数学评课心得体会

数学评课心体会
　　幸聆听数学组位老师公开研讨课史秀晖分式通分付海强老师题展示课王书老师分式方程等等课感受颇深受益匪浅针课谈谈感受
　　问题情境创设激发学生学兴趣求知欲
　　教学艺术传授激发唤醒老师利学生非常熟悉生活材料引发学生数学思考激发学生学兴趣求知欲学生想象空间学生寻找想解决问题例：付海强老师甜蜜语言孩子学数奠定情感基础增强孩子学兴趣求知欲
　　三探究中体验感悟思考学生享受数学乐趣
　　新课改革中强调教师学生学会变会学变学学付教师教学程中成学生学帮助者合作者引导者教学环节教师作恰分点拨未问答包揽创设谐学氛围学动权真正交学生指导学生学会学提高学生学力掌握学方法丰富想象力通交流全班学收益付老师思考问题学生理解进行升华提炼疑问？通较付老师引导学生明白思维起点低理解难度思维起点高理解简单样引导提醒教学中样面学生思维力进行效教学
　　四注重组合作实效性
　　付老师课注重组合作实效性正确处理合作学探究关系说独立思考合作学前提组合作学时间安排恰处什时间合作学？必须突出课重点突破难点时合作学程学生足够时间广泛空间样问题理解深入位
　　总听位老师课受感触感触深觉学东西工作中会努力加强学实践中断探索总结断改进争取教学生时提高身业务水
　　数学评课心体会（2）：
　　四月十三日县教研室第二实组织安排听评课活动通听课评课学知识体会做总结
　　教学实践中新课程改革理指导践行课堂教学改革验突破坚持位学生发展核心理念握学生成学题策略努力改变教师教学方式学生学方法积极探索适合班学生实行课堂模式效提高教学质量努力完善教学环节
　　二改变教学理念改革教学方法
　　学生成教学活动体说起较容易真正落实课堂件容易事觉授课老师真正做学生体教师导训练线发展中心师生互动生生互动高效课堂通次活动认识教学程应该：学生教
师精心设计问题探索中紧紧问题吸引觉全身心投入学活动中心思考真诚交流时困惑时高兴愤悱起伏情感体验中完成知识构建样学程中学生仅知识理解十分深刻创造着获取知识方法体验着获取知识愉悦知识变成精神财富
　　次听课体会教学中会吸取精华榜样教学水提高新台阶
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