18牛鹅优质精品课教学设计
教学目标
知识技
1正确认读书写课生字词语
2正确流利感情朗读课文
3学着抓住关语句体会物心情解课文蕴含道理
程方法
学概括课文容方法抓住关语句体会物心情
情感态度价值观
认识角度问题结果
教学重点
学会抓住重点词句特物动作语言神态等描写体会物心情理解课文蕴含道理
教学难点
理解然实强啊句话含义
教学准备媒体课件
课时安排2课时
第课时
课时目标
1正确流利朗读课文
2认识课生字词
教学程
激发兴趣导入新课
1出示课件1学欣赏两幅图片什(牛鹅)印象中牛鹅什特点呢
2天学篇课文牛鹅说说中什启发(板书18 牛鹅)
设计意图
学生走进课文激发学兴趣
二初读课文整体感知
1学生读课文注意读准字音认清字形课文读通
学生读文识字教师巡视指导板书学生询问生字(拳捶怖)
设计意图
正确认读课文中字学生熟悉课文容
2检查生字词掌握情况适时教读
(1)出示课件2指名开火车读
(2)男女生赛读
(3)指读象声词
(4)指读课文中较难读词语
3出示课件3请喜欢方式读课文边读边思考课文写件什事
(课文记叙回家路鹅追赶金奎叔帮助赶走鹅事)
4出示课件4说说课文先写什接着写什写什
(先写身躯庞牛点害怕甚欺负鹅心怀畏惧接着写金奎叔根怕鹅轻松付鹅程写听金奎叔话转变牛鹅法态度中明白道理)
设计意图
整体感知课文容根课文容理清课文脉络层次
三识记字形指导书写
1分析字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示课件5会认字谓拳捶襟膊瓶怖欺掐
捶部首扌 谓——猬形字
2书写指导
出示课件6会写字摸甚跪捶绕顽脖脱概惹昏握摔掐
指导书写摸跪捶脖脱概握摔掐左右结构字
四拓展延伸体会情感
课搜集关牛鹅知识节课起分享
第二课时
课时目标
1正确流利感情朗读课文
2引导学生体会怕鹅怕鹅思想转变程明白站正确角度事物盲目恐惧盲目欺负
3体会童年快乐丰富彩课文中生动形象描写
教学程
复旧知导入新课
节课初读课文牛鹅现回顾课文谁说说课文什序写课文写件什事(先写……接着写……写……)
节课继续学牛鹅
设计意图
环节设置达温知新效果
二品读课文感知品味
()学第1— 4然段
1出示课件8牛鹅态度分什样(牛怕鹅怕)什
(牛眼睛觉牛牛怕鹅眼睛觉鹅鹅怕) (板书)
2组交流样牛鹅
出示课件9牛拍背摸肚子触屁股扳牛角骑牛背捶牛背
(板书牛——欺负)
出示课件10鹅远远站安全方绕圈子
(板书鹅——害怕)
3圈出牛动词(拍摸触扳骑捶)
(二)学第5—12然段
1出示课件11句子出怕鹅
(①马说话贴着墙壁悄悄走②吓脚软更跑快③忙乱中书包掉鞋子弄脱)(板书逃跑)
(想定咬死哭什时知道概样吧鹅吃鹅咬死)(板书鹅咬住 呼救)
词形容时
(狼狈堪)
设计意图
通种形式读感悟鹅追赶历中鹅鹅态度
2指导朗读读出害怕心理
3出示课件12文中画出出鹅神气句子
出示课件13—15
(1)鹅听见竖起头……眼里根没似
(2)时带头老公鹅啪嗒啪嗒跑……拉住放
(3)全身力量拖……鹅面吭吭着助威
4朗读课文练读指名读男女生赛读
指导朗读读出鹅凶狠神气十足样子
5出示课件16破折号作种
A表示解释说明 B表示声音延长
C表示意思转换跳跃转折
D副标题前
(拖倒——时样高呢)句中破折号作种
6出示课件17时救命英雄——金奎叔出现金奎叔样鹅鹅什表现
(1)出示课件18(握住鹅长脖子……呼老公鹅摔半空中)
(2)出示课件19(张开翅膀……池塘中远处游)词形容时鹅(落荒逃)
7学生朗读课文练读指名读
指导朗读读出金奎叔强悍感悟金奎叔话
设计意图
学生反复研读体会金奎叔话朗读中感悟确强鹅命运宰
(三)学第13—15然段
1出示课件20金奎叔讲话牛鹅态度发生什变化什新体会
出示课件2122
(1)(然实强啊怕干)
鹅眼里眼里强
前半句鹅角度半句角度鹅变换角度事情结果说够正确全面问题分析问题会正确认识生活
(板书眼里强)
(2)(牛缘欺负)
2直现……(引读段)简单句话作者改变直法认识
学学篇文章感悟什呢(文章告诉事物方法——换角度事情板书角度结果)
三拓展延伸发展语言
出示课件23读事想办法
样老太太两孩子子染布女卖伞整天两孩子发愁天雨会子发愁晒布天放晴会女发愁雨女伞卖出老太太总愁眉紧锁没天开心日子弄疾病缠身骨瘦柴位哲学家告诉……
老太太天天乐呵呵身体然健康起
知道哲学家说什神奇话
(什换角度想呢天雨女高兴卖伞生意天放晴子高兴晒布)
设计意图
课知识拓展延伸加深学生道理理解
四回顾课文总结升华
生活中许样情况样件事问题角度产生结果请学生活中发现种情况吧
五布置作业课外拓展
出示课件24阅读两农夫牛鹅换眼两篇文章收集课关事诗句成语等
板书设计
18 牛 鹅
角度结果
牛眼睛觉牛牛怕
鹅眼睛觉鹅鹅怕
眼里强
牛——欺负 鹅——害怕逃跑
鹅咬住 呼救
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标
知识技
1正确认读书写课生字词语
2正确流利感情朗读课文
3学着抓住关语句体会物心情解课文蕴含道理
程方法
学概括课文容方法抓住关语句体会物心情
情感态度价值观
认识角度问题结果
教学重点
学会抓住重点词句特物动作语言神态等描写体会物心情理解课文蕴含道理
教学难点
理解然实强啊句话含义
教学准备媒体课件
课时安排2课时
第课时
课时目标
1正确流利朗读课文
2认识课生字词
教学程
激发兴趣导入新课
1出示课件1学欣赏两幅图片什(牛鹅)印象中牛鹅什特点呢
2天学篇课文牛鹅说说中什启发(板书18 牛鹅)
设计意图
学生走进课文激发学兴趣
二初读课文整体感知
1学生读课文注意读准字音认清字形课文读通
学生读文识字教师巡视指导板书学生询问生字(拳捶怖)
设计意图
正确认读课文中字学生熟悉课文容
2检查生字词掌握情况适时教读
(1)出示课件2指名开火车读
(2)男女生赛读
(3)指读象声词
(4)指读课文中较难读词语
3出示课件3请喜欢方式读课文边读边思考课文写件什事
(课文记叙回家路鹅追赶金奎叔帮助赶走鹅事)
4出示课件4说说课文先写什接着写什写什
(先写身躯庞牛点害怕甚欺负鹅心怀畏惧接着写金奎叔根怕鹅轻松付鹅程写听金奎叔话转变牛鹅法态度中明白道理)
设计意图
整体感知课文容根课文容理清课文脉络层次
三识记字形指导书写
1分析字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示课件5会认字谓拳捶襟膊瓶怖欺掐
捶部首扌 谓——猬形字
2书写指导
出示课件6会写字摸甚跪捶绕顽脖脱概惹昏握摔掐
指导书写摸跪捶脖脱概握摔掐左右结构字
四拓展延伸体会情感
课搜集关牛鹅知识节课起分享
第二课时
课时目标
1正确流利感情朗读课文
2引导学生体会怕鹅怕鹅思想转变程明白站正确角度事物盲目恐惧盲目欺负
3体会童年快乐丰富彩课文中生动形象描写
教学程
复旧知导入新课
节课初读课文牛鹅现回顾课文谁说说课文什序写课文写件什事(先写……接着写……写……)
节课继续学牛鹅
设计意图
环节设置达温知新效果
二品读课文感知品味
()学第1— 4然段
1出示课件8牛鹅态度分什样(牛怕鹅怕)什
(牛眼睛觉牛牛怕鹅眼睛觉鹅鹅怕) (板书)
2组交流样牛鹅
出示课件9牛拍背摸肚子触屁股扳牛角骑牛背捶牛背
(板书牛——欺负)
出示课件10鹅远远站安全方绕圈子
(板书鹅——害怕)
3圈出牛动词(拍摸触扳骑捶)
(二)学第5—12然段
1出示课件11句子出怕鹅
(①马说话贴着墙壁悄悄走②吓脚软更跑快③忙乱中书包掉鞋子弄脱)(板书逃跑)
(想定咬死哭什时知道概样吧鹅吃鹅咬死)(板书鹅咬住 呼救)
词形容时
(狼狈堪)
设计意图
通种形式读感悟鹅追赶历中鹅鹅态度
2指导朗读读出害怕心理
3出示课件12文中画出出鹅神气句子
出示课件13—15
(1)鹅听见竖起头……眼里根没似
(2)时带头老公鹅啪嗒啪嗒跑……拉住放
(3)全身力量拖……鹅面吭吭着助威
4朗读课文练读指名读男女生赛读
指导朗读读出鹅凶狠神气十足样子
5出示课件16破折号作种
A表示解释说明 B表示声音延长
C表示意思转换跳跃转折
D副标题前
(拖倒——时样高呢)句中破折号作种
6出示课件17时救命英雄——金奎叔出现金奎叔样鹅鹅什表现
(1)出示课件18(握住鹅长脖子……呼老公鹅摔半空中)
(2)出示课件19(张开翅膀……池塘中远处游)词形容时鹅(落荒逃)
7学生朗读课文练读指名读
指导朗读读出金奎叔强悍感悟金奎叔话
设计意图
学生反复研读体会金奎叔话朗读中感悟确强鹅命运宰
(三)学第13—15然段
1出示课件20金奎叔讲话牛鹅态度发生什变化什新体会
出示课件2122
(1)(然实强啊怕干)
鹅眼里眼里强
前半句鹅角度半句角度鹅变换角度事情结果说够正确全面问题分析问题会正确认识生活
(板书眼里强)
(2)(牛缘欺负)
2直现……(引读段)简单句话作者改变直法认识
学学篇文章感悟什呢(文章告诉事物方法——换角度事情板书角度结果)
三拓展延伸发展语言
出示课件23读事想办法
样老太太两孩子子染布女卖伞整天两孩子发愁天雨会子发愁晒布天放晴会女发愁雨女伞卖出老太太总愁眉紧锁没天开心日子弄疾病缠身骨瘦柴位哲学家告诉……
老太太天天乐呵呵身体然健康起
知道哲学家说什神奇话
(什换角度想呢天雨女高兴卖伞生意天放晴子高兴晒布)
设计意图
课知识拓展延伸加深学生道理理解
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生活中许样情况样件事问题角度产生结果请学生活中发现种情况吧
五布置作业课外拓展
出示课件24阅读两农夫牛鹅换眼两篇文章收集课关事诗句成语等
板书设计
18 牛 鹅
角度结果
牛眼睛觉牛牛怕
鹅眼睛觉鹅鹅怕
眼里强
牛——欺负 鹅——害怕逃跑
鹅咬住 呼救
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