解决实际问题复教案设计
复目标：
1学生历整理纳解决实际问题基步骤解题策略
2学运算解决连两积（差）（总）等实际问题程进步体会列表整理条件问题条件问题出发分析数量关系策略
3巩固解决问题般步骤提高运学知识解决实际问题力
复重点（难点）：
1梳理纳解决实际问题解题步骤解题策略
2巩固解决问题般步骤提高运学知识解决实际问题力
3灵活运解决问题策略解决实际问题
教学程：
整理纳
学天起复解决实际问题解决实际问题时般会加法减法法法计算
1步实际问题
师：解决步实际问题时什情况次会加法算呢？减法法法呢？（根学生回答次出现）
加法：求总数求较数
减法：求部分求两数差求较数
法：求相加数求数倍少
法：求份少求均分成份求数数倍
2两步计算实际问题
师：学解决步计算实际问题时果问题求总数少（加法）计算果求两数差减法计算求均分成份（法）计算步计算实际问题学两步计算实际问题记？二年级时加 减法关般两步实际问题：连加连减连连
学期学什？（连）两三位数位数单元例题4
（1）连：请（投影例题4）道题中找出联系条件说说先算什？列综合算式？
（2）关法两步实际问题（出示学期学相关练题）
3三步计算实际问题
学期整数四混合运算单元中接触三步计算实际问题
4解决问题般步骤
实步计算两步三步计算实际问题解决问题时般历步骤？请学先桌说说
理解题意→分析数量关系→列式解答→检验反思
5解决问题策略
师：分析数量关系时做？学解决问题策略三年级时学条件出发分析数量关系学问题出发分析数量关系学期中学列表策略整理条件问题会策略解决实际问题？起挑战吧
三步计算实际问题（列式计算）
1李阿姨买5包麦片包36元少元？
2沪宁高速公路全长274千米辆汽车南京出发 沪宁高速公路开海已行驶49千米 剩少千米达海？
3果园里桃树28棵梨树棵数桃树10棵梨树少棵？
4客车26辆轿车辆数卡车3倍轿车少辆？
5列特快列车6节车厢载客672均节车厢 载客少？
6花店里360枝玫瑰花30枝扎成束扎成少束？
四综合练
1 年收648筐苹果6行苹果树行12棵均棵苹果树收苹果少筐？（引导学生完整历理解题意分析数量关系列式解答检验反思）
2
3张爷采摘猕猴桃分箱包装前10分钟装5箱样装箱速度表填写完整？
箱数
5
25
装箱时间分
10
80
94
四练
1（1）王叔叔包装480乒乓球装8盒盒12袋均袋少？
（2）王叔叔包装480乒乓球5装袋12装盒装少盒？
2（1）少先队员割草第组14均割草11千克第二组13均割草9千克第组第二组割草少千克？
（2）少先队员割草第组14割草154千克第二组13割草117千克第组第二组均割草少千克？
五课堂测试
1华芳英5天写300毛笔字均天写少？
2学校买160盆花中28盆放礼堂剩分22班均班分盆？
3 播放部童电视剧需288分钟果天17：00播放17：32少天播放完？
4盆乒乓球6乒乓球3元张老师买乒乓球付216元买少盒乒乓球？
六全课总结
天复解决实际问题解决实际问题般分四步骤分理解题意→分析数量关系→列式解答→检验反思分析数量关系时列表整理条件问题出发分析数量关系
教学反思：节课重点帮助学生形成解决问题知识网络步计算解决问题中什时候加法计算？什时候减法法法计算？接着回顾学期学两步计算三步计算解决问题学生体会步计算两步三步计算实际问题解决实际问题般步骤：理解题意→分析数量关系→列式解答→检验反思追问学生分析数量关系时条件问题出发分析数量关系画线段图列表策略整理条件问题进行针性练节课教学中组讨桌互相说说等帮扶方式带动中生慢慢学会解决问题方法课时老师没胆放手学生展示整理解决问题方法时老师学生说补充完善急结
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复目标：
1学生历整理纳解决实际问题基步骤解题策略
2学运算解决连两积（差）（总）等实际问题程进步体会列表整理条件问题条件问题出发分析数量关系策略
3巩固解决问题般步骤提高运学知识解决实际问题力
复重点（难点）：
1梳理纳解决实际问题解题步骤解题策略
2巩固解决问题般步骤提高运学知识解决实际问题力
3灵活运解决问题策略解决实际问题
教学程：
整理纳
学天起复解决实际问题解决实际问题时般会加法减法法法计算
1步实际问题
师：解决步实际问题时什情况次会加法算呢？减法法法呢？（根学生回答次出现）
加法：求总数求较数
减法：求部分求两数差求较数
法：求相加数求数倍少
法：求份少求均分成份求数数倍
2两步计算实际问题
师：学解决步计算实际问题时果问题求总数少（加法）计算果求两数差减法计算求均分成份（法）计算步计算实际问题学两步计算实际问题记？二年级时加 减法关般两步实际问题：连加连减连连
学期学什？（连）两三位数位数单元例题4
（1）连：请（投影例题4）道题中找出联系条件说说先算什？列综合算式？
（2）关法两步实际问题（出示学期学相关练题）
3三步计算实际问题
学期整数四混合运算单元中接触三步计算实际问题
4解决问题般步骤
实步计算两步三步计算实际问题解决问题时般历步骤？请学先桌说说
理解题意→分析数量关系→列式解答→检验反思
5解决问题策略
师：分析数量关系时做？学解决问题策略三年级时学条件出发分析数量关系学问题出发分析数量关系学期中学列表策略整理条件问题会策略解决实际问题？起挑战吧
三步计算实际问题（列式计算）
1李阿姨买5包麦片包36元少元？
2沪宁高速公路全长274千米辆汽车南京出发 沪宁高速公路开海已行驶49千米 剩少千米达海？
3果园里桃树28棵梨树棵数桃树10棵梨树少棵？
4客车26辆轿车辆数卡车3倍轿车少辆？
5列特快列车6节车厢载客672均节车厢 载客少？
6花店里360枝玫瑰花30枝扎成束扎成少束？
四综合练
1 年收648筐苹果6行苹果树行12棵均棵苹果树收苹果少筐？（引导学生完整历理解题意分析数量关系列式解答检验反思）
2
3张爷采摘猕猴桃分箱包装前10分钟装5箱样装箱速度表填写完整？
箱数
5
25
装箱时间分
10
80
94
四练
1（1）王叔叔包装480乒乓球装8盒盒12袋均袋少？
（2）王叔叔包装480乒乓球5装袋12装盒装少盒？
2（1）少先队员割草第组14均割草11千克第二组13均割草9千克第组第二组割草少千克？
（2）少先队员割草第组14割草154千克第二组13割草117千克第组第二组均割草少千克？
五课堂测试
1华芳英5天写300毛笔字均天写少？
2学校买160盆花中28盆放礼堂剩分22班均班分盆？
3 播放部童电视剧需288分钟果天17：00播放17：32少天播放完？
4盆乒乓球6乒乓球3元张老师买乒乓球付216元买少盒乒乓球？
六全课总结
天复解决实际问题解决实际问题般分四步骤分理解题意→分析数量关系→列式解答→检验反思分析数量关系时列表整理条件问题出发分析数量关系
教学反思：节课重点帮助学生形成解决问题知识网络步计算解决问题中什时候加法计算？什时候减法法法计算？接着回顾学期学两步计算三步计算解决问题学生体会步计算两步三步计算实际问题解决实际问题般步骤：理解题意→分析数量关系→列式解答→检验反思追问学生分析数量关系时条件问题出发分析数量关系画线段图列表策略整理条件问题进行针性练节课教学中组讨桌互相说说等帮扶方式带动中生慢慢学会解决问题方法课时老师没胆放手学生展示整理解决问题方法时老师学生说补充完善急结
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