学生健康教育状况调查报告
学生健康教育状况调查报告
调查源起：基前学生身体普遍处亚健康现状必须认真透析反思社会环境健康教育关注程度实施力度
众皆知：身体革命钱伟教育家洛克更说： 健康精神寓健康身体 确实数伟思想家学者智者领域精英非常重视身体锻炼保养然代社会处亚健康状况尤青少年更早背负起课业重担样利身心健康？快乐体质佳爱护必须关心学生成长问题――亚健康国家社会家庭学生身方面反思探究原寻求解决途径
国外十分重视健身教育问题更关注青少年健康状况然面竞争压力社会快速发展学校家长高标准高求学生柔嫩背弯压重真忍重重书包厚厚眼镜种贪吃贪睡生活序规律孩子样长惯培养作社会弱势群体成长中学生需更科学培养锻炼需良社会锻炼氛围科学学校家庭健身教育加强体质身体底子行业成
作未教育工作者致力研究现象透析国家教育机构健身教育实施社会健身教育关注家庭健身教育重视学生健身意识中发掘健身教育缺乏导致学生亚健康状况运专业学参考文献身研究解决问题提出建设性策略方案引起社会学生健康状况关注配合学校家庭加健身教育
实施力度提高学生健身意识身体素质积极参身体锻炼健康快乐成长
调查基础：1亚健康含义：世界卫生组织认：健康种身体精神交完美状态身体病根定义严格统计学统计群中真正健康（第状态）患病者（第二状态）足2313群处健康患病间度状态世界卫生组织称第三状态国常常称亚健康状态第三状态状态处理身体健康转化反患病
2作品基础：中学暑期课业加餐情况调查报告量调查报告访谈记录宣传历研究现中学生普遍课业负担偏重导致健康佳身体心理处亚健康状态令堪忧研究层面引发学生健康状况思考探究具定研究基础前瞻性
xx年年寒假社会实践调查报告强身健体积极锻炼――家乡民保健意识考察
3国外已研究参考：
①学生身心健康教育 作者：[日]坂博子 著[中]王树范 译 出版社：中国农业科技出版社
容提：教育孩子历传统棘手问题中国谓玉琢成器说法家长教师常孩子放接受教育动位总想孩子想法做什做启发孩子动做什做方面功夫太少
书介绍学生教育方法相反通学校日常发生事情教育孩子动培养真正学教育作启蒙教育阶段孩子认识然解身体般构造机懂样保护书家长教师会启示
② 学生健康教育 作 者：郑日昌 出 版 社：高等教育出版社图书发行部（兰色畅想） 出版日期： xx71
书全面介绍学生健康教育基理实务旨帮助学教育专业学生解感受学生健康教育专业性质基原理实施方法组织理便工作中正确视角学生身心健康问题参项工作初步专业基础
③健康教育网站参考
children’s health first aid kits enoch choi wednesday july 26 xx
④xx年年江苏省学生健康教育知识竞赛短信试题答案引址：
研究方法：
发放调查问卷加访问两者驾齐驱双齐
信息整理数统计：发放问卷60份回收效卷58份(附调查问卷2份)
3．充分利书籍网络资源查找相关研究资料
4．基问卷逻辑编写调查报告
调查结果分析：
1．亚健康状态分析
问卷第题――10种亚健康状态分析数：621出现正处亚健康状态剩379学生没出现亚健康症状世界卫生组织项全球性调查结果表明全世界真正健康仅占5医生检查诊断病占2075处亚健康状态见部分处亚健康状态
亚健康状态指器质性病变功性改变称第三状态诉症状种样固定称定陈述综合征体处健康疾病间渡阶段身体心理没疾病观许适症状表现心理体验亚健康新医学概念世纪70年代末医学界疾病谱改变单纯生物医学模式发展生物心理社会医学模式1977 年世界卫生组织（who）健康概念确定仅仅没疾病身体虚弱身体心理社会适应完满状态现代医学研究结果表明造成亚健康原方面例度疲劳造成精力体力透支体然衰老心脑血慢性病前期恢复期手术康复期出现种种适体生物周期中低潮时期等等
调查学生中552学生没听亚健康种说法听众说纷纭媒体报刊网络知家长老师告知少见学校家庭教育落社会传媒先行希孩子获取良知识作家长说完全先行达正确引导社会教育协作齐驱步毕竟父母第教师学生健康意识受家庭教育成员影响
健康新定义
who健康定义包含三范围：躯体心理社会求躯体没适心理精神完善健全社会适应良说称起健康仅仅吃睡说话思维身没病痛社会立足谋生周围群合样算健康样规定原天世界已超越时代时代科技高度发达生物医学飞速发展躯体感染损伤医治已相容易问题越越少头脑求知识求越越高越越严越越难头脑功问题日渐升突出天社会高科技方面需群体团队方面包含着激烈竞争样间关系处理更高求关系处理缺乏社交力失社会谐算天时代健康
学身体饮食情况
190学天参加体育活动121学生根运动数学周运动34次数学生运动频率高体育运动长身体少年童说十分重良身体素质促进助高质量学生活
重视体格锻炼――体格锻炼利素（日光空气水）增机体体制机体断变化着外界环境保持协调程童体质强弱受先天素影响天营养锻炼关足够营养机体生长发育必条件正确利然界种素锻炼身体增强体质促进童生长发育提高然环境适应力增强抵抗力减少疾病保持健康
然庆幸87 9学生喜欢运动极少数想参加体育运动中参加体育运动超85学喜欢学校体育课安排结果学校教育学生健身意识兴趣培养起非常关键作学校教育工作者应时时刻刻积极督促鼓励眼光学生体格锻炼件事
调查表明：超94 8家庭中没开展体育运动晨练晚练社区活动等爸爸名方名气医师时武术教练边行医边武深知体育锻炼重性家晨练加晚练天天收益匪浅――身体素质增强免疫力加强老爸老妈年龄增丝毫见老然活力四射精力充沛容颜靓丽真年轻
家长督促重效学生会仿效会受感染积极锻炼加良膳食搭配学生身体会出现亚健康生理现象
饮食方面：
调查60学生中没想吃东西胃口般证明正处长身体年龄阶段塑性极强父母否正确饮食引导呢？75 9学生荤素搭配差极少数光吃饭光吃菜早餐情况令担忧：约超56学生早餐便吃点俗话说早餐吃午餐吃饱晚餐吃少道理早餐热量应占全天热量30－3
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调查源起：基前学生身体普遍处亚健康现状必须认真透析反思社会环境健康教育关注程度实施力度
众皆知：身体革命钱伟教育家洛克更说： 健康精神寓健康身体 确实数伟思想家学者智者领域精英非常重视身体锻炼保养然代社会处亚健康状况尤青少年更早背负起课业重担样利身心健康？快乐体质佳爱护必须关心学生成长问题――亚健康国家社会家庭学生身方面反思探究原寻求解决途径
国外十分重视健身教育问题更关注青少年健康状况然面竞争压力社会快速发展学校家长高标准高求学生柔嫩背弯压重真忍重重书包厚厚眼镜种贪吃贪睡生活序规律孩子样长惯培养作社会弱势群体成长中学生需更科学培养锻炼需良社会锻炼氛围科学学校家庭健身教育加强体质身体底子行业成
作未教育工作者致力研究现象透析国家教育机构健身教育实施社会健身教育关注家庭健身教育重视学生健身意识中发掘健身教育缺乏导致学生亚健康状况运专业学参考文献身研究解决问题提出建设性策略方案引起社会学生健康状况关注配合学校家庭加健身教育
实施力度提高学生健身意识身体素质积极参身体锻炼健康快乐成长
调查基础：1亚健康含义：世界卫生组织认：健康种身体精神交完美状态身体病根定义严格统计学统计群中真正健康（第状态）患病者（第二状态）足2313群处健康患病间度状态世界卫生组织称第三状态国常常称亚健康状态第三状态状态处理身体健康转化反患病
2作品基础：中学暑期课业加餐情况调查报告量调查报告访谈记录宣传历研究现中学生普遍课业负担偏重导致健康佳身体心理处亚健康状态令堪忧研究层面引发学生健康状况思考探究具定研究基础前瞻性
xx年年寒假社会实践调查报告强身健体积极锻炼――家乡民保健意识考察
3国外已研究参考：
①学生身心健康教育 作者：[日]坂博子 著[中]王树范 译 出版社：中国农业科技出版社
容提：教育孩子历传统棘手问题中国谓玉琢成器说法家长教师常孩子放接受教育动位总想孩子想法做什做启发孩子动做什做方面功夫太少
书介绍学生教育方法相反通学校日常发生事情教育孩子动培养真正学教育作启蒙教育阶段孩子认识然解身体般构造机懂样保护书家长教师会启示
② 学生健康教育 作 者：郑日昌 出 版 社：高等教育出版社图书发行部（兰色畅想） 出版日期： xx71
书全面介绍学生健康教育基理实务旨帮助学教育专业学生解感受学生健康教育专业性质基原理实施方法组织理便工作中正确视角学生身心健康问题参项工作初步专业基础
③健康教育网站参考
children’s health first aid kits enoch choi wednesday july 26 xx
④xx年年江苏省学生健康教育知识竞赛短信试题答案引址：
研究方法：
发放调查问卷加访问两者驾齐驱双齐
信息整理数统计：发放问卷60份回收效卷58份(附调查问卷2份)
3．充分利书籍网络资源查找相关研究资料
4．基问卷逻辑编写调查报告
调查结果分析：
1．亚健康状态分析
问卷第题――10种亚健康状态分析数：621出现正处亚健康状态剩379学生没出现亚健康症状世界卫生组织项全球性调查结果表明全世界真正健康仅占5医生检查诊断病占2075处亚健康状态见部分处亚健康状态
亚健康状态指器质性病变功性改变称第三状态诉症状种样固定称定陈述综合征体处健康疾病间渡阶段身体心理没疾病观许适症状表现心理体验亚健康新医学概念世纪70年代末医学界疾病谱改变单纯生物医学模式发展生物心理社会医学模式1977 年世界卫生组织（who）健康概念确定仅仅没疾病身体虚弱身体心理社会适应完满状态现代医学研究结果表明造成亚健康原方面例度疲劳造成精力体力透支体然衰老心脑血慢性病前期恢复期手术康复期出现种种适体生物周期中低潮时期等等
调查学生中552学生没听亚健康种说法听众说纷纭媒体报刊网络知家长老师告知少见学校家庭教育落社会传媒先行希孩子获取良知识作家长说完全先行达正确引导社会教育协作齐驱步毕竟父母第教师学生健康意识受家庭教育成员影响
健康新定义
who健康定义包含三范围：躯体心理社会求躯体没适心理精神完善健全社会适应良说称起健康仅仅吃睡说话思维身没病痛社会立足谋生周围群合样算健康样规定原天世界已超越时代时代科技高度发达生物医学飞速发展躯体感染损伤医治已相容易问题越越少头脑求知识求越越高越越严越越难头脑功问题日渐升突出天社会高科技方面需群体团队方面包含着激烈竞争样间关系处理更高求关系处理缺乏社交力失社会谐算天时代健康
学身体饮食情况
190学天参加体育活动121学生根运动数学周运动34次数学生运动频率高体育运动长身体少年童说十分重良身体素质促进助高质量学生活
重视体格锻炼――体格锻炼利素（日光空气水）增机体体制机体断变化着外界环境保持协调程童体质强弱受先天素影响天营养锻炼关足够营养机体生长发育必条件正确利然界种素锻炼身体增强体质促进童生长发育提高然环境适应力增强抵抗力减少疾病保持健康
然庆幸87 9学生喜欢运动极少数想参加体育运动中参加体育运动超85学喜欢学校体育课安排结果学校教育学生健身意识兴趣培养起非常关键作学校教育工作者应时时刻刻积极督促鼓励眼光学生体格锻炼件事
调查表明：超94 8家庭中没开展体育运动晨练晚练社区活动等爸爸名方名气医师时武术教练边行医边武深知体育锻炼重性家晨练加晚练天天收益匪浅――身体素质增强免疫力加强老爸老妈年龄增丝毫见老然活力四射精力充沛容颜靓丽真年轻
家长督促重效学生会仿效会受感染积极锻炼加良膳食搭配学生身体会出现亚健康生理现象
饮食方面：
调查60学生中没想吃东西胃口般证明正处长身体年龄阶段塑性极强父母否正确饮食引导呢？75 9学生荤素搭配差极少数光吃饭光吃菜早餐情况令担忧：约超56学生早餐便吃点俗话说早餐吃午餐吃饱晚餐吃少道理早餐热量应占全天热量30－3
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