13花钟
第课时
课时目标
1 认识芬芳等9生字会写斗芬芳等13生字正确读写争奇斗艳芬芳迷艳丽苏醒等词语 2正确流利朗读课文初步解课文容 教具准备
教学课件 教学程
教学目标
知识技：
1认识芬芳等9生字会写斗芬芳等13生字正确读写争奇斗艳芬芳迷艳丽苏醒等词语
2正确流利感情朗读课文背诵课文1然段 程方法：
1通朗读感悟感受鲜花开放特点
2通组合作培养学生协作学精神学意识 情感态度价值观：
培养学生美情趣激发热爱然思想感情初步培养学生留心观察周围事物惯
重点难点
1默读12然段说说两段意 2学文表达方法词生动准确
教学课时
2课时
创设情境激趣导入
1朋友喜欢鲜花？喜欢鲜花什？天走入花世界领略花美丽神奇吧（课件出示2：花世界）（媒体出示配轻音乐学生观时候声议）
2词者句话描绘刚景象（学生谈感想感受花美）
〈学生踊跃介绍媒体书中课外等获悉材料〉
3老师想句话表达感受：鲜花朵朵争奇斗
艳芬芳迷（课件出示3）愿意读读句话？
4花争着开放美真繁花似锦美胜收呀知道美花身蕴藏着许奥秘呢天学篇关花文章（出示课题 板书课题齐读）（板书：13花钟）
5读课题首先会想什？
面走入课文领略鲜花神奇美丽 二初读全文认识生字 1 初读课文
（1）学生听课文录音边听边画出课生字新词 （2）读课文（课件出示4）求： ①读准字音读通句子
②边读边思考理解方做记号 2 检查读书情况
（1）（课件出示5）生字读生字
dòu fēn fānɡ nèi xǐnɡ shòu sū 斗芬芳醒寿苏
qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 强示昆修建组 练读指名读
师生正音：注意读准：舌音苏组翘舌音寿示前鼻音芬昆建鼻音强芳醒等
设计意图：利优美图片认识鲜花激活学生思
维激发学
生学兴
趣学生积
极参学
设计意图：鼓励学生识字部编版教材点时培养学生学
力探究力
（2）（课件出示6）词语读词语 干燥灼．．伤适．宜淡雅吻．．合组．成．外 读组读指名读
注意读准：舌音燥组翘舌音适前鼻音吻
（开火车读齐读）
3学生喜欢方式读读篇短文（独读座合作读）方受感动做做记号感情朗读体会
三品读文章初步感知 边读边思考：
1 科学家揭示什趣现象？
预设：科学家时间开放花种起建成花时钟花二十四时次开放
2植物什开花时间呢？
（植物开花时间温度湿度光密切关系）
（板书：开花时间温度湿度光关） 四识记生字写字指导
1（课件出示7生字田字格）会写字： 斗芬芳醒寿苏强示昆修建组 指名读齐读指名领读 2识记生字
字识记字？
（1）形声字识字芬芳醒种方法识记 （2）熟字较：斗头肉办苏强 （3）组词扩展：长寿寿命表示显示昆虫修建组 3 开火车读边读边说说样写读字 家起读读记住字字形
①字样写做规范美观？出示田字格中范字例字认真观察读帖
②交流：提醒家写字时候注意什？ 强组左右结构字左窄右宽
设计意图：
重难点生字书写指导培养学生爱写字兴趣教会学生正确写字方法养成良书写惯基础
芬芳苏昆结构字窄宽 ③学生交流基础教师范写强调修建： 修字左中右结构注意生字右角三撇写法： 第二撇第三撇起笔分撇右三分处起笔
建半包围结构注意书写序两笔：横折折撇捺
④学生次练写生黑板写学生子写教师评价
4 学生练书写教师巡视指导
5 实物投影写优秀学生字写字学生说说写字做法
板书设计
13 花钟
开花时间温度湿度光关 课反思
成功处：
1．激活学生情感积极动学
教学样文章应充分运效媒体手段设置情境营造氛围激发学生花钟赞美花钟兴趣欲引导饱满激情动投入参学活动中实现学生审美教育激起学生探究然兴趣 2．理清文章脉络整体握课文
理清课文结构思路仅助学生整体握课文品读课文陶冶情操感受花钟美神奇
足处：放放少扶扶点根学生年龄特点知识水定
第二课时
课时目标
1通朗读感悟感受鲜花开放特点 2默读12然段说说两段意 3学文表达方法词生动准确 教学程
复旧课导入新课
1指名朗读生字新词（课件出示9） 苏醒干燥适宜淡雅吻合组成
2（板书课题：花钟）师述：通节课学谁说说什花钟？什疑问？ 二品读感悟交流体验 （）学第然段：
1指名读段介绍种趣现象文中中心句什？
———勾出（课件出示10）
（天花开放时间）围绕介
绍种花？（牵牛花蔷薇花睡莲午时花万寿菊……） （学生边回答老师边贴鲜花图片） 2图复述回答：什花什时候开放呢？ 生答牵牛花五点开放蔷薇花五点左右开放……
3读读说说：样写什花什时候开放书写？请读读第段中相关句子选句喜欢反复读桌说说想花开时情景说说喜欢原 4学生读互读感悟
（二）学第二然段（合作学方式） 1鲜花什会时间开放？植物学家进行研究什发现呢？
2合作学：
请默读第二段想想议议说说：读懂什？
设计意图：复导入出示字词引入课题提出质疑引发学生学兴趣温
设计意图：学课文抓住重点词句结合课文插图课件理解课文容培养学生理解分析力审美力
请默读第二段想想议议说说：读懂什？
设计意图：复导入出示字词引入课题提出质疑引发学生学兴趣温
设计意图：
学课文抓
住重点词句结合课文插图
课件理解课文容培养学生理解分析力审美
力
吻合什意思？（致）
联系课文猜测夜香什晚八点左右开放？（夜香适应夜晚温度湿度）什数花白天开放？（数花需白天温度湿度光）
3集体交流老师相机点拨板书：（板书：温度湿度光昆虫活动）
（评价学生合作学情况）
4（课件出示11）课件欣赏昙花开放美丽瞬间 5理解朗读全段 （三）学第三然段
1 欣赏花钟：聪明植物学家时间开放花种起花圃修钟面样想参观？（课件出示12）（课件呈现日瓦早修成花钟）
2赞美花钟：参观完什感想？ 较句子：
什花开知道点句话？文中语言叙述？
指名读第三然段（课件出示13）课件出现句子：齐读什花刚刚开放知道致点钟两组句子什？刚刚掉？什？（样表达准确）致换成什词？（概） 3啊作者词非常准确似表达模糊意思词语实际反映客观事物真实状况反映科学家遵循客观事实态度文中样词语请家快速浏览全文找找
（课件出示14）课件出现词语：概 左右 ……危险
4体会朗读第三段 四读全文总结拓展
1感情朗读全文找出喜欢词佳句
2师总结：作者写出精彩文章留心观察断探索结果养成留心观察事物惯发现探索美丽然
3说说日常生活中观察什？什发现？
设计意图：课件学生更加深刻感受花钟神奇开阔视野激发学生热爱科学意识培养留心观察事物力
设计意图：利课件出示表达模糊意思词语调动学生积极性体会作者词准确性
板书设计 13 花钟
湿度
温度 花钟 光 昆虫活动
课反思 成功处：
1课堂教学中教师学生活动果时适度作出评价够保持激励学生积极性果评价中启发点拨学生效训练学生思维力语言力课教学实践中深切体会恰评价学生重性课堂量激励性语言激发学兴趣帮助树立信心实践证明课堂效果错
2回顾节课教学学生感知感受感悟程重程属学生根情况权利学生成课堂真正
足处：应该断探索评价语言丰富形式样
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第课时
课时目标
1 认识芬芳等9生字会写斗芬芳等13生字正确读写争奇斗艳芬芳迷艳丽苏醒等词语 2正确流利朗读课文初步解课文容 教具准备
教学课件 教学程
教学目标
知识技：
1认识芬芳等9生字会写斗芬芳等13生字正确读写争奇斗艳芬芳迷艳丽苏醒等词语
2正确流利感情朗读课文背诵课文1然段 程方法：
1通朗读感悟感受鲜花开放特点
2通组合作培养学生协作学精神学意识 情感态度价值观：
培养学生美情趣激发热爱然思想感情初步培养学生留心观察周围事物惯
重点难点
1默读12然段说说两段意 2学文表达方法词生动准确
教学课时
2课时
创设情境激趣导入
1朋友喜欢鲜花？喜欢鲜花什？天走入花世界领略花美丽神奇吧（课件出示2：花世界）（媒体出示配轻音乐学生观时候声议）
2词者句话描绘刚景象（学生谈感想感受花美）
〈学生踊跃介绍媒体书中课外等获悉材料〉
3老师想句话表达感受：鲜花朵朵争奇斗
艳芬芳迷（课件出示3）愿意读读句话？
4花争着开放美真繁花似锦美胜收呀知道美花身蕴藏着许奥秘呢天学篇关花文章（出示课题 板书课题齐读）（板书：13花钟）
5读课题首先会想什？
面走入课文领略鲜花神奇美丽 二初读全文认识生字 1 初读课文
（1）学生听课文录音边听边画出课生字新词 （2）读课文（课件出示4）求： ①读准字音读通句子
②边读边思考理解方做记号 2 检查读书情况
（1）（课件出示5）生字读生字
dòu fēn fānɡ nèi xǐnɡ shòu sū 斗芬芳醒寿苏
qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 强示昆修建组 练读指名读
师生正音：注意读准：舌音苏组翘舌音寿示前鼻音芬昆建鼻音强芳醒等
设计意图：利优美图片认识鲜花激活学生思
维激发学
生学兴
趣学生积
极参学
设计意图：鼓励学生识字部编版教材点时培养学生学
力探究力
（2）（课件出示6）词语读词语 干燥灼．．伤适．宜淡雅吻．．合组．成．外 读组读指名读
注意读准：舌音燥组翘舌音适前鼻音吻
（开火车读齐读）
3学生喜欢方式读读篇短文（独读座合作读）方受感动做做记号感情朗读体会
三品读文章初步感知 边读边思考：
1 科学家揭示什趣现象？
预设：科学家时间开放花种起建成花时钟花二十四时次开放
2植物什开花时间呢？
（植物开花时间温度湿度光密切关系）
（板书：开花时间温度湿度光关） 四识记生字写字指导
1（课件出示7生字田字格）会写字： 斗芬芳醒寿苏强示昆修建组 指名读齐读指名领读 2识记生字
字识记字？
（1）形声字识字芬芳醒种方法识记 （2）熟字较：斗头肉办苏强 （3）组词扩展：长寿寿命表示显示昆虫修建组 3 开火车读边读边说说样写读字 家起读读记住字字形
①字样写做规范美观？出示田字格中范字例字认真观察读帖
②交流：提醒家写字时候注意什？ 强组左右结构字左窄右宽
设计意图：
重难点生字书写指导培养学生爱写字兴趣教会学生正确写字方法养成良书写惯基础
芬芳苏昆结构字窄宽 ③学生交流基础教师范写强调修建： 修字左中右结构注意生字右角三撇写法： 第二撇第三撇起笔分撇右三分处起笔
建半包围结构注意书写序两笔：横折折撇捺
④学生次练写生黑板写学生子写教师评价
4 学生练书写教师巡视指导
5 实物投影写优秀学生字写字学生说说写字做法
板书设计
13 花钟
开花时间温度湿度光关 课反思
成功处：
1．激活学生情感积极动学
教学样文章应充分运效媒体手段设置情境营造氛围激发学生花钟赞美花钟兴趣欲引导饱满激情动投入参学活动中实现学生审美教育激起学生探究然兴趣 2．理清文章脉络整体握课文
理清课文结构思路仅助学生整体握课文品读课文陶冶情操感受花钟美神奇
足处：放放少扶扶点根学生年龄特点知识水定
第二课时
课时目标
1通朗读感悟感受鲜花开放特点 2默读12然段说说两段意 3学文表达方法词生动准确 教学程
复旧课导入新课
1指名朗读生字新词（课件出示9） 苏醒干燥适宜淡雅吻合组成
2（板书课题：花钟）师述：通节课学谁说说什花钟？什疑问？ 二品读感悟交流体验 （）学第然段：
1指名读段介绍种趣现象文中中心句什？
———勾出（课件出示10）
（天花开放时间）围绕介
绍种花？（牵牛花蔷薇花睡莲午时花万寿菊……） （学生边回答老师边贴鲜花图片） 2图复述回答：什花什时候开放呢？ 生答牵牛花五点开放蔷薇花五点左右开放……
3读读说说：样写什花什时候开放书写？请读读第段中相关句子选句喜欢反复读桌说说想花开时情景说说喜欢原 4学生读互读感悟
（二）学第二然段（合作学方式） 1鲜花什会时间开放？植物学家进行研究什发现呢？
2合作学：
请默读第二段想想议议说说：读懂什？
设计意图：复导入出示字词引入课题提出质疑引发学生学兴趣温
设计意图：学课文抓住重点词句结合课文插图课件理解课文容培养学生理解分析力审美力
请默读第二段想想议议说说：读懂什？
设计意图：复导入出示字词引入课题提出质疑引发学生学兴趣温
设计意图：
学课文抓
住重点词句结合课文插图
课件理解课文容培养学生理解分析力审美
力
吻合什意思？（致）
联系课文猜测夜香什晚八点左右开放？（夜香适应夜晚温度湿度）什数花白天开放？（数花需白天温度湿度光）
3集体交流老师相机点拨板书：（板书：温度湿度光昆虫活动）
（评价学生合作学情况）
4（课件出示11）课件欣赏昙花开放美丽瞬间 5理解朗读全段 （三）学第三然段
1 欣赏花钟：聪明植物学家时间开放花种起花圃修钟面样想参观？（课件出示12）（课件呈现日瓦早修成花钟）
2赞美花钟：参观完什感想？ 较句子：
什花开知道点句话？文中语言叙述？
指名读第三然段（课件出示13）课件出现句子：齐读什花刚刚开放知道致点钟两组句子什？刚刚掉？什？（样表达准确）致换成什词？（概） 3啊作者词非常准确似表达模糊意思词语实际反映客观事物真实状况反映科学家遵循客观事实态度文中样词语请家快速浏览全文找找
（课件出示14）课件出现词语：概 左右 ……危险
4体会朗读第三段 四读全文总结拓展
1感情朗读全文找出喜欢词佳句
2师总结：作者写出精彩文章留心观察断探索结果养成留心观察事物惯发现探索美丽然
3说说日常生活中观察什？什发现？
设计意图：课件学生更加深刻感受花钟神奇开阔视野激发学生热爱科学意识培养留心观察事物力
设计意图：利课件出示表达模糊意思词语调动学生积极性体会作者词准确性
板书设计 13 花钟
湿度
温度 花钟 光 昆虫活动
课反思 成功处：
1课堂教学中教师学生活动果时适度作出评价够保持激励学生积极性果评价中启发点拨学生效训练学生思维力语言力课教学实践中深切体会恰评价学生重性课堂量激励性语言激发学兴趣帮助树立信心实践证明课堂效果错
2回顾节课教学学生感知感受感悟程重程属学生根情况权利学生成课堂真正
足处：应该断探索评价语言丰富形式样
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