神奇瓦楞纸
教材分析：
神奇瓦楞纸属课标造型·表现学领域瓦楞纸箱现代生活中缺少日常品孩子然常接触废旧苹果箱啤酒箱等时会刻意观察发现瓦楞纸种材质特殊肌理趣味美感课学生收集废旧纸箱中粗细瓦楞纸通观察解瓦楞纸特征剪刻撕卷等方法瓦楞纸制作艺术品制作程中学生巧瓦楞纸肌理特征变废宝体验制作乐趣激发学生学美术兴趣
学情情况：
学二年级学生非常喜欢美术课表演欲强前已接触彩色纸剪贴已够工具进行简单剪贴等具定观察力想象力体验合作学乐趣愿意组学进行合作瓦楞纸彩色纸区样利瓦楞纸特殊纹路色彩肌理等进行胆想象创造二年级学生说定难度教师教学中充分认识学生已认知水学生实际出发加强趣味性操作性引导学生充分利瓦楞纸材质特点进行巧妙创意设计
教师准备：课件种瓦楞纸美工刀剪刀双面胶等
学生准备：瓦楞纸美工刀剪刀双面胶种样废旧物品
知识技目标：学生初步解发现瓦楞纸肌理趣味美感培养展示学生想象创造力
程方法目标：收集粗细瓦楞纸盒剪刻撕卷等方法瓦楞纸做造型体验制作乐趣
情感态度价值观目标：学生懂变废宝道理培养学生观察生活表现生活美化生活情感
教学重点：指导学生剪刻撕卷等种方法瓦楞纸制作成作品
教学难点：巧妙利瓦楞纸材质肌理奇思妙想创作美感瓦楞纸作品
教学程：
导入
师：学老师瓦楞纸装美术学具箱子撕呢？家里般样处理瓦楞纸？
师：天变废宝节课起学神奇瓦楞纸
二初步感知
师：摸摸瓦楞纸白纸相？
（厚保护物体凹凸……）
师：刀瓦楞纸里面秘密？示范纸刻出窗帘撕表层
（指导刀方法：出美工刀刀片露出脑袋锁扣锁住样刀片会乱动铅笔姿势纸刻出喜欢形状撕外面表层见纹理）
师：纹理想什？转方（波浪搓衣板楼梯）
师：想什形状瓦楞纸里面条纹？旁边学条纹？
（条纹粗细颜色深浅）
师：通形状联想物体？形状组合起呢？
（方形组合房子半圆扇子伞汽车脸……）
学生交流
（设计意图：通触摸学生解瓦楞纸特殊性普通纸处学生轻松气氛撕瓦楞纸激起学生奇心通尝试撕瓦楞纸学生研究发现美懂变废宝道理）
三技法指导
师：方形梯形组合两幢房子？觉做法更？什？
（巧妙利瓦楞纸面层纹路肌理画面服务根表现容决定露出纹理）
师：表层撕什挽救方法？
（剪出形状贴合适位置）
师：两幅作品瓦楞纸作品什方法？（剪贴）
师：花瓶纹路摆放？什全做成竖全做成横？
（设计意图：通观察优秀学生作品学生直观解掌握撕剪贴卷刻画戳趣制作方法欣赏时进行教师演示学生示范启发学生想象拓展学生发散性思维解决课重点）
四拓宽视野创作体验
师：朋友作品方法？
师：欣赏作品想做什？刚作品进行想象添加完成？制作程中新方法？
作业求：粗细颜色瓦楞纸作品完成作品制作时候注意安全卫生
（设计意图：欣赏中老师环套环激励学生通直观感知分析动手动脑激发学生发散思维媒体课件通优美画面瓦楞纸纹路粗细色彩背景等分更清楚欣赏分析中解决课难点通废旧材料扮瓦楞纸作品瓦楞纸作品变更加美丽拓展学生思维）
五展示作品评价提高
师：制作什？什方法？朋友幅作品什方做建议
师：节课老师觉真起作废品瓦楞纸变成件件美丽作品通灵巧双手瓦楞纸做成立体作品做成挂件相框课堂中继续学
(设计意图：评析中充分展示组成果满足学生玩时满足学生成心理提高学生审美力交流力学生创造展示机会培养学生信心学生学会评价)
教学反思
瓦楞纸处加注意已废旧纸盒包装盒中夹瓦楞纸撕出瓦楞纸较买瓦楞纸质硬朗粗犷感废旧纸箱撕出瓦楞纸做出作品种质朴效果节课通瓦楞纸教学点想法
收集
课前求学生动手收集瓦楞纸方面培养学生变废宝意识重视生资源利方面学生撕瓦楞纸时锻炼学生耐心毅力时啤酒箱水果箱咸鸭蛋箱等处见种纸箱中瓦楞纸色彩纹路厚纸箱较撕薄较难撕学生撕程中进行技法积累体验撕乐趣
二细心诱导
课堂教学中教学生基技法学生解基础进行综合运创造做放矢剪贴卷刻画撕戳等方法学生够运基础教学生立体瓦楞纸造型外进行创作时引导学生注意种瓦楞纸色彩肌理背景色等运色彩说然瓦楞纸色彩特丰富浅黄色深褐色浅褐色纹路相细粗进行合理搭配更起良效果突出神奇
三触类旁通
瓦楞纸材质基础学生收集废旧材料：纽扣棉花碎布豆子麦杆等进行次装饰材料色彩形状学生做出作品奇趣样更激发学生兴趣
四综合深化
学生作品做完开展览进行成果展示肯定学生成绩开研讨会讨法找出优缺点评价时量学生谈教师控制全局味原进行表扬找出满意方提出改进建议学生明确做做更
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教材分析：
神奇瓦楞纸属课标造型·表现学领域瓦楞纸箱现代生活中缺少日常品孩子然常接触废旧苹果箱啤酒箱等时会刻意观察发现瓦楞纸种材质特殊肌理趣味美感课学生收集废旧纸箱中粗细瓦楞纸通观察解瓦楞纸特征剪刻撕卷等方法瓦楞纸制作艺术品制作程中学生巧瓦楞纸肌理特征变废宝体验制作乐趣激发学生学美术兴趣
学情情况：
学二年级学生非常喜欢美术课表演欲强前已接触彩色纸剪贴已够工具进行简单剪贴等具定观察力想象力体验合作学乐趣愿意组学进行合作瓦楞纸彩色纸区样利瓦楞纸特殊纹路色彩肌理等进行胆想象创造二年级学生说定难度教师教学中充分认识学生已认知水学生实际出发加强趣味性操作性引导学生充分利瓦楞纸材质特点进行巧妙创意设计
教师准备：课件种瓦楞纸美工刀剪刀双面胶等
学生准备：瓦楞纸美工刀剪刀双面胶种样废旧物品
知识技目标：学生初步解发现瓦楞纸肌理趣味美感培养展示学生想象创造力
程方法目标：收集粗细瓦楞纸盒剪刻撕卷等方法瓦楞纸做造型体验制作乐趣
情感态度价值观目标：学生懂变废宝道理培养学生观察生活表现生活美化生活情感
教学重点：指导学生剪刻撕卷等种方法瓦楞纸制作成作品
教学难点：巧妙利瓦楞纸材质肌理奇思妙想创作美感瓦楞纸作品
教学程：
导入
师：学老师瓦楞纸装美术学具箱子撕呢？家里般样处理瓦楞纸？
师：天变废宝节课起学神奇瓦楞纸
二初步感知
师：摸摸瓦楞纸白纸相？
（厚保护物体凹凸……）
师：刀瓦楞纸里面秘密？示范纸刻出窗帘撕表层
（指导刀方法：出美工刀刀片露出脑袋锁扣锁住样刀片会乱动铅笔姿势纸刻出喜欢形状撕外面表层见纹理）
师：纹理想什？转方（波浪搓衣板楼梯）
师：想什形状瓦楞纸里面条纹？旁边学条纹？
（条纹粗细颜色深浅）
师：通形状联想物体？形状组合起呢？
（方形组合房子半圆扇子伞汽车脸……）
学生交流
（设计意图：通触摸学生解瓦楞纸特殊性普通纸处学生轻松气氛撕瓦楞纸激起学生奇心通尝试撕瓦楞纸学生研究发现美懂变废宝道理）
三技法指导
师：方形梯形组合两幢房子？觉做法更？什？
（巧妙利瓦楞纸面层纹路肌理画面服务根表现容决定露出纹理）
师：表层撕什挽救方法？
（剪出形状贴合适位置）
师：两幅作品瓦楞纸作品什方法？（剪贴）
师：花瓶纹路摆放？什全做成竖全做成横？
（设计意图：通观察优秀学生作品学生直观解掌握撕剪贴卷刻画戳趣制作方法欣赏时进行教师演示学生示范启发学生想象拓展学生发散性思维解决课重点）
四拓宽视野创作体验
师：朋友作品方法？
师：欣赏作品想做什？刚作品进行想象添加完成？制作程中新方法？
作业求：粗细颜色瓦楞纸作品完成作品制作时候注意安全卫生
（设计意图：欣赏中老师环套环激励学生通直观感知分析动手动脑激发学生发散思维媒体课件通优美画面瓦楞纸纹路粗细色彩背景等分更清楚欣赏分析中解决课难点通废旧材料扮瓦楞纸作品瓦楞纸作品变更加美丽拓展学生思维）
五展示作品评价提高
师：制作什？什方法？朋友幅作品什方做建议
师：节课老师觉真起作废品瓦楞纸变成件件美丽作品通灵巧双手瓦楞纸做成立体作品做成挂件相框课堂中继续学
(设计意图：评析中充分展示组成果满足学生玩时满足学生成心理提高学生审美力交流力学生创造展示机会培养学生信心学生学会评价)
教学反思
瓦楞纸处加注意已废旧纸盒包装盒中夹瓦楞纸撕出瓦楞纸较买瓦楞纸质硬朗粗犷感废旧纸箱撕出瓦楞纸做出作品种质朴效果节课通瓦楞纸教学点想法
收集
课前求学生动手收集瓦楞纸方面培养学生变废宝意识重视生资源利方面学生撕瓦楞纸时锻炼学生耐心毅力时啤酒箱水果箱咸鸭蛋箱等处见种纸箱中瓦楞纸色彩纹路厚纸箱较撕薄较难撕学生撕程中进行技法积累体验撕乐趣
二细心诱导
课堂教学中教学生基技法学生解基础进行综合运创造做放矢剪贴卷刻画撕戳等方法学生够运基础教学生立体瓦楞纸造型外进行创作时引导学生注意种瓦楞纸色彩肌理背景色等运色彩说然瓦楞纸色彩特丰富浅黄色深褐色浅褐色纹路相细粗进行合理搭配更起良效果突出神奇
三触类旁通
瓦楞纸材质基础学生收集废旧材料：纽扣棉花碎布豆子麦杆等进行次装饰材料色彩形状学生做出作品奇趣样更激发学生兴趣
四综合深化
学生作品做完开展览进行成果展示肯定学生成绩开研讨会讨法找出优缺点评价时量学生谈教师控制全局味原进行表扬找出满意方提出改进建议学生明确做做更
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