14母鸡优质课教学设计
教材分析
文老舍先生篇脍炙口佳作描写作者母鸡法变化表达母爱赞颂情课文作者情感变化线索前形成鲜明前半部分写母鸡病呻吟欺软怕硬拼命炫耀现浅薄媚俗母鸡半部分描写母鸡负责慈爱勇敢辛苦塑造位伟鸡母亲形象作者母鸡情感讨厌转变尊敬
文语言风格较口语化直白然散发着浓郁生活气息读起令感亲切舒服
学篇课文重难点引导学生读悟体会母爱伟通较老舍两篇文章特点感悟作者语言风格加强语言实践
课题
母鸡
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1学字词会认疙瘩等10生字会写讨厌等15生字理解字义识记字形正确读写讨厌理细声细气心事等词语
2默读课文通课文容前体会作者情感变化母爱伟结合具体语句体会作者老舍词严谨性
3通阅读体会作者母爱崇敬母爱赞颂感受母鸡特点感悟母爱伟
教学
重点
感受作者母鸡厌恶喜爱尊敬情感历感受母鸡伟母爱
教学
难点
体会课文表达特点学作者抒发情感方法
第课时
教学
目标
1学字词会认疙瘩等10生字会写讨厌等15生字理解字义识记字形正确读写讨厌理细声细气心事等词语
2正确朗读课文理清文章结构
3品味课文第部分
教具
准备
课件：
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
创设情境激情导入
1课件出示2媒体出示母鸡蛋声音学生倾听母鸡蛋声请学描述见母鸡
蛋会发出咯咯哒声会啄……
2师：老舍眼里母鸡样呢？节课起学老舍先生篇文章母鸡板书课题齐读课题（板书：母鸡）
创设情境导入全课学激发学生学兴趣
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文学字词
1读课文圈出生字新词读遍时标出然段序号
2读完想想作者眼中母鸡样？母鸡态度前发生什变化？
3检查生字词
出示词语：课件出示3
疙瘩 侮辱 聋子 啄啄 伏 凄惨 忠厚 毒手 歪头 掘 讨厌 理 细声细气 心事 田坝 反抗 恶 成绩 心思 警戒 预备 汤圆 啼 疙瘩 汤圆
齐读抽读
（1） 师生指正：注意读准翘舌音 啄 忠
（2）音字指导书写课件出示4
中音字恶里读wù读音è组词凶恶
指导书写
重点指导孵 戒
孵左右结构左边卵笔：撇 竖提 点 撇 横折钩 点右边部分爫+子
4检查学效果相机指导出示课件5
鼓励学生种方法识记生字理解词语体现学生学体性动性觉性提高学力培养学生动理解词语兴趣教会学生理解词语方法养成良学惯基础
独立完成课文初步学教师检查预程中纠正易错读音者学生间相互纠正然引导学生初步理清文章思路
（1）细声细气：形容声音柔软轻细
（2）警戒：防敌袭击侦察警卫措施战斗保障容
（3）田坝：堤岸旁边田
（4）恶：指令厌恶恼恨憎恶
（5）预备：预先准备
三读课文初识母鸡特点
1快速朗读课文边读边思考：作者眼中母鸡样？母鸡态度前发生什变化？（学生读书做批注圈画出相关句子然交流初步感受）出示课件6
预设：
（1）老舍先生笔母鸡讨厌
（2）老舍先生笔母鸡负责慈爱勇敢辛苦
（3）老舍敢讨厌母鸡（板书：讨厌 敢讨厌）
2作者开始讨厌母鸡认母鸡负责慈爱勇敢辛苦敢讨厌母鸡历情感变化程作者情感变化文章线索讨厌讨厌前形成鲜明
请家快速浏览课文文章然段写作者讨厌母鸡然段写作者讨厌母鸡？课文分成两段
四读悟感受母鸡特点
默读课文画出母鸡态度前变化句子说说什会样变化？
（）研读文第部分培养概括力：
老舍先生笔母鸡讨厌通件具体事例写？1～3然段中选择感兴趣段读读恰词语概括样母鸡出示课件7
（ ）母鸡
1根学生回答相机点拨深化认识：
第段：抓住没完没没什理颤颤巍巍
迅速抓住文眼帮助学生划分文章段落
间重点感悟母鸡病呻吟欺软怕硬爱炫耀特点文作者改变法体会作鸡母亲伟做铺垫
怨诉等词帮助学生提升概括：病呻吟（板书：病呻吟）
第二段：抓住 忠厚趁备 狠狠等词概括：欺软怕硬暗箭伤（板书：欺软怕硬暗箭伤）
第三段：抓住发狂恨全世界知道等词概括：爱炫耀（板书：爱炫耀）
机理解句子：出示课件8
蛋时候差发狂恨全世界知道点成绩 聋子会吵受体会画线部分夸张写法
2指导朗读读出母鸡令讨厌
课堂结拓展延伸（ ）分钟
五课堂总结
节课学生字词老舍先生道解母鸡病呻吟欺软怕硬爱炫耀特点
课堂作业新设计出示课件910
读拼音写汉字
tǎo yàn hěn dú chénɡ jì jǐnɡ jiè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二形字组词
侮（ ）讨（ ） 雏（ ）掘（ ）
海（ ）付（ ） 雄（ ） 倔（ ）
三写出列词语义词
讨厌（ ） 理（ ） 反抗（ ） 啼（ ）细声细语（ ）
四 根意思写出词语
1形容声音柔软轻细（ ）
2防敌袭击侦察警卫措施战斗保障容（ ）
3堤岸旁边田 （ ）
4指令厌恶恼恨憎恶（ ）
5预先准备（ ）
答案
讨厌 恶毒 成 绩 警戒
二（侮辱）（讨厌） （雏鸟）（发掘）
（海）（付出） （英雄） （倔强）
三（厌恶） （原） （抗争） （鸣）（轻声细语）
四1细声细气2警戒 3田坝4恶 5预备
第二课时
教学
目标
1默读课文通课文容前体会作者情感变化母爱伟结合具体语句体会感受作家词严谨学生认识母鸡私畏日夜操劳母亲
2通阅读体会作者母爱崇敬母爱赞颂感受母鸡特点感悟母爱伟
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复检查导入新课出示课件12
1检查字词
出示生字卡片：
疙瘩 侮辱 聋子 啄啄 伏 凄惨 忠厚 毒手 歪头 掘 讨厌 理 细声细气 心事 田坝 反抗 恶 成绩 心思 警戒 预备 汤圆 啼 疙瘩 汤圆
2谈话导入新课：节课学课文第部分认识病呻吟欺软怕硬爱炫耀母鸡节课继续老舍先生解第二部分介绍母鸡什特点？
检查环节设计节课做衔接激发情感学新课做准备
新课
教学
（ ）分钟
二 探究深入学文
1什原作者改变法？文中找概括说明原句子画
三 根学生回答出示：出示课件13
负责慈爱勇敢辛苦群鸡雏伟鸡母亲母亲必定位英雄
2围绕负责慈爱勇敢辛苦研究第4—8然段老舍先生说母鸡负责慈爱勇敢辛苦伟词句写出母鸡特点留深刻印象勾画批注旁边母鸡特点书词语读感受
出示课件14（ ）母鸡
3学交流补充评议
预设点：（许词句中蕴含层含义学生说理）
母鸡做切（保护喂养顾教育子女）作母亲责表现
慈爱：点东西紧鸡雏肚子汤圆似消瘦许鸡雏取暖鸡雏身调皮声哼
勇敢：……总假……定……连……
辛苦：立刻警戒：换词解释警戒消瘦夜间睡……
（板书：负责慈爱勇敢辛苦）
相机点拨想象说话体会母鸡勇敢负责慈爱辛苦：母鸡会样警告鸡雏？鸡躲妈妈怀抱里会说什？
学生讨交流会汇报
三升华题体会情感出示课件15
1令震撼幕幕作者时仅仅喜欢简单？（敬佩）
母鸡爱孩子辞辛劳孩子悔付出真感动带着鸡妈妈敬佩喜爱读第9然段
2作者仅仅赞美鸡妈妈？（）正母鸡负责慈爱勇敢辛苦正母爱伟老舍先生情感
样时间留学生充分进行交流谈出体会见解谈重点词句时教师相机出示词句引导学生理解感悟母爱伟利说话练进行想象补白丰富文章容
升华感情鸡妈妈鸡爱感悟伟母爱
讨厌母鸡变敢讨厌母鸡时刻感受作者母鸡究竟种样感情呢？ （喜欢敬佩赞赏……）（板书：讨厌）
呀时作者母鸡已简单喜欢母爱种纯洁神圣尊敬（带着母爱崇敬读第9然段）
四体会写法 出示课件16
默读猫话说出猫母鸡表达相处？
预设：相处：叙述动物特点时：作者善总分段式写猫先写猫性格实古怪具体写表现写母鸡时先写讨厌母鸡写令生厌三方面
预设：处：母鸡运欲扬先抑方法猫头尾运扬表达方法
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
三拓展延伸布置作业
1出示首诗教师配乐朗读结束全课学出示课件17
母亲避风港湾
母亲黑暗中火炬
母亲亮生路灯
母爱种伟爱
母爱种神奇爱
母爱种私爱
特殊日子里
送首诗母亲
感恩母爱
回报母爱
母亲永远幸福安康
2布置作业
首深情诗全文学推高潮学生懂应该样回报母爱样语言表达感恩
语文课程标准提倡创设开放活力语文课程结合培养学生阅读力课题节课会学生推荐相关题材文章进行阅读丰富学生视野提高阅读鉴赏力
出示课件18阅读链接布置课外阅读
麻雀——屠格涅夫
柱子母鸡——普里什文
母鸡——列尔
板书
容
14母鸡出示课件19
讨厌 敢讨厌
病呻吟 勇敢
欺软怕硬 母爱 负责
拼命炫耀 ———————→ 慈爱
辛苦
课堂作业新设计出示课件202122
带着问题读书
1文（ ）先生篇脍炙口佳作
A．老舍 B丰子恺
2课文作者（ ）变化线索（A空间 B情感）母鸡（ ）转变（ ）前形成鲜明赞颂（ ）
二动脑筋找伙伴
嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣
狼（ ） 鸡（ ） 猿（ ） 狗（ ）
虎（ ） 狮（ ） 马（ ） 鸟（ ）
三会选择修辞方法
拟 喻 夸张 反问 设问
1蛋时候恨全世界知道聋子会吵受 （ ）
2猫头撞门桌腿撞疼哭（ ）
3样母鸡难道伟？（ ）
四读短文求回答问题
现改变心思见孵出群雏鸡母鸡 （ ）院里 （ ）院外（ ） 挺着脖表示出世界没怕东西鸟飞（ ） 什东西响声立刻警戒起：歪着头听挺着身预备作战（
）（ ）咕咕警告鸡雏马集合身边
1原文填空
2短文中找出义词
（ ）——（ ）
3画 句子（ ）句起____________作
4．短文叙述__________________说明母鸡____________
答案
1A 2B 讨厌 敬重 母鸡伟母爱
二（嚎） （鸣） （啼） （嗅）
（啸） （吼） （嘶） （）
三1 总 前
2警戒——警告
3渡 承启
4母鸡作母亲职责 责心
教学反思
成功处：
教学中力争创设丰富教学环境突出学生体位胆学生阅读课文体会文获阅读感受学生享性化发展空间课堂充满生命活力时忽视语文基础知识基力训练力求两者谐统
教学中抓住重点句理解作者母鸡感情：讨厌敢讨厌切入课文抓住重点句学理解作者讨厌母鸡母鸡病呻吟欺软怕硬拼命炫耀重点理解作者什讨厌母鸡讨厌学生文中找句子理解解决什敢学生体会母鸡辛苦勇敢慈爱负责作者敬佩母鸡课文结尾作者说敢讨厌母鸡母鸡感情升尊敬崇拜总结出点非常困难需孩子心领会许孩子课文理解深读出作者种感情
教学中极力抓住语言文字进行训练体现语文味教学完什讨厌母鸡请学生说话训练：__________母鸡进行部分总结学生部分容较容易理解
教学中注重适运媒体课件辅助教学起较作利效课堂时间学生掌握更知识利图片音乐等资源激发学生情感加深文感悟
足处：
然教学中发现足课堂容量课节奏较慢学生反馈重复较时课堂教学中注意训练学生善发表意见相意见必讲
备课素材
教材分析
文老舍先生篇脍炙口佳作描写作者母鸡法变化表达母爱赞颂情课文作者情感变化线索前形成鲜明前半部分写母鸡病呻吟欺软怕硬拼命炫耀现浅薄媚俗母鸡半部分描写母鸡负责慈爱勇敢辛苦塑造位伟鸡母亲形象作者母鸡情感讨厌转变尊敬
文语言风格较口语化直白然散发着浓郁生活气息读起令感亲切舒服
学篇课文重难点引导学生读悟体会母爱伟通较老舍两篇文章特点感悟作者语言风格加强语言实践
文章相关资料介绍
汤圆 中国传统吃代表糯米粉等做球状食品般馅料煮熟带汤食时元宵节具特色食物历史十分悠久
传汤圆起源宋时明州(现浙江省宁波市)兴起吃种新奇食品黑芝麻猪油做馅加入少许白砂糖外面糯米粉搓成圆形煮熟吃起香甜口饶风趣种糯米汤圆煮锅里浮沉早浮元子区浮元子改称汤团然汤团象征合家团圆更美吃汤圆意味新年合家幸福团团圆圆正月十五元宵节必备美食南方某区春节时候会惯吃汤圆饺子
课作业
基础积累巩固
样子写词语
颤颤巍巍：
细声细气：
二根词语选择恶正确读音填空
恶：wù è ě
恶（ ） 厌恶（ ） 恶心（ ）
恶狠狠（ ） 凶恶（ ） 恶作（ ）
三根列词语意思课文中找出相应词语写括号里
1形容没完没抱怨诉说（ ）
2趁防备时候（ ）
3戒备（ ）
四括号里填适词语
1（ ）院里院外（ ）挺着脖表示出世界没怕东西
2伟（ ）鸡母亲
3夜间（ ）什动静（ ）放声蹄
五理解加黑词语意思
①奇异特 ②惊奇奇怪 ③分相 ④处
异乡（ ） 奇花异草（ ）
惊异（ ） 异口声（ ）
阅读力提升
六根课文容填空
1蛋时候差（ ）恨（ ）知道点（ ）聋子会（ ）句话运（ ）写法表达作者母鸡（ ）
2鸟飞（ ）什东西响声立刻（ ）起：歪着头（ ）挺着身预备（ ）（ ）（ ）（ ）警告鸡雏（ ）集合身边
七选择题
1前讨厌母鸡原正确项（ ）
A 母鸡嘎嘎怨诉声
B 欺软怕硬
C 幼年时受母鸡惊吓
D蛋炫耀
2文末敢讨厌母鸡中敢词含义（ ）
A害怕母鸡
B敬佩母鸡
C财气话 综合应
八课阅读（选文见课）
1什改变母鸡态度？
2什说母亲必定位英雄？
九课外阅读
犀牛犀牛鸟
犀牛种珍贵动物分布非洲东南亚发起牛脾气连象种力士退避三舍形影离朋友犀牛鸟间深厚友情决（ ）原犀牛皮肤铁甲样皱褶方非常嫩薄常受体外寄生虫吸血昆虫刺蜇犀牛鸟栖息犀牛背身寄生虫类作美味食品吃饱肚皮时犀牛视觉够（ ）犀牛鸟发现敌时灵活鸟会飞飞发出尖锐声朋友报警做安全戒备犀牛犀牛鸟非常（ ）时犀牛鸟背意玩耍性情暴躁犀牛友发脾气
1面词语中选择恰词填入文中横线
敏锐 尖锐 偶然 突然 感动 感激
2请选择面关联词语填空 然………… ………… ………… 果…………
（1） （ ）发现敌犀牛鸟（ ）会犀牛报警
（2） （ ）犀牛背寄生虫类犀牛鸟美味食品（ ）犀牛鸟栖息犀牛背
3犀牛犀牛鸟会成朋友（ ）
A 犀牛喜欢犀牛鸟 B犀牛鸟喜欢犀牛 C犀牛犀牛鸟生活起互相帮助
思维创新拓展
十请欲扬先抑手法写种动物
参考答案：
高高兴兴 快快乐乐 安安
慌忙 心意 隐现
二 wù wù ě è è è
三1怨诉 2趁备 3警戒
四1 总 2 3 便
五② ④ ③ ①
六1发狂 全世界 成绩 吵受 夸张 讨厌
2 警戒 听 作战 前 咕咕 马
七1C 2B
八1母鸡私母爱改变态度
2作者母鸡身表现出母爱震撼认识天间母亲英雄普天母亲赞颂
九1偶然 敏锐 感激 2（1）果………… （2）………… 3C
十讨厌狗讨厌声讨厌身毛讨厌总讨厌切家狗然次见跑出老远迎接摇尾巴表示友理更说喂食时心情会撒气天晚正睡香突然起惊醒愤怒条棍子出门举起棍子刚发现贼拼命躲闪着家狗着贼猛扑然贼手里着刀狗砍浑身血狗然毫退缩原贼白天相中喜欢窝兔情景心里阵难受眼睛酸酸讨厌狗家忠实啊值喜欢啊
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教材分析
文老舍先生篇脍炙口佳作描写作者母鸡法变化表达母爱赞颂情课文作者情感变化线索前形成鲜明前半部分写母鸡病呻吟欺软怕硬拼命炫耀现浅薄媚俗母鸡半部分描写母鸡负责慈爱勇敢辛苦塑造位伟鸡母亲形象作者母鸡情感讨厌转变尊敬
文语言风格较口语化直白然散发着浓郁生活气息读起令感亲切舒服
学篇课文重难点引导学生读悟体会母爱伟通较老舍两篇文章特点感悟作者语言风格加强语言实践
课题
母鸡
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1学字词会认疙瘩等10生字会写讨厌等15生字理解字义识记字形正确读写讨厌理细声细气心事等词语
2默读课文通课文容前体会作者情感变化母爱伟结合具体语句体会作者老舍词严谨性
3通阅读体会作者母爱崇敬母爱赞颂感受母鸡特点感悟母爱伟
教学
重点
感受作者母鸡厌恶喜爱尊敬情感历感受母鸡伟母爱
教学
难点
体会课文表达特点学作者抒发情感方法
第课时
教学
目标
1学字词会认疙瘩等10生字会写讨厌等15生字理解字义识记字形正确读写讨厌理细声细气心事等词语
2正确朗读课文理清文章结构
3品味课文第部分
教具
准备
课件：
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
创设情境激情导入
1课件出示2媒体出示母鸡蛋声音学生倾听母鸡蛋声请学描述见母鸡
蛋会发出咯咯哒声会啄……
2师：老舍眼里母鸡样呢？节课起学老舍先生篇文章母鸡板书课题齐读课题（板书：母鸡）
创设情境导入全课学激发学生学兴趣
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文学字词
1读课文圈出生字新词读遍时标出然段序号
2读完想想作者眼中母鸡样？母鸡态度前发生什变化？
3检查生字词
出示词语：课件出示3
疙瘩 侮辱 聋子 啄啄 伏 凄惨 忠厚 毒手 歪头 掘 讨厌 理 细声细气 心事 田坝 反抗 恶 成绩 心思 警戒 预备 汤圆 啼 疙瘩 汤圆
齐读抽读
（1） 师生指正：注意读准翘舌音 啄 忠
（2）音字指导书写课件出示4
中音字恶里读wù读音è组词凶恶
指导书写
重点指导孵 戒
孵左右结构左边卵笔：撇 竖提 点 撇 横折钩 点右边部分爫+子
4检查学效果相机指导出示课件5
鼓励学生种方法识记生字理解词语体现学生学体性动性觉性提高学力培养学生动理解词语兴趣教会学生理解词语方法养成良学惯基础
独立完成课文初步学教师检查预程中纠正易错读音者学生间相互纠正然引导学生初步理清文章思路
（1）细声细气：形容声音柔软轻细
（2）警戒：防敌袭击侦察警卫措施战斗保障容
（3）田坝：堤岸旁边田
（4）恶：指令厌恶恼恨憎恶
（5）预备：预先准备
三读课文初识母鸡特点
1快速朗读课文边读边思考：作者眼中母鸡样？母鸡态度前发生什变化？（学生读书做批注圈画出相关句子然交流初步感受）出示课件6
预设：
（1）老舍先生笔母鸡讨厌
（2）老舍先生笔母鸡负责慈爱勇敢辛苦
（3）老舍敢讨厌母鸡（板书：讨厌 敢讨厌）
2作者开始讨厌母鸡认母鸡负责慈爱勇敢辛苦敢讨厌母鸡历情感变化程作者情感变化文章线索讨厌讨厌前形成鲜明
请家快速浏览课文文章然段写作者讨厌母鸡然段写作者讨厌母鸡？课文分成两段
四读悟感受母鸡特点
默读课文画出母鸡态度前变化句子说说什会样变化？
（）研读文第部分培养概括力：
老舍先生笔母鸡讨厌通件具体事例写？1～3然段中选择感兴趣段读读恰词语概括样母鸡出示课件7
（ ）母鸡
1根学生回答相机点拨深化认识：
第段：抓住没完没没什理颤颤巍巍
迅速抓住文眼帮助学生划分文章段落
间重点感悟母鸡病呻吟欺软怕硬爱炫耀特点文作者改变法体会作鸡母亲伟做铺垫
怨诉等词帮助学生提升概括：病呻吟（板书：病呻吟）
第二段：抓住 忠厚趁备 狠狠等词概括：欺软怕硬暗箭伤（板书：欺软怕硬暗箭伤）
第三段：抓住发狂恨全世界知道等词概括：爱炫耀（板书：爱炫耀）
机理解句子：出示课件8
蛋时候差发狂恨全世界知道点成绩 聋子会吵受体会画线部分夸张写法
2指导朗读读出母鸡令讨厌
课堂结拓展延伸（ ）分钟
五课堂总结
节课学生字词老舍先生道解母鸡病呻吟欺软怕硬爱炫耀特点
课堂作业新设计出示课件910
读拼音写汉字
tǎo yàn hěn dú chénɡ jì jǐnɡ jiè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二形字组词
侮（ ）讨（ ） 雏（ ）掘（ ）
海（ ）付（ ） 雄（ ） 倔（ ）
三写出列词语义词
讨厌（ ） 理（ ） 反抗（ ） 啼（ ）细声细语（ ）
四 根意思写出词语
1形容声音柔软轻细（ ）
2防敌袭击侦察警卫措施战斗保障容（ ）
3堤岸旁边田 （ ）
4指令厌恶恼恨憎恶（ ）
5预先准备（ ）
答案
讨厌 恶毒 成 绩 警戒
二（侮辱）（讨厌） （雏鸟）（发掘）
（海）（付出） （英雄） （倔强）
三（厌恶） （原） （抗争） （鸣）（轻声细语）
四1细声细气2警戒 3田坝4恶 5预备
第二课时
教学
目标
1默读课文通课文容前体会作者情感变化母爱伟结合具体语句体会感受作家词严谨学生认识母鸡私畏日夜操劳母亲
2通阅读体会作者母爱崇敬母爱赞颂感受母鸡特点感悟母爱伟
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复检查导入新课出示课件12
1检查字词
出示生字卡片：
疙瘩 侮辱 聋子 啄啄 伏 凄惨 忠厚 毒手 歪头 掘 讨厌 理 细声细气 心事 田坝 反抗 恶 成绩 心思 警戒 预备 汤圆 啼 疙瘩 汤圆
2谈话导入新课：节课学课文第部分认识病呻吟欺软怕硬爱炫耀母鸡节课继续老舍先生解第二部分介绍母鸡什特点？
检查环节设计节课做衔接激发情感学新课做准备
新课
教学
（ ）分钟
二 探究深入学文
1什原作者改变法？文中找概括说明原句子画
三 根学生回答出示：出示课件13
负责慈爱勇敢辛苦群鸡雏伟鸡母亲母亲必定位英雄
2围绕负责慈爱勇敢辛苦研究第4—8然段老舍先生说母鸡负责慈爱勇敢辛苦伟词句写出母鸡特点留深刻印象勾画批注旁边母鸡特点书词语读感受
出示课件14（ ）母鸡
3学交流补充评议
预设点：（许词句中蕴含层含义学生说理）
母鸡做切（保护喂养顾教育子女）作母亲责表现
慈爱：点东西紧鸡雏肚子汤圆似消瘦许鸡雏取暖鸡雏身调皮声哼
勇敢：……总假……定……连……
辛苦：立刻警戒：换词解释警戒消瘦夜间睡……
（板书：负责慈爱勇敢辛苦）
相机点拨想象说话体会母鸡勇敢负责慈爱辛苦：母鸡会样警告鸡雏？鸡躲妈妈怀抱里会说什？
学生讨交流会汇报
三升华题体会情感出示课件15
1令震撼幕幕作者时仅仅喜欢简单？（敬佩）
母鸡爱孩子辞辛劳孩子悔付出真感动带着鸡妈妈敬佩喜爱读第9然段
2作者仅仅赞美鸡妈妈？（）正母鸡负责慈爱勇敢辛苦正母爱伟老舍先生情感
样时间留学生充分进行交流谈出体会见解谈重点词句时教师相机出示词句引导学生理解感悟母爱伟利说话练进行想象补白丰富文章容
升华感情鸡妈妈鸡爱感悟伟母爱
讨厌母鸡变敢讨厌母鸡时刻感受作者母鸡究竟种样感情呢？ （喜欢敬佩赞赏……）（板书：讨厌）
呀时作者母鸡已简单喜欢母爱种纯洁神圣尊敬（带着母爱崇敬读第9然段）
四体会写法 出示课件16
默读猫话说出猫母鸡表达相处？
预设：相处：叙述动物特点时：作者善总分段式写猫先写猫性格实古怪具体写表现写母鸡时先写讨厌母鸡写令生厌三方面
预设：处：母鸡运欲扬先抑方法猫头尾运扬表达方法
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
三拓展延伸布置作业
1出示首诗教师配乐朗读结束全课学出示课件17
母亲避风港湾
母亲黑暗中火炬
母亲亮生路灯
母爱种伟爱
母爱种神奇爱
母爱种私爱
特殊日子里
送首诗母亲
感恩母爱
回报母爱
母亲永远幸福安康
2布置作业
首深情诗全文学推高潮学生懂应该样回报母爱样语言表达感恩
语文课程标准提倡创设开放活力语文课程结合培养学生阅读力课题节课会学生推荐相关题材文章进行阅读丰富学生视野提高阅读鉴赏力
出示课件18阅读链接布置课外阅读
麻雀——屠格涅夫
柱子母鸡——普里什文
母鸡——列尔
板书
容
14母鸡出示课件19
讨厌 敢讨厌
病呻吟 勇敢
欺软怕硬 母爱 负责
拼命炫耀 ———————→ 慈爱
辛苦
课堂作业新设计出示课件202122
带着问题读书
1文（ ）先生篇脍炙口佳作
A．老舍 B丰子恺
2课文作者（ ）变化线索（A空间 B情感）母鸡（ ）转变（ ）前形成鲜明赞颂（ ）
二动脑筋找伙伴
嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣
狼（ ） 鸡（ ） 猿（ ） 狗（ ）
虎（ ） 狮（ ） 马（ ） 鸟（ ）
三会选择修辞方法
拟 喻 夸张 反问 设问
1蛋时候恨全世界知道聋子会吵受 （ ）
2猫头撞门桌腿撞疼哭（ ）
3样母鸡难道伟？（ ）
四读短文求回答问题
现改变心思见孵出群雏鸡母鸡 （ ）院里 （ ）院外（ ） 挺着脖表示出世界没怕东西鸟飞（ ） 什东西响声立刻警戒起：歪着头听挺着身预备作战（
）（ ）咕咕警告鸡雏马集合身边
1原文填空
2短文中找出义词
（ ）——（ ）
3画 句子（ ）句起____________作
4．短文叙述__________________说明母鸡____________
答案
1A 2B 讨厌 敬重 母鸡伟母爱
二（嚎） （鸣） （啼） （嗅）
（啸） （吼） （嘶） （）
三1 总 前
2警戒——警告
3渡 承启
4母鸡作母亲职责 责心
教学反思
成功处：
教学中力争创设丰富教学环境突出学生体位胆学生阅读课文体会文获阅读感受学生享性化发展空间课堂充满生命活力时忽视语文基础知识基力训练力求两者谐统
教学中抓住重点句理解作者母鸡感情：讨厌敢讨厌切入课文抓住重点句学理解作者讨厌母鸡母鸡病呻吟欺软怕硬拼命炫耀重点理解作者什讨厌母鸡讨厌学生文中找句子理解解决什敢学生体会母鸡辛苦勇敢慈爱负责作者敬佩母鸡课文结尾作者说敢讨厌母鸡母鸡感情升尊敬崇拜总结出点非常困难需孩子心领会许孩子课文理解深读出作者种感情
教学中极力抓住语言文字进行训练体现语文味教学完什讨厌母鸡请学生说话训练：__________母鸡进行部分总结学生部分容较容易理解
教学中注重适运媒体课件辅助教学起较作利效课堂时间学生掌握更知识利图片音乐等资源激发学生情感加深文感悟
足处：
然教学中发现足课堂容量课节奏较慢学生反馈重复较时课堂教学中注意训练学生善发表意见相意见必讲
备课素材
教材分析
文老舍先生篇脍炙口佳作描写作者母鸡法变化表达母爱赞颂情课文作者情感变化线索前形成鲜明前半部分写母鸡病呻吟欺软怕硬拼命炫耀现浅薄媚俗母鸡半部分描写母鸡负责慈爱勇敢辛苦塑造位伟鸡母亲形象作者母鸡情感讨厌转变尊敬
文语言风格较口语化直白然散发着浓郁生活气息读起令感亲切舒服
学篇课文重难点引导学生读悟体会母爱伟通较老舍两篇文章特点感悟作者语言风格加强语言实践
文章相关资料介绍
汤圆 中国传统吃代表糯米粉等做球状食品般馅料煮熟带汤食时元宵节具特色食物历史十分悠久
传汤圆起源宋时明州(现浙江省宁波市)兴起吃种新奇食品黑芝麻猪油做馅加入少许白砂糖外面糯米粉搓成圆形煮熟吃起香甜口饶风趣种糯米汤圆煮锅里浮沉早浮元子区浮元子改称汤团然汤团象征合家团圆更美吃汤圆意味新年合家幸福团团圆圆正月十五元宵节必备美食南方某区春节时候会惯吃汤圆饺子
课作业
基础积累巩固
样子写词语
颤颤巍巍：
细声细气：
二根词语选择恶正确读音填空
恶：wù è ě
恶（ ） 厌恶（ ） 恶心（ ）
恶狠狠（ ） 凶恶（ ） 恶作（ ）
三根列词语意思课文中找出相应词语写括号里
1形容没完没抱怨诉说（ ）
2趁防备时候（ ）
3戒备（ ）
四括号里填适词语
1（ ）院里院外（ ）挺着脖表示出世界没怕东西
2伟（ ）鸡母亲
3夜间（ ）什动静（ ）放声蹄
五理解加黑词语意思
①奇异特 ②惊奇奇怪 ③分相 ④处
异乡（ ） 奇花异草（ ）
惊异（ ） 异口声（ ）
阅读力提升
六根课文容填空
1蛋时候差（ ）恨（ ）知道点（ ）聋子会（ ）句话运（ ）写法表达作者母鸡（ ）
2鸟飞（ ）什东西响声立刻（ ）起：歪着头（ ）挺着身预备（ ）（ ）（ ）（ ）警告鸡雏（ ）集合身边
七选择题
1前讨厌母鸡原正确项（ ）
A 母鸡嘎嘎怨诉声
B 欺软怕硬
C 幼年时受母鸡惊吓
D蛋炫耀
2文末敢讨厌母鸡中敢词含义（ ）
A害怕母鸡
B敬佩母鸡
C财气话 综合应
八课阅读（选文见课）
1什改变母鸡态度？
2什说母亲必定位英雄？
九课外阅读
犀牛犀牛鸟
犀牛种珍贵动物分布非洲东南亚发起牛脾气连象种力士退避三舍形影离朋友犀牛鸟间深厚友情决（ ）原犀牛皮肤铁甲样皱褶方非常嫩薄常受体外寄生虫吸血昆虫刺蜇犀牛鸟栖息犀牛背身寄生虫类作美味食品吃饱肚皮时犀牛视觉够（ ）犀牛鸟发现敌时灵活鸟会飞飞发出尖锐声朋友报警做安全戒备犀牛犀牛鸟非常（ ）时犀牛鸟背意玩耍性情暴躁犀牛友发脾气
1面词语中选择恰词填入文中横线
敏锐 尖锐 偶然 突然 感动 感激
2请选择面关联词语填空 然………… ………… ………… 果…………
（1） （ ）发现敌犀牛鸟（ ）会犀牛报警
（2） （ ）犀牛背寄生虫类犀牛鸟美味食品（ ）犀牛鸟栖息犀牛背
3犀牛犀牛鸟会成朋友（ ）
A 犀牛喜欢犀牛鸟 B犀牛鸟喜欢犀牛 C犀牛犀牛鸟生活起互相帮助
思维创新拓展
十请欲扬先抑手法写种动物
参考答案：
高高兴兴 快快乐乐 安安
慌忙 心意 隐现
二 wù wù ě è è è
三1怨诉 2趁备 3警戒
四1 总 2 3 便
五② ④ ③ ①
六1发狂 全世界 成绩 吵受 夸张 讨厌
2 警戒 听 作战 前 咕咕 马
七1C 2B
八1母鸡私母爱改变态度
2作者母鸡身表现出母爱震撼认识天间母亲英雄普天母亲赞颂
九1偶然 敏锐 感激 2（1）果………… （2）………… 3C
十讨厌狗讨厌声讨厌身毛讨厌总讨厌切家狗然次见跑出老远迎接摇尾巴表示友理更说喂食时心情会撒气天晚正睡香突然起惊醒愤怒条棍子出门举起棍子刚发现贼拼命躲闪着家狗着贼猛扑然贼手里着刀狗砍浑身血狗然毫退缩原贼白天相中喜欢窝兔情景心里阵难受眼睛酸酸讨厌狗家忠实啊值喜欢啊
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