疫情期二年级语文线线教学衔接方案
疫情情情寒假延期学延期巩固寒假延期 网课学成果保证开学限制时间学务提高教学 质量促进学生全面发展特制定衔接计划
基学情分析
学期学期学学期三月线课堂学 结合学生时交作业家庭作业交情况学语 文兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制力较差听课作业够认真甚出现应付 情况线教学老师身边家长工作做 情况时陪孩子观名师课堂导致拉学生 间掌握知低段学重点识字写字孩子识字量差距较 孩子认识字特少写字方面需继续加强写字惯 培养尤笔正确握书写姿势养成完整字 词句书写惯班中极学听课惯进步 培养常规方面继续加强外学生整体说注意力需 加强
二 线教学成果
1完成部分教学容已三月网课时间学 生已天节课时间学新课者复课已完成前六 单元学前四单元复
2 已形成天线教学总体思路
(1)天早进行20分钟早读
(2)学生观学视频做笔记教师录课直播补充讲解
(3)学生天完成作业教师线批改
(4)根作业批改情况练题中出错较者较重 教师进行直播讲解
3学生获
学生根网学形成定学力找适合 学方法时间观念更强烈更加律时学信息 技术
三 教材分析新版
二年级册教材然专题组织单元安排八单元 体围绕春光爱心传统文化童话哲理科技
事 历史等题编排25篇课文4篇识字八语文园 册教材识字形式样课文容丰富富童趣语言规范 浅显易懂符合低年级学生身心特点认知规律
四 教学目标
1认识常汉字450会写250
2熟记汉语拼音字母表学音序查字法查字典
3掌握汉字基笔画常偏旁
4培养正确良写字惯
5学普通话正确流利朗读课文
6培养阅读兴趣感受阅读乐趣
7诵读浅显歌古诗感受语言优美
8认识课文中出现常标点符号
9学说普通话逐步养成说普通话惯
10认真倾听讲话解讲话容交流方 然礼貌
五 教学重难点
1认识常汉字450会写250培养正确良写字惯
O
2学普通话正确流利朗读课文培养阅读兴趣感受 阅读乐趣
六 开学采取教学措施方法：
1 返校先进行摸底测试解学生线学掌握情况 果开学次重新部班进行教学会造成已掌握会
学感觉吃剩饭
没学兴趣造成学时间浪费出现两极学 严重分化避免种现象发生回学校第步 先组织学进行测试针线授课容测试解学生线 学掌握情况
2 查漏补缺材施教
针摸底测试情况重新调整教学计划决定接教学进 度会掌握熟练学进行课查漏补缺便更进行
材施教会开学前学知识点进行串讲根作业批改 情况部分学生通网课学已学会部分学生 家学偷懒耍滑知识点掌握迷迷糊糊开学复期间会根 开学测试分层布置作业保证没学会学生学机会 学会学生提供进步空间
3认真学语文课程标准准确握阶段教学目标新版教材 特点编排容认真备课设计新颖灵活教学方法努力激 发学生学兴趣培养种学
七开学教学安排
1名师课堂讲知识运课堂时间进行回顾复 放知识点学生已掌握知识进行复巩固 未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学 工作展开基础
2学新知识时坚持懈抓学生良学惯培 养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯 识字写字教学中学生掌握认字领
3根学生学情况利定时间精力测试方式 解学生线教学阶段课知识点掌握情况重视 写字教学加强指导基笔画开始严格求
4学生宽容欣赏眼光学困生鼓 励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动 中未掌握知识产生消极心理增强学信心
5尝试阅读教学中讲解引导学生会者线教学 中没听懂部分时查漏补缺运联系文观察课文插图 联系生活实际课外知识等手段理解文章中较关键词语 培养学生阅读理解力
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疫情情情寒假延期学延期巩固寒假延期 网课学成果保证开学限制时间学务提高教学 质量促进学生全面发展特制定衔接计划
基学情分析
学期学期学学期三月线课堂学 结合学生时交作业家庭作业交情况学语 文兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制力较差听课作业够认真甚出现应付 情况线教学老师身边家长工作做 情况时陪孩子观名师课堂导致拉学生 间掌握知低段学重点识字写字孩子识字量差距较 孩子认识字特少写字方面需继续加强写字惯 培养尤笔正确握书写姿势养成完整字 词句书写惯班中极学听课惯进步 培养常规方面继续加强外学生整体说注意力需 加强
二 线教学成果
1完成部分教学容已三月网课时间学 生已天节课时间学新课者复课已完成前六 单元学前四单元复
2 已形成天线教学总体思路
(1)天早进行20分钟早读
(2)学生观学视频做笔记教师录课直播补充讲解
(3)学生天完成作业教师线批改
(4)根作业批改情况练题中出错较者较重 教师进行直播讲解
3学生获
学生根网学形成定学力找适合 学方法时间观念更强烈更加律时学信息 技术
三 教材分析新版
二年级册教材然专题组织单元安排八单元 体围绕春光爱心传统文化童话哲理科技
事 历史等题编排25篇课文4篇识字八语文园 册教材识字形式样课文容丰富富童趣语言规范 浅显易懂符合低年级学生身心特点认知规律
四 教学目标
1认识常汉字450会写250
2熟记汉语拼音字母表学音序查字法查字典
3掌握汉字基笔画常偏旁
4培养正确良写字惯
5学普通话正确流利朗读课文
6培养阅读兴趣感受阅读乐趣
7诵读浅显歌古诗感受语言优美
8认识课文中出现常标点符号
9学说普通话逐步养成说普通话惯
10认真倾听讲话解讲话容交流方 然礼貌
五 教学重难点
1认识常汉字450会写250培养正确良写字惯
O
2学普通话正确流利朗读课文培养阅读兴趣感受 阅读乐趣
六 开学采取教学措施方法：
1 返校先进行摸底测试解学生线学掌握情况 果开学次重新部班进行教学会造成已掌握会
学感觉吃剩饭
没学兴趣造成学时间浪费出现两极学 严重分化避免种现象发生回学校第步 先组织学进行测试针线授课容测试解学生线 学掌握情况
2 查漏补缺材施教
针摸底测试情况重新调整教学计划决定接教学进 度会掌握熟练学进行课查漏补缺便更进行
材施教会开学前学知识点进行串讲根作业批改 情况部分学生通网课学已学会部分学生 家学偷懒耍滑知识点掌握迷迷糊糊开学复期间会根 开学测试分层布置作业保证没学会学生学机会 学会学生提供进步空间
3认真学语文课程标准准确握阶段教学目标新版教材 特点编排容认真备课设计新颖灵活教学方法努力激 发学生学兴趣培养种学
七开学教学安排
1名师课堂讲知识运课堂时间进行回顾复 放知识点学生已掌握知识进行复巩固 未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学 工作展开基础
2学新知识时坚持懈抓学生良学惯培 养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯 识字写字教学中学生掌握认字领
3根学生学情况利定时间精力测试方式 解学生线教学阶段课知识点掌握情况重视 写字教学加强指导基笔画开始严格求
4学生宽容欣赏眼光学困生鼓 励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动 中未掌握知识产生消极心理增强学信心
5尝试阅读教学中讲解引导学生会者线教学 中没听懂部分时查漏补缺运联系文观察课文插图 联系生活实际课外知识等手段理解文章中较关键词语 培养学生阅读理解力
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