输血与血型_教学反思

输血血型_教学反思
　　周学结束次听课感触反思中断进步断成长周二生物课周三晚指导老师讲解输血血型节教学程中指导教师灵活运教材设计适思考题选择价值资料引导学生积极动探究相关知识通组合作教师引导构建知识网络积极动学提高课堂效率效途径形式教学活动极调动学生学积极性运课件视频教学血型判断样枯燥深奥知识生动化简单化吸引学生注意力激发学生学兴趣通节课学学生掌握输血前需验血血型等基知识根学生反馈信息时纠正科学认识学生形成正确科学知识理念
　　节课足处学生知识面太窄课堂时间限知识传授方式呈现学生学创造条件太充足应该提供更机会学生更参节课教学目标学生学会判断血型认国偿献血制度培养学生珍爱生命观念教学容没什特高难度处教师出示学时候献血证提偿献血救助急需帮助甚帮家种切身利益时学生献血改变觉害怕完节课认件十分伟事情
　　第四章体物质运输已讲完周五生物课指导老师带领学开展节复课老师采边复章节重点知识边做题结合相应题相应知识点进步理解加深记忆讲解完会学留张单元关检测卷进行练学生知识掌握程度参差齐做题速度差异太层次学生题难度需堂练课应抓结合：
　　第组反馈集体汇报结合通汇报教师解学会会问题出里面精讲提供典型案例
　　第二精讲练结合然精讲中讲题目少果抓住典型求学生种方法练会达举反三目
　　第三优生指导学困生辅导结合学困生指导定充分调动优等生积极性适辅导学困生样会腾出更时间关注指导孩子学方法找课堂教学中生成资源

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