会动线条教学设计
教学目标：
．知识目标
1引导学生注意发现音乐舞蹈身边存形线加深线条认识理解体会线条变化生活艺术作品中产生美感
2初步运线条记录表现见闻感想激发学生想象力创作激情
3通音乐舞蹈美术等艺术形式结合进行创作表演展示提高学生艺术修养
二．力目标
1运线条胆表达身感受提高艺术表现力创造力
2学观察物动态运动态线物动态特征描绘表现出记录物活动
2学欣赏艺术作品感受音乐舞蹈美术带美感提高学生审美力
三．情感目标
1．通活动进步体会父母爱珍惜学会感恩
2集体创编舞蹈胆美术创作表现释放体验童年艺术活动快乐
3引导学生感受音乐舞蹈美术等艺术生活变更趣培养热爱生活情
学情分析：
线条绘画艺术重语言工具三年级学生已初步感知中形线进行描绘表达音乐舞蹈欣赏具初步理解感悟艺术领域中视觉线听觉线舞动线等形线通课学旨引导学生音乐发现舞蹈中形线带美感初步理解运美术中线条表达心情感提高艺术表现力创造力
教学重难点：
重点：引导学生发现形线初步理解线生活艺术作品中表达题意境美感
难点：创作中胆表现握物动态特征理解运线条表达题情感
教学程：
．设置情境引出题
引导学生发现注意身边线条形线引出课题——形线
1创设情境生玩变魔术线游戏
2启发学生生活教室身边发现线存 1学生化身魔术师线条进行变身纸创造出姿态线条
3学生发现观察交流讨身边存线条
二．通游戏引导学生寻找形线
听觉视觉结合音乐舞蹈等形式学生形线发现——解——感受逐层深入活跃学生思维美术创作奠定基础1播放三段音乐引导学生发现音乐中线
听音乐进行思考音高音长节奏等方面尝试画出合适线条
2通视频欣赏引导学生欣赏舞蹈美感舞蹈中线
（1）应电子白板 画笔功直接白板中着音乐展示出线条
（2）应电子白板中视频拍截图功舞蹈动作中产生动态线条瞬间保留助学生观察分析
三．引导学生欣赏美术作品
1．恰音乐中欣赏名画学生优美歌声中妙笔生花画面中进步感受线条魅力提高学生审美力 结合春天里音乐引导学生欣赏师吴冠中作品春线画面中线条变化应感受春天美
2学生欣赏讨：婀娜线条春天柳条拂面春风黄点迎春花红点桃花…… 应电子白板蒙层功逐揭示画面学生猜猜线条中春天应该表现？学生思考想象恍然悟
四．创设舞蹈情境激情创作
情境创设学生切身体会感受音乐舞蹈魅力培养学生热爱生活情感发胆线条表达心情
1创设歌舞苹果情境
2 分析讲解物舞蹈动态特征
应拍传功学生舞蹈动作定格画笔片物动态进行批注描绘利学生理解物动态特征
3．应画板功进行示范讲解直观视觉击力
五．展示学生作品分享评价
分享创作中感受加深艺术领悟力感受成功喜悦
学生作品拍传组织学生评互评说说创作启发点表现方式
交流分享创作构思
觉段音乐欢快感觉应……
舞蹈中回忆起父母起温馨画面……
六．总结拓展延伸
帮助学生回顾课知识点拓展延伸课容学生进步感受线条魅力学艺术丰富生活增加生活情趣 引导学生总结
讨学……
感受……
试试……
学会线条表达音乐旋律节奏……
试试线条表达种味道表达种情绪……
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教学目标：
．知识目标
1引导学生注意发现音乐舞蹈身边存形线加深线条认识理解体会线条变化生活艺术作品中产生美感
2初步运线条记录表现见闻感想激发学生想象力创作激情
3通音乐舞蹈美术等艺术形式结合进行创作表演展示提高学生艺术修养
二．力目标
1运线条胆表达身感受提高艺术表现力创造力
2学观察物动态运动态线物动态特征描绘表现出记录物活动
2学欣赏艺术作品感受音乐舞蹈美术带美感提高学生审美力
三．情感目标
1．通活动进步体会父母爱珍惜学会感恩
2集体创编舞蹈胆美术创作表现释放体验童年艺术活动快乐
3引导学生感受音乐舞蹈美术等艺术生活变更趣培养热爱生活情
学情分析：
线条绘画艺术重语言工具三年级学生已初步感知中形线进行描绘表达音乐舞蹈欣赏具初步理解感悟艺术领域中视觉线听觉线舞动线等形线通课学旨引导学生音乐发现舞蹈中形线带美感初步理解运美术中线条表达心情感提高艺术表现力创造力
教学重难点：
重点：引导学生发现形线初步理解线生活艺术作品中表达题意境美感
难点：创作中胆表现握物动态特征理解运线条表达题情感
教学程：
．设置情境引出题
引导学生发现注意身边线条形线引出课题——形线
1创设情境生玩变魔术线游戏
2启发学生生活教室身边发现线存 1学生化身魔术师线条进行变身纸创造出姿态线条
3学生发现观察交流讨身边存线条
二．通游戏引导学生寻找形线
听觉视觉结合音乐舞蹈等形式学生形线发现——解——感受逐层深入活跃学生思维美术创作奠定基础1播放三段音乐引导学生发现音乐中线
听音乐进行思考音高音长节奏等方面尝试画出合适线条
2通视频欣赏引导学生欣赏舞蹈美感舞蹈中线
（1）应电子白板 画笔功直接白板中着音乐展示出线条
（2）应电子白板中视频拍截图功舞蹈动作中产生动态线条瞬间保留助学生观察分析
三．引导学生欣赏美术作品
1．恰音乐中欣赏名画学生优美歌声中妙笔生花画面中进步感受线条魅力提高学生审美力 结合春天里音乐引导学生欣赏师吴冠中作品春线画面中线条变化应感受春天美
2学生欣赏讨：婀娜线条春天柳条拂面春风黄点迎春花红点桃花…… 应电子白板蒙层功逐揭示画面学生猜猜线条中春天应该表现？学生思考想象恍然悟
四．创设舞蹈情境激情创作
情境创设学生切身体会感受音乐舞蹈魅力培养学生热爱生活情感发胆线条表达心情
1创设歌舞苹果情境
2 分析讲解物舞蹈动态特征
应拍传功学生舞蹈动作定格画笔片物动态进行批注描绘利学生理解物动态特征
3．应画板功进行示范讲解直观视觉击力
五．展示学生作品分享评价
分享创作中感受加深艺术领悟力感受成功喜悦
学生作品拍传组织学生评互评说说创作启发点表现方式
交流分享创作构思
觉段音乐欢快感觉应……
舞蹈中回忆起父母起温馨画面……
六．总结拓展延伸
帮助学生回顾课知识点拓展延伸课容学生进步感受线条魅力学艺术丰富生活增加生活情趣 引导学生总结
讨学……
感受……
试试……
学会线条表达音乐旋律节奏……
试试线条表达种味道表达种情绪……
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