2020年学生心理健康教学设计教案
（开心时候）
教学目标：
学生明白成长程中难免会遇烦恼懂乐观信心态生活中烦恼学会恰方法解决烦恼
教学程：
引入话题唤醒生活
1．爱噜噜猪特烦家起吧
2．开课阅读噜噜猪烦恼
3．谁说说噜噜猪学校里遇烦恼？
４．学校生活中没噜噜猪样遇烦恼呢？静静想想想铅笔心情卡片画圈圈
５．朋友画出圆圈少朋友遇烦恼少实成长程中会遇烦恼老师遇烦心事时候总睡着觉烦恼时候会什样表现呢？
６．烦恼时候表现相点相：烦恼仅影响着学影响情绪果时解决会影响正常生活危害身体健康
二合作探究真诚话
1．想知道老师烦恼说见？
2．烦恼办法解决该解决烦恼呢？
３．老师选取朋友生活中常遇烦恼四组选择中图片讨讨遇烦恼该解决
组合作
堂交流：
（1）字写
学中遇烦恼呢？
请班进步星家讲讲进步秘诀
结：学中烦恼解决身努力重通持懈努力解决天进步点点时间长会收获
（2）评优
样想法？
朋友诚实老师掌声送
结：希成棒果努力够继续努力果努力然棒应该调整心态热烈掌声真诚祝福
（3）做作业开差
瞧学偷着乐呢定影子喽
谁解决烦恼方法呢？
结：培养良兴趣爱培养制力
（4）课外兴趣活动选择
烦恼意见致时样烦恼？
学解决样烦恼请家讲讲吧
结：意见致者理解时站角度思考问题心里想话告诉希理解支持
三明理导行提升认识
1 朋友喜欢做游戏玩勇闯阳光岛游戏
出示游戏规：
听音乐传欢乐球音乐停止时欢乐球落谁手里请谁闯关闯关成功获阳光岛前进装备果觉闯关难度周围伙伴寻求帮助
２ 学生座位序传欢乐球开始游戏帮助学解决烦恼困难时学间互相补充想效办法
３．全班完成闯关游戏
1 噜噜猪听朋友话知道烦恼说见瞧噜噜猪遇样事烦恼请成长烦恼题续编噜噜猪事
２．学生续编事
３．朋友编事真精彩事中老师感觉噜噜猪拥方法心态心情成长烦恼
四拓展延伸引导生活
１．团结起力量解决烦恼办法现请心情卡片想想烦恼已想解决办法轻轻擦画太阳
２．老师真高兴朋友卡片满灿烂太阳老师阳光般灿烂笑脸朋友卡片黑点心中烦恼千万烦恼憋心里说说寻求帮助课找老师找学讲讲愿意分担烦恼起找解决方法
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教学目标：
学生明白成长程中难免会遇烦恼懂乐观信心态生活中烦恼学会恰方法解决烦恼
教学程：
引入话题唤醒生活
1．爱噜噜猪特烦家起吧
2．开课阅读噜噜猪烦恼
3．谁说说噜噜猪学校里遇烦恼？
４．学校生活中没噜噜猪样遇烦恼呢？静静想想想铅笔心情卡片画圈圈
５．朋友画出圆圈少朋友遇烦恼少实成长程中会遇烦恼老师遇烦心事时候总睡着觉烦恼时候会什样表现呢？
６．烦恼时候表现相点相：烦恼仅影响着学影响情绪果时解决会影响正常生活危害身体健康
二合作探究真诚话
1．想知道老师烦恼说见？
2．烦恼办法解决该解决烦恼呢？
３．老师选取朋友生活中常遇烦恼四组选择中图片讨讨遇烦恼该解决
组合作
堂交流：
（1）字写
学中遇烦恼呢？
请班进步星家讲讲进步秘诀
结：学中烦恼解决身努力重通持懈努力解决天进步点点时间长会收获
（2）评优
样想法？
朋友诚实老师掌声送
结：希成棒果努力够继续努力果努力然棒应该调整心态热烈掌声真诚祝福
（3）做作业开差
瞧学偷着乐呢定影子喽
谁解决烦恼方法呢？
结：培养良兴趣爱培养制力
（4）课外兴趣活动选择
烦恼意见致时样烦恼？
学解决样烦恼请家讲讲吧
结：意见致者理解时站角度思考问题心里想话告诉希理解支持
三明理导行提升认识
1 朋友喜欢做游戏玩勇闯阳光岛游戏
出示游戏规：
听音乐传欢乐球音乐停止时欢乐球落谁手里请谁闯关闯关成功获阳光岛前进装备果觉闯关难度周围伙伴寻求帮助
２ 学生座位序传欢乐球开始游戏帮助学解决烦恼困难时学间互相补充想效办法
３．全班完成闯关游戏
1 噜噜猪听朋友话知道烦恼说见瞧噜噜猪遇样事烦恼请成长烦恼题续编噜噜猪事
２．学生续编事
３．朋友编事真精彩事中老师感觉噜噜猪拥方法心态心情成长烦恼
四拓展延伸引导生活
１．团结起力量解决烦恼办法现请心情卡片想想烦恼已想解决办法轻轻擦画太阳
２．老师真高兴朋友卡片满灿烂太阳老师阳光般灿烂笑脸朋友卡片黑点心中烦恼千万烦恼憋心里说说寻求帮助课找老师找学讲讲愿意分担烦恼起找解决方法
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