四年级语文下册教案-第20课 芦花鞋 部编版

四年级语文册教案第20课 芦花鞋

1．认识课搓葵祈等7生字理解生字组成词语意思
2．准确流利感情朗读课文解课文容
3．默读课文部分列出标题

1．认识课搓葵祈等7生字理解生字组成词语意思
2．准确流利感情朗读课文解课文容

默读课文部分列出标题

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1课时

第课时
谈话导入
谈话：学见芦花鞋？知道季节？种鞋子？舒服？天带着问题学课文芦花鞋
作者简介：曹文轩(代作家北京学教授)1954年1月出生江苏盐城中国童文学作家1977年毕业北京学中文系留校教北京作家协会副席代文学教研室中国作家协会童文学委员会委员代表作品：草房子青铜葵花等
二整体感知掌握生字词
1．读课文
2．学生学教师巡回指导
3．检查学情况
(1)教师意抽出列词语卡片指名读读机正音
搓进　葵花　祈求　遗憾　污迹　雪屑
(2)教师根学生认读情况进行读音强调
(3)教师次出示生字新词学生起读读读中巩固生字掌握出示新词语指名认读全班齐读
三理解课文
()学第部分
1．默读课文想想段容什？
冬季快青铜葵花准备采集芦花家子做百零双芦花鞋芦花鞋厚实穿舒服雨天会进水
2．部分加标题什？
预设：
生：家编芦花鞋
板书：编芦花鞋
3．指名读课文
(二)学第二部分
1．默读课文思考：家谈话体现什？
课件出示：
天镇买鞋
剩十双双十双卖卖卖留着家穿
哥天卖鞋
选双穿然
预设：
体现家间关爱情
2．天天冷更会买鞋表现青铜样品质？
预设：
表现青铜面困难毫畏惧精神
2．部分加标题什？
预设：
生1：家关心青铜
生2：青铜穿芦花鞋
板书：穿芦花鞋
3．分角色朗读课文
(三)学第三部分
1．默读课文说说部分容什？
青铜卖芦花鞋料城里剩十双芦花鞋全部买
2．部分加标题什？
预设：
生：青铜卖芦花鞋
板书：卖芦花鞋
(四)学第四部分
1．默读课文想想买芦花鞋？(买)
2．说明青铜样孩子？
青铜私舍孩子
3．部分加标题什？
预设：
生：青铜送芦花鞋
板书：送芦花鞋
(五)交流
学部分里印象深什？
1．交流
2．指名说
四总结全文
曹文轩说：时代时代痛苦痛苦绝天少年少年时种痛苦风度长时强者果青铜样面困难毫畏惧努力克服强者
五布置作业
印象深部分讲学听

芦花鞋
编芦花鞋
穿芦花鞋 舍
卖芦花鞋
送芦花鞋

教学中引导学生部分列出标题学生谈印象学生懂生中苦甜追求快乐程中必苦难喜欢苦难事情成种美回忆

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