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「新部编人教版版」小学一年级下语文《语文园地 八》优质课教学设计

阳***师

贡献于2020-04-05

字数:660

语文园八

教学目标:
1知识目标:识读字词发现特点解词语含义正确表达
2力目标:通读背积累知识解生活验
3情感目标:激发学生动识字词兴趣培养学生正确阅读兴趣
教学重点:识读字词发现特点解词语含义正确表达
教学难点:激发学生动识字词兴趣培养学生正确阅读兴趣
教学课时:2课时
第课时
教学目标
1.识读字词发现特点解词语含义正确表达
2.激发学生动识字词兴趣
教具准备:媒体课件
教学程:
趣味识字
1学生读生字(教师正音)
2教师范读词语发现什?(词语生活品)
3集体齐读词语
二发现
1学生读字词教师正音
2学什发现?
(反犬旁字动物关鸟字旁字鸟类关虫字旁字虫子关)
3学生分组读字词
三课堂总结
学节课什收获?

第二课时
教学目标
1正确书写解半包围结构笔规通读背积累知识
2培养学生阅读兴趣
课前准备:
媒体课件
教学程:
字词句运
1 学生读代表心情情绪词语
2 学生表演词语
3 集体读词语
4 读词语词语说句子(学生回答教师指导)
二日积月累
1学生读句子  
2学生试说句子含义(教师提示补充)
3集体齐读学生背诵
三布置作业
回家爸爸妈妈起阅读三白鹅
四课堂总结
学课懂什?

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语文园地一1.在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”五个生字,正确书写“八、十”2个生字。2.在区别比较三组形近字的过程中,引导学生找准字形特点,提高识字、用字的准确性。3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”4个生字,掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的书写规则,培养学生正确的写字姿势,养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。4.正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。5.和大

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语文园地五教学目标:1.知识目标:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。正确区分形近字和形声字,并正确运用。2.能力目标:通过读、背积累歇后语。3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。教学重点:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。正确区分形近字和形声字,并正确运用。教学难点:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。时间安排:两课

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语文园地四教学目标:1.知识目标:认识、积累字词;掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。2.能力目标:通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读;熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。教学重点:识字,写字,通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读。教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。教学课时:

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