教材分析
篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
课文飞蓝天恐龙题破头脑中恐龙固印象颇具吸引力文章开篇生动形象语言笨重迟钝恐龙轻巧灵活鸟类──两种印象中似毫相干动物展现读者面前告诉：中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟接着介绍科学发现致程
课文第34然段全文重点段第3然段循着读者阅读思路恐龙飞蓝天呢设问十分然引出文视线引中生代眼前现恐龙变成鸟类演化程程时间序先讲两亿三千万年前第种恐龙形态行走方式接着介绍数千万年代繁衍变化形态异情况体态体表生活性等方面变化终支猎食性恐龙变成天骄子飞蓝天
课文表达科学家美心愿：希找更更充分证重现恐龙飞蓝天历史进程
教学课引导学生解恐龙飞蓝天演变程体会科学工作者事科学研究执着艰辛引导学生揣摩课文准确生动语言
1认识钝仅等13生字会写笨钝等15字会写恐龙笨重等17词语
2默读课文懂问题写试着解决
3简明扼介绍恐龙飞蓝天演化程激发研究科学热情探索求知兴趣
4体会课文句子表达准确性揣摩课文准确生动语言
第课时
激发兴趣导入新课
1老师知道班男生喜欢恐龙谁简单介绍知道恐龙(学生交流)
2恐龙简介恐龙意思恐怖蜥蜴英国科学家理查德·欧文命名恐龙出现中生代时期(三叠纪侏罗纪白垩纪)类爬行动物统称恐龙家族成员种类形体异庞笨重身躯超象轻盈灵活身体酷似雄鸡恐龙中生代末期突然全部灭绝成球生物进化史谜现知道恐龙根发掘出恐龙化石复原出
3欣赏恐龙图片图片恐龙留样印象
4恐龙飞蓝天天学飞蓝天恐龙齐读课题
二初读课文扫清字词障碍
1通预谁帮助学解决疑问
2认读生字新词(课件出示)
3重点指导隧翼写法隧字写辶翼分两部分写时注意紧凑第二横较长
4理解词语意思(互相交流)
5感兴趣部分读家听听
三读课文理清层次
1朗读课文说说篇课文写什(篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说鸟类种型恐龙裔20世纪末期国科学家辽西首次发现保存羽毛恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证)
2简概括课文部分意思
第部分(1)告诉中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟
第二部分(2)写重科学发现程
第三部分(3~4)介绍恐龙飞蓝天演化程
第四部分(5)表达科学家美愿——希找更更充分证全面揭示恐龙飞蓝天历史进程
四交流感受品味句子
1读课文什感受找出文中表达准确句子
2出示句子朗读体会
(1)恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟(支指恐龙某分支全部漫长演化指历长时间演变程突变化)
(2)鸟类亲缘关系较恐龙应该长羽毛(表示恐龙应该表示种推测说明没找证前确定)
(3)科学家希够全面揭示历史进程(全面说明科学家希找更更充分)
五布置作业
1读课资料袋
2搜集关恐龙资料
第二课时
导入新课
节课认读生字新词理清课文层次节课学恐龙飞蓝天
二学新课
()学课文第12然段
1恐龙鸟类什特点(恐龙凶猛笨重迟钝鸟类轻灵五彩斑斓)
2恐龙鸟类间什关系(中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟)
3科学家研究提出样假说什
出示句子20世纪末期国科学家辽宁西部首次发现保存羽毛恐龙化石顿时全世界研究者欣喜狂辽西发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛笔
重发现啊读读句话体会科学家时心情(欣喜狂)
(二)学课文第34然段
1默读第34然段想想恐龙样演化成鸟画出描写恐龙特点词句准备交流
2全班交流
(1)球第种恐龙约出现两亿四千万年前狗般两条腿粗壮力够支撑起整身体
掉约行什(行约指精确估计体现说明文语言严谨)
(2)数千万年代繁衍成形态异庞家族恐龙祖先样两足奔跑恐龙四足行走恐龙身长十米重达数十吨恐龙身材巧体重足公斤恐龙凶猛异常茹毛饮血食肉动物恐龙温爱植物食
①句子什特点(排)
②样写什处(突出恐龙家族形态异特点)
③恐龙家族成员真形态异请读出(男女着读)
(3)中猎食性恐龙身体逐渐变长越越鸟类骨骼中空身体轻盈脑颅膨行动敏捷前肢越越长鸟翼样拍体表长出美丽羽毛披着鳞片鳞甲中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
中说明什(准确表达全部恐龙)
(4)树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行种法飞行非始树栖生活程科学家推测种生活面带羽毛恐龙奔跑程中学会飞翔
恐龙样学会飞翔(科学家出两种推测始树栖生活程奔跑程中学会)
(5)树栖生活鸟具备滑翔力逐渐够动飞行生活面带羽毛恐龙奔跑程中学会飞翔终结果——原会飞恐龙终变成天骄子——鸟类飞蓝天开辟崭新生活天
(三)学课文第5然段
恐龙飞蓝天科学家推测更美心愿什齐读第5然段
三拓展延伸
1学文什感受
2科学家研究解恐龙变轻盈灵活鸟演化程想全面揭示历史进程需漫长程想科学家说点什
四布置作业
1家长介绍恐龙变成鸟飞蓝天演化程
2练笔方法写出事物特点
飞蓝天恐龙
恐龙——鸟类
第种恐龙
庞家族
猎食性恐龙(树栖)
带羽毛恐龙(奔跑)
1引导学生纳出恐龙飞蓝天演变程课文重点通抓住关键词句恐龙演变成鸟类程简单化
2引导学生揣摩说明文语言准确性通品读句子中关键词体会句子表达准确性
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篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
课文飞蓝天恐龙题破头脑中恐龙固印象颇具吸引力文章开篇生动形象语言笨重迟钝恐龙轻巧灵活鸟类──两种印象中似毫相干动物展现读者面前告诉：中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟接着介绍科学发现致程
课文第34然段全文重点段第3然段循着读者阅读思路恐龙飞蓝天呢设问十分然引出文视线引中生代眼前现恐龙变成鸟类演化程程时间序先讲两亿三千万年前第种恐龙形态行走方式接着介绍数千万年代繁衍变化形态异情况体态体表生活性等方面变化终支猎食性恐龙变成天骄子飞蓝天
课文表达科学家美心愿：希找更更充分证重现恐龙飞蓝天历史进程
教学课引导学生解恐龙飞蓝天演变程体会科学工作者事科学研究执着艰辛引导学生揣摩课文准确生动语言
1认识钝仅等13生字会写笨钝等15字会写恐龙笨重等17词语
2默读课文懂问题写试着解决
3简明扼介绍恐龙飞蓝天演化程激发研究科学热情探索求知兴趣
4体会课文句子表达准确性揣摩课文准确生动语言
第课时
激发兴趣导入新课
1老师知道班男生喜欢恐龙谁简单介绍知道恐龙(学生交流)
2恐龙简介恐龙意思恐怖蜥蜴英国科学家理查德·欧文命名恐龙出现中生代时期(三叠纪侏罗纪白垩纪)类爬行动物统称恐龙家族成员种类形体异庞笨重身躯超象轻盈灵活身体酷似雄鸡恐龙中生代末期突然全部灭绝成球生物进化史谜现知道恐龙根发掘出恐龙化石复原出
3欣赏恐龙图片图片恐龙留样印象
4恐龙飞蓝天天学飞蓝天恐龙齐读课题
二初读课文扫清字词障碍
1通预谁帮助学解决疑问
2认读生字新词(课件出示)
3重点指导隧翼写法隧字写辶翼分两部分写时注意紧凑第二横较长
4理解词语意思(互相交流)
5感兴趣部分读家听听
三读课文理清层次
1朗读课文说说篇课文写什(篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说鸟类种型恐龙裔20世纪末期国科学家辽西首次发现保存羽毛恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证)
2简概括课文部分意思
第部分(1)告诉中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟
第二部分(2)写重科学发现程
第三部分(3~4)介绍恐龙飞蓝天演化程
第四部分(5)表达科学家美愿——希找更更充分证全面揭示恐龙飞蓝天历史进程
四交流感受品味句子
1读课文什感受找出文中表达准确句子
2出示句子朗读体会
(1)恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟(支指恐龙某分支全部漫长演化指历长时间演变程突变化)
(2)鸟类亲缘关系较恐龙应该长羽毛(表示恐龙应该表示种推测说明没找证前确定)
(3)科学家希够全面揭示历史进程(全面说明科学家希找更更充分)
五布置作业
1读课资料袋
2搜集关恐龙资料
第二课时
导入新课
节课认读生字新词理清课文层次节课学恐龙飞蓝天
二学新课
()学课文第12然段
1恐龙鸟类什特点(恐龙凶猛笨重迟钝鸟类轻灵五彩斑斓)
2恐龙鸟类间什关系(中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟)
3科学家研究提出样假说什
出示句子20世纪末期国科学家辽宁西部首次发现保存羽毛恐龙化石顿时全世界研究者欣喜狂辽西发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛笔
重发现啊读读句话体会科学家时心情(欣喜狂)
(二)学课文第34然段
1默读第34然段想想恐龙样演化成鸟画出描写恐龙特点词句准备交流
2全班交流
(1)球第种恐龙约出现两亿四千万年前狗般两条腿粗壮力够支撑起整身体
掉约行什(行约指精确估计体现说明文语言严谨)
(2)数千万年代繁衍成形态异庞家族恐龙祖先样两足奔跑恐龙四足行走恐龙身长十米重达数十吨恐龙身材巧体重足公斤恐龙凶猛异常茹毛饮血食肉动物恐龙温爱植物食
①句子什特点(排)
②样写什处(突出恐龙家族形态异特点)
③恐龙家族成员真形态异请读出(男女着读)
(3)中猎食性恐龙身体逐渐变长越越鸟类骨骼中空身体轻盈脑颅膨行动敏捷前肢越越长鸟翼样拍体表长出美丽羽毛披着鳞片鳞甲中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
中说明什(准确表达全部恐龙)
(4)树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行种法飞行非始树栖生活程科学家推测种生活面带羽毛恐龙奔跑程中学会飞翔
恐龙样学会飞翔(科学家出两种推测始树栖生活程奔跑程中学会)
(5)树栖生活鸟具备滑翔力逐渐够动飞行生活面带羽毛恐龙奔跑程中学会飞翔终结果——原会飞恐龙终变成天骄子——鸟类飞蓝天开辟崭新生活天
(三)学课文第5然段
恐龙飞蓝天科学家推测更美心愿什齐读第5然段
三拓展延伸
1学文什感受
2科学家研究解恐龙变轻盈灵活鸟演化程想全面揭示历史进程需漫长程想科学家说点什
四布置作业
1家长介绍恐龙变成鸟飞蓝天演化程
2练笔方法写出事物特点
飞蓝天恐龙
恐龙——鸟类
第种恐龙
庞家族
猎食性恐龙(树栖)
带羽毛恐龙(奔跑)
1引导学生纳出恐龙飞蓝天演变程课文重点通抓住关键词句恐龙演变成鸟类程简单化
2引导学生揣摩说明文语言准确性通品读句子中关键词体会句子表达准确性
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