2014年学心理健康教育工作总结
第篇：赞贤学心理健康教育工作总结2014
赞贤学2014年学期心理健康教育工作总结 全面贯彻教育方针实施素质教育天学校开展心理健康教育正引起重视开展心理健康教育学生身健康成长需社会发展素质求需加强学生心理健康教育培养学生坚韧拨意志艰苦奋斗精神增强青少年适应社会生活力校心理健康教育工作学生更优发展学生提供更适教育原目计划步骤通种形式途径提高学生心理综合素质帮助学生树立正确理想信念现校开展心理健康教育活动情况总结：
理学入口提高心理健康教育认识
心理健康教育国刚刚起步尚未充分意识开展项教育活动重性迫切性校提高心理健康教育认识着手断增强实施心理健康教育觉性动性领导班子研究骨干抓起采取理学问题讨专题讲座工作研究验总结等方法逐步引起全体教师课题重视逐步统思想心理健康教育学校研究实践思想认识基础时引导家素质教育高度认识心理健康教育重性家逐步认识加强心理健康教育培养系列健康心理品质够效促进学生全面发展全面实施素质教育天没理忽视心理健康教育
二全员培训龙头强化心理健康教育技
学校心理健康教育开展采种模式落脚点教师首先教师进行培训专兼职心理辅导教师进行重点培训全体教师进行培训提升全体教师心理健康教育理水增强实践技提高全体教师身
心理素质教师进行心理健康教育象全体学生活生生敏感稚嫩动塑颗颗心没良整体心理健康教育环境心理健康教育效果质量保证肯定说全员培训学校心理健康教育生命
专家指出中学生心理健康问题70产生学校话否言实少说明学校学生心理问题发源
学生学校正面接触直接学科教师教师格修养教学行言谈举止通学生感观直达学生心灵深处影响正面负面？信心鼓励
失落压力？情爱感化责罚伤害？切取决教师理教育教学程否规范科学全体教师中普心理健康教育知识提高师德修养规范教育教学行决定学校心理健康教育失成败做法：首先针性进行师德教师行规范培训期间求教师学生心目中教师形象作评价进行形象整容次通教育心理学青少年童心理卫生心理健康教育技等常识校培训全体教师掌握基学校心理卫生基理实践技初步实践证明种教师全员培训十分必教师身心理素质提高改变许教师育观
心理健康培训程中培训采取方式：
1请进请关教育心理学专家校作讲座提高教师心理健康教育水
2走出没学没鉴提高坐井观天裹足前导致落断拓展视野适时充电提高学校努力创设条件组织关员外出参观学次学新体会感悟效提高校教师教育实践力
3．理念引领验推广常召开种形式专题讨会举办教师演讲赛班教育事演讲赛观摩心理活动课等点带面新理念引领学校心理工作深入开展断提高教师心理健康教育实践力
三通四结合拓展心理健康教育渠道
()集体教育辅导相结合
学生心理健康教育应树立面全体学生班级集体教育辅导相结合全体参相结合全体学生受适教育学生种特殊问题时解决时学生间存差异出发建立辅导模式弥补集体辅导足学校建立心理咨询室定期开展心理咨询活动
（二）心理健康教育学校家庭社会教育相结合
心理健康教育仅限学校教育领域家庭社会心理健康教育重阵特家庭教育直接学生心理健康状况相关联利家长学校进行心理卫生知识教育家庭教育指导链接加强学校家庭联系实践研究表明家长够配合学校促进子女全面健康成长成学生心理健康教育中支重力量形成关心支持参素质教育良环境学校素质教育横发展
（三）心理健康教育德育教学工作相结合
学校心理辅导目标辅导员受辅者实际出发协助引导受辅者正确认识接纳正确认识环境认识未学面困难挫折协调际关系维护恢复心理衡促进身心健康增强生活适应性终极目受辅者潜力充分发挥品德进步发展提供良基础
特点环境机缘选择利利社会生道路便愉悦效属特生活学校德育工作教学工作心理辅导象学生服务年轻代健康成长性全面发展服务学校教育总目具体务定程度互相交叉渗透侧重相互代
（四）心理健康教育班级文化建设相结合
教室学生逗留时间长方校园学生成长广阔天空学期初班会学校德育处部署进行班级文化创建幽雅温馨健康教室文化影响学生性发展心理素质锻炼道德惯形成知识增长促进教师学生教师家长关系民融洽谐学生生命充满温馨氛围里更加灿烂
学生更优发展重道远
第二篇：学心理健康教育工作计划(2014年)
20142014年第二学期心理健康教育工作计
划
指导思想：
尊重学生格遵循学生心理发展规律根学生成长程需学校教育程中学生提供心理方面帮助服务达充分发挥学生潜促进形成学生心理健康性动发展目标位学生活动中解悦纳调控实现超越
二工作点：
1师生发展加强师生心理健康教育争创心育工作优秀学校
2作已科研课题结题工作
3加快心理健康教育骨干教师培训工作提高心育工作实效
三具体措施：
1创设良校园心理环境
学生心理健康素质正常发展学校日常工作中重视营造良校园氛围宽松心理环境注重校容校貌建设学校环境实现绿化美化净化完善心理辅导室配备部分设施添置适合学生阅读心理书籍心理辅导室漂亮温馨学生时时刻刻接受着健康
熏陶学校心理环境谐真诚奋进孕育种健康心理氛围
2 开展实效性心理健康教育课
针学生成长程中需全校开设心理健康教育课根班实际情况时调整学容培养良心理素质
3 心理健康教育家庭教育结合
家庭教育学校教育忽视部分家庭教育中家长单纯重视孩子胜利需求忽视孩子心理健康教育年级家长学校中心理健康教育作重容举办专题讲座开展亲子活动
4心理辅导室工作
心理咨询室真正发挥心理健康教育矫正性功更学生走进心理辅导室安排值班员加强宣传力度
5 学校重视
坚持心理健康教育工作作学校项常规工作列入学校工作计划制订专项计划学科教学项教育活动班工作中应该注重学生心理健康教育全面渗透学校教育全程中
心理健康成现关注问题尤学生说培养成心理健康心里美学生状态
学首抓住做问题
波乡种羊场学
2014年3月
第三篇：2014年心理健康教育工作总结
20142014年第二学期心理健康教育工作总
结
尊重学生格遵循学生心理发展规律根学生成长程需学校教育程中学生提供心理方面帮助服务达充分发挥学生潜促进形成学生心理健康性动发展目标位学生活动中解悦纳调控实现超越
培养学生更方面素质
1师生发展加强师生心理健康教育争
创心育工作优秀学校
2基做课题结题工作
3加快心理健康教育骨干教师培训工作基提
高心育工作实效
1创设良校园心理环境方面
学生心理健康素质正常发展学校日常工作中重视营造良校园氛围宽松心理环境注重校容校貌建设学校环境实现绿化美化净化完善心理辅导室配备部分设施添置适合学生阅读心理书籍心理辅导室漂亮温馨学生时时刻刻接受着健康熏陶学校心理环境谐真诚奋进孕育种
健康心理氛围
2 开展实效性心理健康教育课方面
针学生成长程中需全校开设心理健康教育课根班实际情况时调整学容培养
良心理素质
3 心理健康教育家庭教育结合方面
家庭教育学校教育忽视部分家庭教育中家长单纯重视孩子胜利需求忽视孩子
心理健康教育
4心理辅导室工作
心理咨询室真正发挥心理健康教育矫正性功更学生走进心理辅导室安排值班员加强宣传力度
5 学校重视
心理健康教育工作作学校项常规工作列入学校工作计划制订专项计划学科教学项教育活动班工作中注重学生心理健康教育全面渗透学校教育全程中
学期结束做心理健康工作努力少认识心理健康教育教学程中占位学校提供少方便教师学生进行简单心理健康问题基少数知道心理存问
题学生会更加努力做更方面心理健康工作遇问题时解决
波乡种羊场学2014年6月
第四篇：实验学心理健康教育工作总结
实验学心理健康教育工作总结
科技飞速发展天求培养必须具备优良心理品质完善格信成素质中重素格核心部分提倡天作类灵魂工程师—教师关爱学生信扎根学生心灵尤显十分重
工作点：
通心理健康教育断转变教师教学理念改进教育教学方法提高德育工作针性学科性实效性学校实施素质教育营造良心理气氛加强学校心理健康教育队伍建设学校心理健康教育心理健康教师事学校教育工作者事学校成立心理健康教师班教师辅教师基础学生心理健康教育战线
1坚持根学生心理特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性面全体学生关注差异尊重学生理解学生
3提高全体学生心理素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4立足实际创造条件努力开展学校心理健康教育工作
心理健康教育渗透班工作中断丰富教师教学策略效提高教育教学水
二工作措施成果：
1探索渠道学校心理健康教育模式
（1）团体辅导
利健康课学生提供全面帮助塑造班级集体良氛围集体良行激发群体精神班结合班实际进行心理健康教育
（2）案教育
班课老师兼专职心理健康老师通日常行观察学生述解学生心理状况通知心姐姐信箱帮助学生解决日常生活中心理问题
（3）指导家庭进行心理健康教育
学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校家长应该合力重视学生心理健康教育利家长学校家长开放日等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（4）指导学生进行心理健康教育
重视指导学生学简单效心理健康教育方法：（1）学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转
移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松（2）谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益
2具体体现
①提高学生校园生活适应力（特二年级）培养开朗合群乐学助独立格
②培养学生善老师学交力断正确认识悦纳增强调控承受挫折适应环境力培养学生健全格良性心理品质
③帮助学生克服孤独赖学环境适带困惑交障碍部分学生予科学效心理咨询辅导快摆脱障碍调节提高心理健康水增强发展力学生开朗热情善解意富爱心健康格
第五篇：学三年级心理健康教育工作总结
文′文容摘″中↗国教&育文摘章课 件 w w wxdag 学年校心理健康教育工作学校领导老师力关注始终坚持做日常工作开展形式样心理健康教育活动帮助学生培养健全格保持心理健康全面推进素质教育工作方面取定成效学三年级心理健康教育工作总结现学期工作总结：心理健康教育课规范性序性系统性生动性方面取显著进步心理健康教育课心理健康教育渠道校课程改革重环心理健康教育课利校心理健康教育工作整体开展基认识充分利现资源规范课堂进程课堂容活跃课堂气氛方面做少努力取喜成绩首先学生充分接受心理健康教育机会调动资源考虑班学生较解时学生接触时间较学年事心理健康教育工作教师班担时充分利课外时间增加心理健康教育咨询时间次继续转变观念教师中心教材中心教室中心旧框框中解脱出真正确立学生中心学生学中心全体学生动参中心教学理念教师课堂角课堂组织者设计者课堂进程引导者学年努力设计堂心理课量做活动学生体验心理教育课堂中运录音乐讨等种手段样做效果位学生课堂进程中发言机会参课堂活动机会真正做全体学生参学生热烈趣活动中情感体验行训练时活动中相互合作相互沟通增进学生间际信合作观念课堂环境更加融洽课堂效果更加明显学工作计划学三年级心理健康教育工作总结 改进心理健康教育课真正成学生放松身心完善催化剂达学校开设心理健康教育课目二扎实工作拓宽渠道促进学生心理健康发展 1专门教育学科渗透相结合强调学校全员参全程参心理健康教育选派教师参加市级心理健康教育培训提高广教师实施心理健康教育水基础科教师联系教学科适时适度机渗透心理健康教育容科培养学生良心理素质中发挥积极作2集体指导疏导相结合心理健康教育目
标全体学生形成良心理素质结构学生前生活发展奠定良心理素质基础实施程中进行次心理健康教育讲座定期学生性问题集中指导提高广学生心理健康重性认识普心理健康基础知识教会形成心理健康基技性问题特殊问题需进行辅导渠道学生提供心理服务服务形式：1面谈心理辅导室进行重新布置完善辅导制度力求学生创设温馨舒适环境果学生某种心理问题困惑直接辅导室找老师谈心交流2电话辅导果学生某种心理问题觉便辅导老师口头交流通心语热线联系沟通3案分析工作总结相结合学生性差异性心理问题样性决定开展心理健康教育重视案分析研究做材施教建立份咨询记录师生心理档案学生中出现心理状况解决办法时记录整理分析解学生身心发展状况准教育脉搏学生进行心理疏导4学校指导家长配合相结合学生生活环境家庭学校学校实施心理健康教育程中起导作忽视家庭素调查影响孩子心理健康首素家庭气氛家庭气氛孩子心理健康会产生影响采取民型教养方式营造睦温馨家庭气氛家庭教育首问题家长孩子心理医生学校心理健康教育赢实效必须赢家长支持着力修筑学校家庭间沟通桥梁开办家长学校普心理教育基知识交流先进验做法定期召开家长会探讨孩子心理健康问题形成学校家庭教育合力文章课 件 w w wxdag
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第篇：赞贤学心理健康教育工作总结2014
赞贤学2014年学期心理健康教育工作总结 全面贯彻教育方针实施素质教育天学校开展心理健康教育正引起重视开展心理健康教育学生身健康成长需社会发展素质求需加强学生心理健康教育培养学生坚韧拨意志艰苦奋斗精神增强青少年适应社会生活力校心理健康教育工作学生更优发展学生提供更适教育原目计划步骤通种形式途径提高学生心理综合素质帮助学生树立正确理想信念现校开展心理健康教育活动情况总结：
理学入口提高心理健康教育认识
心理健康教育国刚刚起步尚未充分意识开展项教育活动重性迫切性校提高心理健康教育认识着手断增强实施心理健康教育觉性动性领导班子研究骨干抓起采取理学问题讨专题讲座工作研究验总结等方法逐步引起全体教师课题重视逐步统思想心理健康教育学校研究实践思想认识基础时引导家素质教育高度认识心理健康教育重性家逐步认识加强心理健康教育培养系列健康心理品质够效促进学生全面发展全面实施素质教育天没理忽视心理健康教育
二全员培训龙头强化心理健康教育技
学校心理健康教育开展采种模式落脚点教师首先教师进行培训专兼职心理辅导教师进行重点培训全体教师进行培训提升全体教师心理健康教育理水增强实践技提高全体教师身
心理素质教师进行心理健康教育象全体学生活生生敏感稚嫩动塑颗颗心没良整体心理健康教育环境心理健康教育效果质量保证肯定说全员培训学校心理健康教育生命
专家指出中学生心理健康问题70产生学校话否言实少说明学校学生心理问题发源
学生学校正面接触直接学科教师教师格修养教学行言谈举止通学生感观直达学生心灵深处影响正面负面？信心鼓励
失落压力？情爱感化责罚伤害？切取决教师理教育教学程否规范科学全体教师中普心理健康教育知识提高师德修养规范教育教学行决定学校心理健康教育失成败做法：首先针性进行师德教师行规范培训期间求教师学生心目中教师形象作评价进行形象整容次通教育心理学青少年童心理卫生心理健康教育技等常识校培训全体教师掌握基学校心理卫生基理实践技初步实践证明种教师全员培训十分必教师身心理素质提高改变许教师育观
心理健康培训程中培训采取方式：
1请进请关教育心理学专家校作讲座提高教师心理健康教育水
2走出没学没鉴提高坐井观天裹足前导致落断拓展视野适时充电提高学校努力创设条件组织关员外出参观学次学新体会感悟效提高校教师教育实践力
3．理念引领验推广常召开种形式专题讨会举办教师演讲赛班教育事演讲赛观摩心理活动课等点带面新理念引领学校心理工作深入开展断提高教师心理健康教育实践力
三通四结合拓展心理健康教育渠道
()集体教育辅导相结合
学生心理健康教育应树立面全体学生班级集体教育辅导相结合全体参相结合全体学生受适教育学生种特殊问题时解决时学生间存差异出发建立辅导模式弥补集体辅导足学校建立心理咨询室定期开展心理咨询活动
（二）心理健康教育学校家庭社会教育相结合
心理健康教育仅限学校教育领域家庭社会心理健康教育重阵特家庭教育直接学生心理健康状况相关联利家长学校进行心理卫生知识教育家庭教育指导链接加强学校家庭联系实践研究表明家长够配合学校促进子女全面健康成长成学生心理健康教育中支重力量形成关心支持参素质教育良环境学校素质教育横发展
（三）心理健康教育德育教学工作相结合
学校心理辅导目标辅导员受辅者实际出发协助引导受辅者正确认识接纳正确认识环境认识未学面困难挫折协调际关系维护恢复心理衡促进身心健康增强生活适应性终极目受辅者潜力充分发挥品德进步发展提供良基础
特点环境机缘选择利利社会生道路便愉悦效属特生活学校德育工作教学工作心理辅导象学生服务年轻代健康成长性全面发展服务学校教育总目具体务定程度互相交叉渗透侧重相互代
（四）心理健康教育班级文化建设相结合
教室学生逗留时间长方校园学生成长广阔天空学期初班会学校德育处部署进行班级文化创建幽雅温馨健康教室文化影响学生性发展心理素质锻炼道德惯形成知识增长促进教师学生教师家长关系民融洽谐学生生命充满温馨氛围里更加灿烂
学生更优发展重道远
第二篇：学心理健康教育工作计划(2014年)
20142014年第二学期心理健康教育工作计
划
指导思想：
尊重学生格遵循学生心理发展规律根学生成长程需学校教育程中学生提供心理方面帮助服务达充分发挥学生潜促进形成学生心理健康性动发展目标位学生活动中解悦纳调控实现超越
二工作点：
1师生发展加强师生心理健康教育争创心育工作优秀学校
2作已科研课题结题工作
3加快心理健康教育骨干教师培训工作提高心育工作实效
三具体措施：
1创设良校园心理环境
学生心理健康素质正常发展学校日常工作中重视营造良校园氛围宽松心理环境注重校容校貌建设学校环境实现绿化美化净化完善心理辅导室配备部分设施添置适合学生阅读心理书籍心理辅导室漂亮温馨学生时时刻刻接受着健康
熏陶学校心理环境谐真诚奋进孕育种健康心理氛围
2 开展实效性心理健康教育课
针学生成长程中需全校开设心理健康教育课根班实际情况时调整学容培养良心理素质
3 心理健康教育家庭教育结合
家庭教育学校教育忽视部分家庭教育中家长单纯重视孩子胜利需求忽视孩子心理健康教育年级家长学校中心理健康教育作重容举办专题讲座开展亲子活动
4心理辅导室工作
心理咨询室真正发挥心理健康教育矫正性功更学生走进心理辅导室安排值班员加强宣传力度
5 学校重视
坚持心理健康教育工作作学校项常规工作列入学校工作计划制订专项计划学科教学项教育活动班工作中应该注重学生心理健康教育全面渗透学校教育全程中
心理健康成现关注问题尤学生说培养成心理健康心里美学生状态
学首抓住做问题
波乡种羊场学
2014年3月
第三篇：2014年心理健康教育工作总结
20142014年第二学期心理健康教育工作总
结
尊重学生格遵循学生心理发展规律根学生成长程需学校教育程中学生提供心理方面帮助服务达充分发挥学生潜促进形成学生心理健康性动发展目标位学生活动中解悦纳调控实现超越
培养学生更方面素质
1师生发展加强师生心理健康教育争
创心育工作优秀学校
2基做课题结题工作
3加快心理健康教育骨干教师培训工作基提
高心育工作实效
1创设良校园心理环境方面
学生心理健康素质正常发展学校日常工作中重视营造良校园氛围宽松心理环境注重校容校貌建设学校环境实现绿化美化净化完善心理辅导室配备部分设施添置适合学生阅读心理书籍心理辅导室漂亮温馨学生时时刻刻接受着健康熏陶学校心理环境谐真诚奋进孕育种
健康心理氛围
2 开展实效性心理健康教育课方面
针学生成长程中需全校开设心理健康教育课根班实际情况时调整学容培养
良心理素质
3 心理健康教育家庭教育结合方面
家庭教育学校教育忽视部分家庭教育中家长单纯重视孩子胜利需求忽视孩子
心理健康教育
4心理辅导室工作
心理咨询室真正发挥心理健康教育矫正性功更学生走进心理辅导室安排值班员加强宣传力度
5 学校重视
心理健康教育工作作学校项常规工作列入学校工作计划制订专项计划学科教学项教育活动班工作中注重学生心理健康教育全面渗透学校教育全程中
学期结束做心理健康工作努力少认识心理健康教育教学程中占位学校提供少方便教师学生进行简单心理健康问题基少数知道心理存问
题学生会更加努力做更方面心理健康工作遇问题时解决
波乡种羊场学2014年6月
第四篇：实验学心理健康教育工作总结
实验学心理健康教育工作总结
科技飞速发展天求培养必须具备优良心理品质完善格信成素质中重素格核心部分提倡天作类灵魂工程师—教师关爱学生信扎根学生心灵尤显十分重
工作点：
通心理健康教育断转变教师教学理念改进教育教学方法提高德育工作针性学科性实效性学校实施素质教育营造良心理气氛加强学校心理健康教育队伍建设学校心理健康教育心理健康教师事学校教育工作者事学校成立心理健康教师班教师辅教师基础学生心理健康教育战线
1坚持根学生心理特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性面全体学生关注差异尊重学生理解学生
3提高全体学生心理素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4立足实际创造条件努力开展学校心理健康教育工作
心理健康教育渗透班工作中断丰富教师教学策略效提高教育教学水
二工作措施成果：
1探索渠道学校心理健康教育模式
（1）团体辅导
利健康课学生提供全面帮助塑造班级集体良氛围集体良行激发群体精神班结合班实际进行心理健康教育
（2）案教育
班课老师兼专职心理健康老师通日常行观察学生述解学生心理状况通知心姐姐信箱帮助学生解决日常生活中心理问题
（3）指导家庭进行心理健康教育
学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校家长应该合力重视学生心理健康教育利家长学校家长开放日等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（4）指导学生进行心理健康教育
重视指导学生学简单效心理健康教育方法：（1）学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转
移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松（2）谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益
2具体体现
①提高学生校园生活适应力（特二年级）培养开朗合群乐学助独立格
②培养学生善老师学交力断正确认识悦纳增强调控承受挫折适应环境力培养学生健全格良性心理品质
③帮助学生克服孤独赖学环境适带困惑交障碍部分学生予科学效心理咨询辅导快摆脱障碍调节提高心理健康水增强发展力学生开朗热情善解意富爱心健康格
第五篇：学三年级心理健康教育工作总结
文′文容摘″中↗国教&育文摘章课 件 w w wxdag 学年校心理健康教育工作学校领导老师力关注始终坚持做日常工作开展形式样心理健康教育活动帮助学生培养健全格保持心理健康全面推进素质教育工作方面取定成效学三年级心理健康教育工作总结现学期工作总结：心理健康教育课规范性序性系统性生动性方面取显著进步心理健康教育课心理健康教育渠道校课程改革重环心理健康教育课利校心理健康教育工作整体开展基认识充分利现资源规范课堂进程课堂容活跃课堂气氛方面做少努力取喜成绩首先学生充分接受心理健康教育机会调动资源考虑班学生较解时学生接触时间较学年事心理健康教育工作教师班担时充分利课外时间增加心理健康教育咨询时间次继续转变观念教师中心教材中心教室中心旧框框中解脱出真正确立学生中心学生学中心全体学生动参中心教学理念教师课堂角课堂组织者设计者课堂进程引导者学年努力设计堂心理课量做活动学生体验心理教育课堂中运录音乐讨等种手段样做效果位学生课堂进程中发言机会参课堂活动机会真正做全体学生参学生热烈趣活动中情感体验行训练时活动中相互合作相互沟通增进学生间际信合作观念课堂环境更加融洽课堂效果更加明显学工作计划学三年级心理健康教育工作总结 改进心理健康教育课真正成学生放松身心完善催化剂达学校开设心理健康教育课目二扎实工作拓宽渠道促进学生心理健康发展 1专门教育学科渗透相结合强调学校全员参全程参心理健康教育选派教师参加市级心理健康教育培训提高广教师实施心理健康教育水基础科教师联系教学科适时适度机渗透心理健康教育容科培养学生良心理素质中发挥积极作2集体指导疏导相结合心理健康教育目
标全体学生形成良心理素质结构学生前生活发展奠定良心理素质基础实施程中进行次心理健康教育讲座定期学生性问题集中指导提高广学生心理健康重性认识普心理健康基础知识教会形成心理健康基技性问题特殊问题需进行辅导渠道学生提供心理服务服务形式：1面谈心理辅导室进行重新布置完善辅导制度力求学生创设温馨舒适环境果学生某种心理问题困惑直接辅导室找老师谈心交流2电话辅导果学生某种心理问题觉便辅导老师口头交流通心语热线联系沟通3案分析工作总结相结合学生性差异性心理问题样性决定开展心理健康教育重视案分析研究做材施教建立份咨询记录师生心理档案学生中出现心理状况解决办法时记录整理分析解学生身心发展状况准教育脉搏学生进行心理疏导4学校指导家长配合相结合学生生活环境家庭学校学校实施心理健康教育程中起导作忽视家庭素调查影响孩子心理健康首素家庭气氛家庭气氛孩子心理健康会产生影响采取民型教养方式营造睦温馨家庭气氛家庭教育首问题家长孩子心理医生学校心理健康教育赢实效必须赢家长支持着力修筑学校家庭间沟通桥梁开办家长学校普心理教育基知识交流先进验做法定期召开家长会探讨孩子心理健康问题形成学校家庭教育合力文章课 件 w w wxdag
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