语文园五
教学目标：
1知识目标：认识积累字词发现字特点帮助记忆
正确区分形字形声字正确运
2力目标：通读背积累歇语
3情感目标：激发学生动识字词兴趣培养学生正确阅读兴趣
教学重点：认识积累字词发现字特点帮助记忆
正确区分形字形声字正确运
教学难点：激发学生动识字词兴趣培养学生正确阅读兴趣
时间安排：两课时
第课时
教学目标
1．认识积累字词发现字特点帮助记忆正确区分形字形声字正确运
2．激发学生动识字词兴趣
教具准备：媒体课件
教学程：
趣味识字
1学生读生字（教师正音）
2教师范读歌学生读
3字词里什发现？（样东西处）
3样说两句？（笔写字家温暖……）
4集体齐读歌
三发现
1学生读词语
（2）教师范读学生正音
（3）发现什？
（第行字口字旁嘴关第二行字提手旁手关第三行字足字旁脚关）
（4）组读词语
（5） 集体读词语
四字词句运
1 区分青清（学生回答教师指导）
2 学生独立完成选选填填
3 学生回忆音序查字法程
4 独立完成字典查字练学生汇报
五课堂总结
学节课什收获？
第二课时
教学目标
1通读背积累歇语
2培养学生阅读兴趣
课前准备：
媒体课件
教学程：
复导入
1阅读轻声词语
2谁说出轻声词语？（姐姐孩子灯笼……）
二日积月累
1学生读歇语
2教师简介歇语
3知道歇语（学生回答）
4集体齐读学生背诵
三布置作业
回家爸爸妈妈起阅读狐狸乌鸦
四课堂总结
学课懂什？
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1知识目标：认识积累字词发现字特点帮助记忆
正确区分形字形声字正确运
2力目标：通读背积累歇语
3情感目标：激发学生动识字词兴趣培养学生正确阅读兴趣
教学重点：认识积累字词发现字特点帮助记忆
正确区分形字形声字正确运
教学难点：激发学生动识字词兴趣培养学生正确阅读兴趣
时间安排：两课时
第课时
教学目标
1．认识积累字词发现字特点帮助记忆正确区分形字形声字正确运
2．激发学生动识字词兴趣
教具准备：媒体课件
教学程：
趣味识字
1学生读生字（教师正音）
2教师范读歌学生读
3字词里什发现？（样东西处）
3样说两句？（笔写字家温暖……）
4集体齐读歌
三发现
1学生读词语
（2）教师范读学生正音
（3）发现什？
（第行字口字旁嘴关第二行字提手旁手关第三行字足字旁脚关）
（4）组读词语
（5） 集体读词语
四字词句运
1 区分青清（学生回答教师指导）
2 学生独立完成选选填填
3 学生回忆音序查字法程
4 独立完成字典查字练学生汇报
五课堂总结
学节课什收获？
第二课时
教学目标
1通读背积累歇语
2培养学生阅读兴趣
课前准备：
媒体课件
教学程：
复导入
1阅读轻声词语
2谁说出轻声词语？（姐姐孩子灯笼……）
二日积月累
1学生读歇语
2教师简介歇语
3知道歇语（学生回答）
4集体齐读学生背诵
三布置作业
回家爸爸妈妈起阅读狐狸乌鸦
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