学期音乐课考试总结

学期音乐课考试总结
　　学期音乐成绩评定形式早开学学预定综合成绩三部分组成时表现60分笔试30分技10分
　　新课结束时学做起宣传俩节课考试时间请家认真学纷纷听否前样免试名额肯定答案家兴奋惊喜纷纷猜测次幸运会谁呢？学课前空余时间里认真翻阅音乐教材学交流学期学心似想里找出免考机会（哈哈考试考试定促进作）
　　时表现
　　项分数学评议完成学选出心目中音乐课中表现较（标准开学已制定：遵守纪律积极参音乐活动发言精彩胆表现等方面）通学举手表决没班选出表现五名学满分60分样表现差学家筛出（原家伙会样碍面子意思选结果相反点孩子做）家发展眼光45分
　　二笔试
　　倒数第二节课前半节课进行笔试测试试题选综合练音乐湖容牵涉学期学歌曲聆听典作品掌握音乐知识乐器音色听辨乐曲结构划分等等似难度学期结着考试进行学皱起眉头
首歌曲名什？国家？什乐器声音？乐曲两段三段？……少部分学默默答题住点头者着天花板思索着……（考试真老师法宝真难少呢时偷空复学心里定高兴坏）
　　半节课全班进行互换批改着分分计较争面红耳赤专门跑面前理寻求标准答案高兴（实考试目学遍记住点知识重争辩坏事样会记更偷笑着）
　　分数全部评完进行统计告诉家成绩较前10名学获免试机会（技考）考学乐开花考学谓开始悔没复（期明年更学免考）
　　三技考试
　　次考试示先做五签签句歌词8节乐谱学号分组考试抽者先练3分钟然考测试实发现意外1表现差学音准节奏非常反学唱歌成调
　　2数学忽略歌谱学竟然直接说认识会唱
　　3……4……5……
　　通次考试反映出身存问题时歌谱教学忽紧忽松教学程中引导够导致学生感受力偏差部分音乐作品印象深甚没痕迹等
　　种考试方法认较合理通学生验证难家乐接受考试形式做思考相信通正确考试形式断增强孩子学兴趣断学中学知识快乐
　　音乐教学现状分析策略思考
　　二年级音乐教学工作总结
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