美版学三年级册美术第三课 会动线条
教材分析
课造型·表现领域课程线条系列教学中课通课教学进步学线条基美术语言造型元素深入挖掘线条表现力掌握方法引导学生观察分析尝试样线条画面中动起生动表现生活中现象进更服务造型表现活动
二教学目标
1．知识技：解线条变化动感影响掌握线条表现动感方法创作幅动感画
2．程方法：学生感受体验程中通探究线条表现动感方法
3．情感态度价值观：感受线条魅力促进学生学线条造型兴趣
三教学重点难点
1．重点：解线条粗细疏密等变化动感影响
2．难点：掌握线条表现动感方法够目运线条表现动感
四教学方法：
游戏启发观察研究分析合作探究探索实践演示讲解欣赏感受等
五教学准备
1．教学工具：彩带课件范图彩笔磁扣等
2 学材料： 图画纸彩色复印纸水彩笔丝带等
六教学程
（）组织教学：检查学具准备情况调节学生情绪准备课
回忆学知识：直线曲线折线
（二）创设情境观察线条
1请老师手中着条丝带 观察丝带老师手中抻直动时呈现状态条学什线？学生答：直线
2老师空中摇丝带什线？学生答：弧线
3 提问：谁丝带动起（找学生前面摇摇）学线条手空中画画说说什线？答：曲线
4老师学生起结：推断出曲线具动感线条会动线条
设计意图：引发学生奇心激发学生学兴趣引发探究欲
（三）确定目标出示课题（板书）
天研究学样利会动线条画面动起
设计意图：解节课学容确定学目标
（四）游戏探索研究线条
1魔术变变变：
①出示范图静止国旗：谁变魔术五星红旗画面中飘动起？
请位学黑板改动学观察样红旗画面中动起？
②结：直线改成曲线画面动起红旗飘动说明谁？答：风风水面动起？答：
2做游戏波浪排排队出示课件：水面波动猜猜风幅风？幅风？序画面排排队仔细观察风水面波纹什关系？
①学生屏幕前指指序指说明理：波浪越越密说明风越
②样水画面中动起呢？学
播放微课：教师演示讲解会动线条曲线表现画面动感方法
③出示范图狂风巨浪画面进行击学生视觉调动积极性
④结：曲线变化越越密越粗规律排列会动感越强
设计意图：通游戏变魔术充分调动学生学兴趣积极参教学活动中通观察感受线条粗细深浅疏密波动变化直接影响画面动感强度学会表现动感画面解决教学中重难点
3 回忆想想：生活中风关系动感画面呢？学生畅欲言回答
4课件展示生活中风关系动感画面起找找吧
5课件出示风关动感画面找找动感线条
6欣赏曲线表现画面作品感受曲线增加画面动感
设计意图：开阔学生视野丰富创作思路
（五）分析感受线条
1课件出示爆炸场面问学生：样具震撼力画面发现什线条？学生答：折线射线
2范图出示火箭：火箭画面中动？没静止
教师演示画射线折线方法火箭画面中动起表现感受
3课件出示折线表现节奏感跳动感画面
4出示课件射线表现速度感画面
5结：折线适合表现震撼力具节奏感韵律感跳动感画面
射线画面速度变快（板书）
设计意图：解折线射线动感画面中作表现方法欣赏节奏感击力速度感画面带学生样视觉感受
（六）作品赏析感受动感画面
出示课件：欣赏古中外画家作品感受解动感线条画面中表现方法
设计意图：助生活中动感场面开学生思维空间启发创作灵感
（七）艺术实践表现
1生活中动物植物景物等提供丰富创作素材掌握方法动起
2 提出作业求：利会动线条创作幅具动感画面求画面美观富动感
3学生进行创作：①根求胆创作新动感画面②选择静止画面改变成幅具动感画面
设计意图：根学生掌握差异制定作业求 学生行选择喜欢方式完成作品掌握表现方法教师鼓励表扬创作想法新意学
（八）展示赏评交流提升
1展示作品谈谈运什方法画面动起说说创作中想法感受
2评评幅作品美观画面富动感
3引导学生回顾课学方法创作时够目运线条表现动感解生活中许富动感设计欣赏图片拓展知识
设计意图：评互评程中深化知识点进步提高学生欣赏评述力解动感设计美化生活生活丰富彩培养学生善观察生活热爱生活
七板书设计：
会动线条
静止飘动国旗范图 曲线画面动感增强 火箭飞射简笔画
折线画面具跳动感震撼力
射线画面速度变快
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教材分析
课造型·表现领域课程线条系列教学中课通课教学进步学线条基美术语言造型元素深入挖掘线条表现力掌握方法引导学生观察分析尝试样线条画面中动起生动表现生活中现象进更服务造型表现活动
二教学目标
1．知识技：解线条变化动感影响掌握线条表现动感方法创作幅动感画
2．程方法：学生感受体验程中通探究线条表现动感方法
3．情感态度价值观：感受线条魅力促进学生学线条造型兴趣
三教学重点难点
1．重点：解线条粗细疏密等变化动感影响
2．难点：掌握线条表现动感方法够目运线条表现动感
四教学方法：
游戏启发观察研究分析合作探究探索实践演示讲解欣赏感受等
五教学准备
1．教学工具：彩带课件范图彩笔磁扣等
2 学材料： 图画纸彩色复印纸水彩笔丝带等
六教学程
（）组织教学：检查学具准备情况调节学生情绪准备课
回忆学知识：直线曲线折线
（二）创设情境观察线条
1请老师手中着条丝带 观察丝带老师手中抻直动时呈现状态条学什线？学生答：直线
2老师空中摇丝带什线？学生答：弧线
3 提问：谁丝带动起（找学生前面摇摇）学线条手空中画画说说什线？答：曲线
4老师学生起结：推断出曲线具动感线条会动线条
设计意图：引发学生奇心激发学生学兴趣引发探究欲
（三）确定目标出示课题（板书）
天研究学样利会动线条画面动起
设计意图：解节课学容确定学目标
（四）游戏探索研究线条
1魔术变变变：
①出示范图静止国旗：谁变魔术五星红旗画面中飘动起？
请位学黑板改动学观察样红旗画面中动起？
②结：直线改成曲线画面动起红旗飘动说明谁？答：风风水面动起？答：
2做游戏波浪排排队出示课件：水面波动猜猜风幅风？幅风？序画面排排队仔细观察风水面波纹什关系？
①学生屏幕前指指序指说明理：波浪越越密说明风越
②样水画面中动起呢？学
播放微课：教师演示讲解会动线条曲线表现画面动感方法
③出示范图狂风巨浪画面进行击学生视觉调动积极性
④结：曲线变化越越密越粗规律排列会动感越强
设计意图：通游戏变魔术充分调动学生学兴趣积极参教学活动中通观察感受线条粗细深浅疏密波动变化直接影响画面动感强度学会表现动感画面解决教学中重难点
3 回忆想想：生活中风关系动感画面呢？学生畅欲言回答
4课件展示生活中风关系动感画面起找找吧
5课件出示风关动感画面找找动感线条
6欣赏曲线表现画面作品感受曲线增加画面动感
设计意图：开阔学生视野丰富创作思路
（五）分析感受线条
1课件出示爆炸场面问学生：样具震撼力画面发现什线条？学生答：折线射线
2范图出示火箭：火箭画面中动？没静止
教师演示画射线折线方法火箭画面中动起表现感受
3课件出示折线表现节奏感跳动感画面
4出示课件射线表现速度感画面
5结：折线适合表现震撼力具节奏感韵律感跳动感画面
射线画面速度变快（板书）
设计意图：解折线射线动感画面中作表现方法欣赏节奏感击力速度感画面带学生样视觉感受
（六）作品赏析感受动感画面
出示课件：欣赏古中外画家作品感受解动感线条画面中表现方法
设计意图：助生活中动感场面开学生思维空间启发创作灵感
（七）艺术实践表现
1生活中动物植物景物等提供丰富创作素材掌握方法动起
2 提出作业求：利会动线条创作幅具动感画面求画面美观富动感
3学生进行创作：①根求胆创作新动感画面②选择静止画面改变成幅具动感画面
设计意图：根学生掌握差异制定作业求 学生行选择喜欢方式完成作品掌握表现方法教师鼓励表扬创作想法新意学
（八）展示赏评交流提升
1展示作品谈谈运什方法画面动起说说创作中想法感受
2评评幅作品美观画面富动感
3引导学生回顾课学方法创作时够目运线条表现动感解生活中许富动感设计欣赏图片拓展知识
设计意图：评互评程中深化知识点进步提高学生欣赏评述力解动感设计美化生活生活丰富彩培养学生善观察生活热爱生活
七板书设计：
会动线条
静止飘动国旗范图 曲线画面动感增强 火箭飞射简笔画
折线画面具跳动感震撼力
射线画面速度变快
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