苏教版数学六年级册教案 列方程解决实际问题（1）
教材分析：
节课五年级册初步认识方程会等式性质解步方程会列方程解决相关简单实际问题基础进行教学通教学学生理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
教学时教师注意数量甲数量乙倍（少）问题载体引导学生解决问题程中逐步掌握相关方程解法积累分析数量关系实际问题抽象方程验
二教学目标：
1学生解决实际问题程中理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
2学生观察分析抽象概括交流程中历现实问题抽象方程程进步体会方程思想方法价值
学生积极参数学活动程中养成独立思考动合作交流觉检验等惯
教学难点：
重点：学生解决实际问题程中理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
难点：理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
三教学程
（）教学例1
1谈话引入：西安国名历史文化名城着名古代建筑中
包括闻名遐迩雁塔雁塔（出示相应图片）节课先研究两处建筑关数学问题（黑板出示例1文字部分）
2提问：题目中告诉条件？求什问题？
启发：题目中找出雁塔雁塔高度间相等关系？题目中句话清楚表明雁塔雁塔高度间关系？（根学生回答教师题目中相关文字作出标志求学生进行完整表述）
提出求：等量关系式单眼塔 雁塔高度间相等关系表示出？
交流板书学生想等量关系式：①雁塔高度times222雁塔高度 ②雁塔高度times2雁塔高度+22③雁塔高度times2雁塔高度22
3引导学生观察第等量关系式提问：等量关系式中数量
已知？数量求？
评析：解决问题关键步找数量间相等关系实际问题转化数学问题列出相应方程解答问题通组交流思考促学生透彻理解雁塔雁塔高度间相等关系灵活解决问题
追问：什方法解决问题？
明确方法揭示课题：样问题列方程解答天继续学列方程解决实际问题（板书课题：列方程解决实际问题）
4谈话：已学列方程解决简单实际问题谁说说列方程解决问题般步骤？
学生先尝试设未知数根第等量关系列出方程
5提问：样方程前解没？运前学知识解出方程？
交流明确：首先应等式性质方程两边时加22方程变形：2x前学方法继续求解求学生接着例呈现第步继续解出方程组织交流解方程完整程核求出解提示学生进行检验写答句
评析：解决问题载体引导学生解决问题程中逐步掌握相关方程解法学生适时获知识方法应解决类似问题
6提问：样列方程？（学生列出方程组交流说说样求出方程解
引导结：刚通列方程解决实际问题说说列方程解决实际问题致步骤？中环节重？
引导学生关注：①根题目中条件寻找等量关系般找出容易发现等量关系②分清等量关系中已知量未知量字母表示未知量列方程③解出方程进行检验
引导学生角度分析题中数量关系根等量关系列出方程体会列方程解决实际问题灵活性感受方程优点价值
（二）巩固练
1做练练先学生读题设想解决问题方法步骤然学生独立完成交流交流时学生说说找出样等量关系根等量关系列出样方程样解列出方程求出解没检验等学生核答案检查解题程
启发思考： 例1什相方？什方？
2做练第1题
先学生说说解方程时第步样做什？然学生独立完成反馈时关注结果否正确时解学生否进行检验
3做练第2题
学生独立完成求说说写出含字母式子分表示数量样想写样式子
4做练第3题
生独立完成指名说说思考程进步突出根题中数量间相等关系列方程
通练利学生时巩固掌握关方程解法进步熟悉类问题中数量关系
（三）全课总结
天节课学什容？收获？没疑惑方？
（四）课堂作业
1做练第4题第5题
2补充题相应练
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节课五年级册初步认识方程会等式性质解步方程会列方程解决相关简单实际问题基础进行教学通教学学生理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
教学时教师注意数量甲数量乙倍（少）问题载体引导学生解决问题程中逐步掌握相关方程解法积累分析数量关系实际问题抽象方程验
二教学目标：
1学生解决实际问题程中理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
2学生观察分析抽象概括交流程中历现实问题抽象方程程进步体会方程思想方法价值
学生积极参数学活动程中养成独立思考动合作交流觉检验等惯
教学难点：
重点：学生解决实际问题程中理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
难点：理解掌握形axplusmnbc方程解法会列述方程解决两步计算实际问题
三教学程
（）教学例1
1谈话引入：西安国名历史文化名城着名古代建筑中
包括闻名遐迩雁塔雁塔（出示相应图片）节课先研究两处建筑关数学问题（黑板出示例1文字部分）
2提问：题目中告诉条件？求什问题？
启发：题目中找出雁塔雁塔高度间相等关系？题目中句话清楚表明雁塔雁塔高度间关系？（根学生回答教师题目中相关文字作出标志求学生进行完整表述）
提出求：等量关系式单眼塔 雁塔高度间相等关系表示出？
交流板书学生想等量关系式：①雁塔高度times222雁塔高度 ②雁塔高度times2雁塔高度+22③雁塔高度times2雁塔高度22
3引导学生观察第等量关系式提问：等量关系式中数量
已知？数量求？
评析：解决问题关键步找数量间相等关系实际问题转化数学问题列出相应方程解答问题通组交流思考促学生透彻理解雁塔雁塔高度间相等关系灵活解决问题
追问：什方法解决问题？
明确方法揭示课题：样问题列方程解答天继续学列方程解决实际问题（板书课题：列方程解决实际问题）
4谈话：已学列方程解决简单实际问题谁说说列方程解决问题般步骤？
学生先尝试设未知数根第等量关系列出方程
5提问：样方程前解没？运前学知识解出方程？
交流明确：首先应等式性质方程两边时加22方程变形：2x前学方法继续求解求学生接着例呈现第步继续解出方程组织交流解方程完整程核求出解提示学生进行检验写答句
评析：解决问题载体引导学生解决问题程中逐步掌握相关方程解法学生适时获知识方法应解决类似问题
6提问：样列方程？（学生列出方程组交流说说样求出方程解
引导结：刚通列方程解决实际问题说说列方程解决实际问题致步骤？中环节重？
引导学生关注：①根题目中条件寻找等量关系般找出容易发现等量关系②分清等量关系中已知量未知量字母表示未知量列方程③解出方程进行检验
引导学生角度分析题中数量关系根等量关系列出方程体会列方程解决实际问题灵活性感受方程优点价值
（二）巩固练
1做练练先学生读题设想解决问题方法步骤然学生独立完成交流交流时学生说说找出样等量关系根等量关系列出样方程样解列出方程求出解没检验等学生核答案检查解题程
启发思考： 例1什相方？什方？
2做练第1题
先学生说说解方程时第步样做什？然学生独立完成反馈时关注结果否正确时解学生否进行检验
3做练第2题
学生独立完成求说说写出含字母式子分表示数量样想写样式子
4做练第3题
生独立完成指名说说思考程进步突出根题中数量间相等关系列方程
通练利学生时巩固掌握关方程解法进步熟悉类问题中数量关系
（三）全课总结
天节课学什容？收获？没疑惑方？
（四）课堂作业
1做练第4题第5题
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