绝句教学设计
教材分析
绝句首五言绝句杜甫成草堂时写诗歌生动描绘春天美丽画景色迟日江山丽春风花草香两句描写春天美丽景色仅10字囊括阳光江山春风花草香味调动读者种感官感受体会春天美景色泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯集中笔墨具体描写燕子鸳鸯静动生动表现出春天充满生机然谐气氛 教学目标 知识力：
认识4生字读准字音感情朗读诗歌背诵诗歌 程方法：
合作交流助注释插图理解诗歌容体会诗歌描写景象 情感态度价值观：
感受诗中蕴含热爱春天情感培养学古诗兴趣 教学重点
通诗歌词句体悟春景美体会诗诗情 教学难点
理解迟日意思解绝句特点 课前准备
媒体课件相关教学资源
教学程
创设情境导入新课
欣赏歌曲春天里 （课件1） 二板书课题解题解作者
1解题绝句种古诗体裁首四句 （补充：七言绝句简称七绝五言绝句简称五绝）（课件2）
2介绍作者杜甫（课件3）
三展示目标 （课件4）
四认读生字 分析字形（课件59） 五诵读诗歌整体感知 1听范读注意节奏 （课件10） 2指名读正音齐读 四赏读诗歌理解诗意
()展示朗读求 （课件11） (二)学生读悟组合作交流 (三)交流汇报适时指导 1齐读（课件12）
2理解红色词语意思(知道) 学法指导注释插图联系文
3 绝句描写春天景色写景物什特征细细品读
4 欣赏古诗前两句（课件13） 迟日江山丽春风花草香
（1）两句诗什意思呢？说说画画
指名(说)春天阳光普山河秀丽清风拂面送花草芳香
(画)两名学生黑板画句
指导第句画第二句写风写香气画 （2）结两句诗通方面描写春天景色？
迟日江山春风花草四处描写整体粗线条勾勒出明丽春日景色丽字点染江山表现春日阳光普山水秀丽景色句尾丽香突出诗强烈感觉
(3)指导朗读诗前两句朗读速度缓慢句尾丽香读饱满充分适延长
(4) 指名读
(5)春光限知道描写 春景词语？（课件14） 4 欣赏古诗两句
泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯（课件15） （1）两句诗什意思呢？说说画画
指名(说)泥土湿润燕子轻盈飞飞忙着衔泥筑巢慵懒鸳鸯睡温暖沙滩
(贴图片)两名学生黑板应景贴句
(2)两句写景物什特征？什？（课件16）
泥融沙暖紧扣句首迟日春回阳光普泥融迟日沙暖迟日起统领全篇作
飞睡动静动静结合写出动物悠闲神态突出春天生机盎然
结：两句局部进行工笔细描
(3)指导朗读：第三句语速加快讲重点落燕子词重读燕轻读子读出燕子轻巧灵动第四句语调轻柔舒缓读出悠然闲适感觉
(4) 指名读
(5)试着诗句形式说说观察动态情景（课件17） 5 总结诗歌先整体局部描绘幅生机盎然春日美景图表达诗春天喜爱情美美读读吧
五美读诗歌感悟诗情（课件18）
六唱读诗歌意蕴悠长(读兴着音乐唱出眼中美唱出心中情)（课件19）
七游戏：图猜诗句行更棒 八拓展延伸
1．知道描写春天古诗呢？（课件20） 2描写春天童诗童画（课件21）
九布置作业（课件22）呀书声朗朗中长读着读着春天美诗歌美撒播更心田里作业超市选样吧
十结束语：年际春孩子老师希仅心感受然春天行动书写生春天 孩子加加油吧握紧右拳连喊三声：加油加油加油
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绝句首五言绝句杜甫成草堂时写诗歌生动描绘春天美丽画景色迟日江山丽春风花草香两句描写春天美丽景色仅10字囊括阳光江山春风花草香味调动读者种感官感受体会春天美景色泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯集中笔墨具体描写燕子鸳鸯静动生动表现出春天充满生机然谐气氛 教学目标 知识力：
认识4生字读准字音感情朗读诗歌背诵诗歌 程方法：
合作交流助注释插图理解诗歌容体会诗歌描写景象 情感态度价值观：
感受诗中蕴含热爱春天情感培养学古诗兴趣 教学重点
通诗歌词句体悟春景美体会诗诗情 教学难点
理解迟日意思解绝句特点 课前准备
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创设情境导入新课
欣赏歌曲春天里 （课件1） 二板书课题解题解作者
1解题绝句种古诗体裁首四句 （补充：七言绝句简称七绝五言绝句简称五绝）（课件2）
2介绍作者杜甫（课件3）
三展示目标 （课件4）
四认读生字 分析字形（课件59） 五诵读诗歌整体感知 1听范读注意节奏 （课件10） 2指名读正音齐读 四赏读诗歌理解诗意
()展示朗读求 （课件11） (二)学生读悟组合作交流 (三)交流汇报适时指导 1齐读（课件12）
2理解红色词语意思(知道) 学法指导注释插图联系文
3 绝句描写春天景色写景物什特征细细品读
4 欣赏古诗前两句（课件13） 迟日江山丽春风花草香
（1）两句诗什意思呢？说说画画
指名(说)春天阳光普山河秀丽清风拂面送花草芳香
(画)两名学生黑板画句
指导第句画第二句写风写香气画 （2）结两句诗通方面描写春天景色？
迟日江山春风花草四处描写整体粗线条勾勒出明丽春日景色丽字点染江山表现春日阳光普山水秀丽景色句尾丽香突出诗强烈感觉
(3)指导朗读诗前两句朗读速度缓慢句尾丽香读饱满充分适延长
(4) 指名读
(5)春光限知道描写 春景词语？（课件14） 4 欣赏古诗两句
泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯（课件15） （1）两句诗什意思呢？说说画画
指名(说)泥土湿润燕子轻盈飞飞忙着衔泥筑巢慵懒鸳鸯睡温暖沙滩
(贴图片)两名学生黑板应景贴句
(2)两句写景物什特征？什？（课件16）
泥融沙暖紧扣句首迟日春回阳光普泥融迟日沙暖迟日起统领全篇作
飞睡动静动静结合写出动物悠闲神态突出春天生机盎然
结：两句局部进行工笔细描
(3)指导朗读：第三句语速加快讲重点落燕子词重读燕轻读子读出燕子轻巧灵动第四句语调轻柔舒缓读出悠然闲适感觉
(4) 指名读
(5)试着诗句形式说说观察动态情景（课件17） 5 总结诗歌先整体局部描绘幅生机盎然春日美景图表达诗春天喜爱情美美读读吧
五美读诗歌感悟诗情（课件18）
六唱读诗歌意蕴悠长(读兴着音乐唱出眼中美唱出心中情)（课件19）
七游戏：图猜诗句行更棒 八拓展延伸
1．知道描写春天古诗呢？（课件20） 2描写春天童诗童画（课件21）
九布置作业（课件22）呀书声朗朗中长读着读着春天美诗歌美撒播更心田里作业超市选样吧
十结束语：年际春孩子老师希仅心感受然春天行动书写生春天 孩子加加油吧握紧右拳连喊三声：加油加油加油
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