教学目标
知识技
1认识课生字
2感情朗读首诗文中次提追寻想想追寻什
3领会延安精神懂学生活中发扬延安精神
程方法
通仔细品读组交流朗读赛课件演示深入理解
情感态度价值观
感受延安精神继承发扬延安精神
教学重点
文中次提追寻想想追寻什
教学难点
读出诗节奏韵律
教学准备媒体课件
课时安排1课时
教学程
激发兴趣导入新课
简介背景揭示课题
师抗日战争解放战争时期延安中央物质生活十分艰苦住土窑洞吃米饭穿粗布衣点油灯尤1939年1943年期间日军举扫荡国民顽固派军事包围济封锁然灾害侵袭解放区面着严重困难全国民希寄托延安进步青年纷纷奔延安时延安生活艰苦什会吸引力呢延安集中体现中国民革命精神
节课学首新体诗——延安追寻作者祁念读首诗学会明白作者什追寻延安追寻什(师板书课题)
二初读全诗读通读
1教师范读
2学生读读准字音
3交流学字词情况
yán延 xī昔 sǔn笋 máo茅 kànɡ炕 dàn旦 mèi媚
(1)出示课件1延昔笋茅炕旦媚读音
字音难点延课读(yán)避免读成(tínɡ)笋舌音注意读准确
(2)着重号画出诗韵脚说说全诗押什韵(出示课件2)
(全诗押ɑng韵节诗二四句末尾字ɑng韵脚光阳香场琅炕响梁煌翔想阳)
4读全诗想想诗中说追寻延安什意思(追寻延安精神)
三指导学理解诗意
1学第节
(出示课件3)读思考作者什方法写出追寻延安精神
2指导学理解诗意
(1)学第节
(出示课件4)读思考作者什方法写出追寻延安精神迫切心情
(喻修辞手法写出作者延安精神追寻作者追寻延安精神燕子追寻昔日春光树追寻雨露太阳)
(2)学第二节
①读第二节
(板书延河叮咚流水 枣园梨花清香 南泥湾开荒镢头 杨家岭讲话会场)
(出示课件5)思考诗什追寻延河枣园南泥湾杨家岭方作者追寻什
②分组讨交流
③师点拨(出示课件6)
延河枣园南泥湾杨家岭延安具代表性方延河黄河条支流流延安年常延河边漫步讨革命道理枣园延安西北距市中心约七千米中央毛席民服务等著作里写南泥湾延安南部年八路军120师359旅响应中央号召里垦荒种粮开展生产运动著名歌曲南泥湾歌颂359旅
播放课件录音加深理解诗句涵杨家岭延安西北距离市中心约三千米里中央礼堂中央办公楼许重会议里召开作者追寻延安时期中国产中国民革命精神
3师结
什延安精神学生讨回答
(延安精神全心全意民服务精神崇高理想献身精神革命队伍互相爱护互相关心精神力更生艰苦奋斗精神)
四教师点拨解决疑点
1学三四两节
(1)感情朗读三四节思考分组讨
a毫犹豫丢掉老牛破车丢宝塔山顶天立脊梁(出示课件7)
师句诗意思什诗中表达样意思诗句找出
师说说作者运什方法写
作者忘丢掉什
b(出示课件8)已住进高楼厦进入电子时代什丢掉延安精神
(2)学生交流教师点拨(出示课件9—12)
a老牛破车代表落生产条件效率低速度慢
宝塔山顶天立脊梁代表伟延安精神毫犹豫非常坚决意思
毫犹豫丢掉丢形成鲜明两句诗意思非常坚决丢掉贫穷落丢掉延安精神
诗中表达样意思诗句永远告破旧茅屋忘延安窑洞温热土炕
作者运喻等修辞手法描写现代化建设飞速发展作者忘丢掉艰苦奋斗伟民族精神
b取点成绩延安精神发扬光结果国家需发展必须发扬延安精神艰苦奋斗全心全意民服务(出示课件13)
(3)感情朗读加强理解
2学五六两节(出示课件14—16)
(1)指名朗读两节诗思考讨交流
a果失延安精神会样(果丧失延安精神会变成没灵魂样然美未展翅飞翔)
b什追寻延安精神(追寻延安精神追寻信念温暖光明)
(板书追寻信念温暖光明)
(2)指导感情朗读两节诗
3结
诗歌通延安精神歌颂抒发作者追寻延安精神迫切心情
4指导感情朗读体会感情深化理解
全诗押ɑng韵读时候然适加突出样听起声韵铿锵
设计意图
学诗歌教师先范读学生提供读范读起难易接受
五拓展运
1联系生活学实际谈谈样延安精神发扬光(出示课件17)
学生活中团结学助乐全心全意民服务国家需时候挺身出发扬艰苦奋斗精神节约张纸粒米滴水度电……求索取讲奉献
2学生畅欲言
六布置作业
1形字组词(出示课件18)
2根意思写成语(出示课件19)
(1)形容形象高气概豪迈(顶天立)
(2)形容种美东西(指书籍工艺品)(琳琅满目)
(3)喻新事物蓬勃涌现(雨春笋)
3朗读诗第六节回答问题(出示课件20)
(1)第句(点明题目)句子
(2)第二三四句句两追寻面追寻前面追寻(说明)具体说(金色理想)说明(信念)(明媚春光)说明(温暖)(火红太阳)说明(光明)追寻延安追寻(信念温暖光明)
七总结全课
作者追寻延安追寻延安精神延安精神全心全意民服务精神崇高理想献身精神革命队伍中互相关心互相爱护精神力更生艰苦奋斗精神艰苦奋斗传家宝济发达生活富裕提倡艰苦奋斗什时候总征服然改造然社会推前进总开辟新领域探索新事物必须发扬艰苦奋斗创业精神
板书设计
24*延安追寻
延河叮咚流水枣园梨花清香南泥湾开荒镢头杨家岭讲话会场追寻信念温暖光明
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