里面称王捕食野兽领强（老虎）
（2）模样狼脸长三角耳朵猫黄昼伏夜出捕肉吃毛皮做女士装（狐狸）
俩间会发生什样事呢？
2．板书课题领读课题
问：假读音？（两读音：jiǎ jià）里应读jiǎ什样读什意思呢？需家课文中寻找答案家加油啊
（二）初读课文
1．阅读课文提出求
（1）标出然段序号读准字音读通句子难读方读遍
（2）边读边想：课文讲件什事呢？
2．生字关
（1）读生字
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷 受 骗
（2）带拼音齐读生字
（3）开火车拼音读老师时正音
（4）学生齐读
3．掌握音字：闷爪转
渡：朋友生字读读课文定读更朋友信心？老师相信定
（三）感知容
1．指名分然段朗读课文师生时评价指导朗读（学生读教师相机范读）
2．组织学生活动：课文讲件什事呢？
3．读交流议
（1）事挺长老师说呀实句话事讲完说狐假虎威成语意思讲出句话课文里相信？
（2）相信朋友课文里找找争取说服信朋友
（3）出示句子：原狐狸着老虎威风百兽吓跑
（4）句话说出狐假虎威成语意思试试号入座狐狐狸虎老虎假呢？句中词假意思？（着）威呢？（威风）
渡：理解成语解事容狐狸什着老虎威风呢？留节课学面学课生字
（四）指导写字
1．出示：食物眼爷爪神活猪
（1）指导学生观察写法说说记住
（2）书空8字笔
2．开优教学生字进步讲解生字意义写法重点讲解食物猪写法
3．学生写生字
（五）巩固练
1．开基础训练狐假虎威起闯关吧
2．完成配套练册
第二课时
（）检查复
1．已认识课生字词现老师考考家谁记
（1）指名读词语
（2）开火车读词语
（3）积累词语
2．激情导入
天节课继续学第21课齐读课题
通节课学知道课题中狐指什？虎指什？（分贴狐狸虎图片）
（二）细读感悟
1．教学第1然段
（1）指名读第然段学图
（2）事起什？读懂什？知道？
（3）请读出狐狸害怕样子指读齐读
2．教学第2—5然段
（1）关键时候狐狸做呢？读第2—5然段
（2）觉狐狸老虎样呢？词读出呢？
a．狐狸想什意？样说算扯着嗓子？感情读出狐狸装腔作势样子
b．老虎蒙住出？
c．时狐狸越发胆子出？读出装着怕老虎样子？练读指读
（3）时老虎开始
（4）分角色朗读第2—5然段
3．教学第6—8然段
（1）老虎然松开爪子狐狸什赶快逃命反带老虎百兽面前走趟呢？
（2）读第6—8然段想想：什呢？（时老虎半信半疑果狐狸逃跑会老虎破狐狸装作神气活现带老虎百兽面前走趟样老虎会信真）
（3）师引读第8然段时森林里百兽狐狸样（ ）身（ ）
（4）里该读出什语气什？指名感情朗读第8然段
（5）老虎会想？
（6）感情齐读第6—8然段
4．教学第9然段
（1）齐读第9然段
（2）读懂什？
（3）题目什意思
5．分角色朗读全文
（三）回顾总结
1．天节课读事家学快乐起起书
齐读篇课文谁课文读嘴书读脸起倾听声音欣赏感情分享感受
2．播放动画重温事
课文学完相信家喜欢事事中狐狸老虎定家留深刻印象喜欢？
（四）拓展延伸
1．果老虎知道受骗会样呢？
2．天学事中明白什？
师讲述：成语喻生活中狐狸样助力量吓唬实根没什事事情表面免受骗
（五）巩固练
开阅读训练狐假虎威起闯关吧
（六）作业布置
1．朗读课文
2．完成相关练册
3．通学狐狸老虎事说说什新收获？
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教学目标
1．正确流利感情朗读课文复述课文
2．会读17生字会写8生字理解生字组成词语
3．理解课文容弄清狐狸言行体会狐假虎威字面意思深刻含义
二教学重点
1．正确流利感情朗读课文
2．学生字读准字音理解生字组成词语字写正确美观
三教学难点
读懂事明白狐假虎威寓意
四教学程
第课时
（）竟猜谜语激趣导入
1．学先做猜谜游戏
（1）黄袍袍黑斑斑龇牙咧嘴瞪眼睛森林里面称王捕食野兽领强（老虎）
（2）模样狼脸长三角耳朵猫黄昼伏夜出捕肉吃毛皮做女士装（狐狸）
俩间会发生什样事呢？
2．板书课题领读课题
问：假读音？（两读音：jiǎ jià）里应读jiǎ什样读什意思呢？需家课文中寻找答案家加油啊
（二）初读课文
1．阅读课文提出求
（1）标出然段序号读准字音读通句子难读方读遍
（2）边读边想：课文讲件什事呢？
2．生字关
（1）读生字
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷 受 骗
（2）带拼音齐读生字
（3）开火车拼音读老师时正音
（4）学生齐读
3．掌握音字：闷爪转
渡：朋友生字读读课文定读更朋友信心？老师相信定
（三）感知容
1．指名分然段朗读课文师生时评价指导朗读（学生读教师相机范读）
2．组织学生活动：课文讲件什事呢？
3．读交流议
（1）事挺长老师说呀实句话事讲完说狐假虎威成语意思讲出句话课文里相信？
（2）相信朋友课文里找找争取说服信朋友
（3）出示句子：原狐狸着老虎威风百兽吓跑
（4）句话说出狐假虎威成语意思试试号入座狐狐狸虎老虎假呢？句中词假意思？（着）威呢？（威风）
渡：理解成语解事容狐狸什着老虎威风呢？留节课学面学课生字
（四）指导写字
1．出示：食物眼爷爪神活猪
（1）指导学生观察写法说说记住
（2）书空8字笔
2．开优教学生字进步讲解生字意义写法重点讲解食物猪写法
3．学生写生字
（五）巩固练
1．开基础训练狐假虎威起闯关吧
2．完成配套练册
第二课时
（）检查复
1．已认识课生字词现老师考考家谁记
（1）指名读词语
（2）开火车读词语
（3）积累词语
2．激情导入
天节课继续学第21课齐读课题
通节课学知道课题中狐指什？虎指什？（分贴狐狸虎图片）
（二）细读感悟
1．教学第1然段
（1）指名读第然段学图
（2）事起什？读懂什？知道？
（3）请读出狐狸害怕样子指读齐读
2．教学第2—5然段
（1）关键时候狐狸做呢？读第2—5然段
（2）觉狐狸老虎样呢？词读出呢？
a．狐狸想什意？样说算扯着嗓子？感情读出狐狸装腔作势样子
b．老虎蒙住出？
c．时狐狸越发胆子出？读出装着怕老虎样子？练读指读
（3）时老虎开始
（4）分角色朗读第2—5然段
3．教学第6—8然段
（1）老虎然松开爪子狐狸什赶快逃命反带老虎百兽面前走趟呢？
（2）读第6—8然段想想：什呢？（时老虎半信半疑果狐狸逃跑会老虎破狐狸装作神气活现带老虎百兽面前走趟样老虎会信真）
（3）师引读第8然段时森林里百兽狐狸样（ ）身（ ）
（4）里该读出什语气什？指名感情朗读第8然段
（5）老虎会想？
（6）感情齐读第6—8然段
4．教学第9然段
（1）齐读第9然段
（2）读懂什？
（3）题目什意思
5．分角色朗读全文
（三）回顾总结
1．天节课读事家学快乐起起书
齐读篇课文谁课文读嘴书读脸起倾听声音欣赏感情分享感受
2．播放动画重温事
课文学完相信家喜欢事事中狐狸老虎定家留深刻印象喜欢？
（四）拓展延伸
1．果老虎知道受骗会样呢？
2．天学事中明白什？
师讲述：成语喻生活中狐狸样助力量吓唬实根没什事事情表面免受骗
（五）巩固练
开阅读训练狐假虎威起闯关吧
（六）作业布置
1．朗读课文
2．完成相关练册
3．通学狐狸老虎事说说什新收获？
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